團隊合作能力訓練

本書具有以下幾個的特點。第一，以職業院校學生的合作能力現狀為出發點，針對學生的基礎和特點，介紹他們最欠缺、最需要的技能。第二，體現“職業”特色，在案例的選擇和能力訓練的設計上融入職場元素，如職場案例、職業情境體驗，讓學生提前對職場有所了解，感受職場氛圍。第三，以能力訓練為主，理論指導為輔，通過有針對性的訓練讓學生在活動中掌握相關技能，真正做到“有趣、有用、有效”。第四，采用學習目標、學習引導、能力訓練、知識鏈接、推薦閱讀、課外練習的編寫體例，層次分明，可操作性強。