2012年仲秋
最近，薑溫枝在苦苦思索一個課題：朋友和同學的界限是什麽？
可以隨時聊天分享生活的，叫朋友。
譬如今天食堂哪個菜好吃，窗外晚霞很好看，明天有雨你不要騎車，主任家兒子數學考了一百分，他逢人就吹噓自己基因好，雖然他兒子才上大班等等。
而同學，還是不在一個班的同學，就隻能利用課間的機會，偶然在走廊上碰個麵，或點頭微笑或擦肩而過。
拿到“傅池嶼朋友”身份牌的薑溫枝，覺得自己完全沒有享受到她應該有的待遇。
不在一個班，真的太不方便了！
雖說她在一班傅池嶼在三班，離得並不遠，可這就像隔了一條銀河。
碰個麵可太難了。
不，還不如人家牛郎織女呢！
好歹人家平時能遙遙相望，一年還能圓滿一番，可薑溫枝隻能借著課間去廁所的由頭，頻繁路過三班門口。
腳步放到最緩，透過窗戶能瞥到傅池嶼和其他男生玩鬧就不錯了。
有時能遇上三班男生聚集在走廊聊天，可一群人的形勢下，薑溫枝根本沒勇氣和傅池嶼打招呼。
隻低頭快速路過，餘光都不敢亂瞟。
她每天除了學習，就隻多喝水，這樣課間還能多跑兩趟廁所。
上了高中後，同學之間的小圈子更加明顯。不管男生女生，都抱團，和誰一起玩兒一起吃飯都是固定的。
薑溫枝並不覺得形單影隻是種孤獨，反倒很享受這樣的自在。
她的同桌是個比她還沉默的小姑娘，叫許寧蔓。長得小巧玲瓏，性子怯怯諾諾的，不大愛說話。
兩人坐一起倒是挺祥和，平時交流也不多。
在新班級，薑溫枝唯一不順心的事情，就是在競爭英語課代表一職時。
落選了。
競選班委那天，班主任鄭鵬老師充分發揮民主，讓大家自由競選。
班長副班長團支書的職位在薑溫枝眼前如煙過，她把目光放到了英語課代表上。
班裏另一個女生和她公平競爭，兩人簡單演講後，同學開始投票。
唱票結束，剛選出的班長沈熠文宣布結果：
“薑溫枝——17票。”
“劉詩萱——43票。”
薑溫枝慘敗。
大家選出來的英語課代表是個活潑開朗的女生，鵝蛋臉大眼睛，笑起來唇邊有酒窩。結果出來後，她笑盈盈地站在講台上發表當選感言。
班裏眾人鼓掌祝賀的同時，又一致用同情的眼神看向落選者。
人家看上去心理素質挺好的，還跟著一起鼓掌，可薑溫枝臉上一閃而過的失落還是被不少人捕捉到了。
哎，真慘啊。
避開那些探尋的目光，薑溫枝長睫垂落，也確實在掩飾內心的難過。
一班三班的英語課是同一個老師，她因為自己能力不足，失去了唯一一門可以和傅池嶼有聯係的學科。
這才是她難過的源頭。
不想把太多時間浪費在傷春悲秋上，薑溫枝重振旗鼓，以後總還會有機會的。
平靜無瀾的日子就這麽一天天過。
-
這天課間，同桌許寧蔓的書本被人碰到地上，幾個女生不管不顧地出了教室，薑溫枝皺眉，彎腰把課本撿起來放回了座位，正碰上回來的許寧蔓。
女生紅著眼，聲音蚊子般細微：“謝謝......謝謝你。”
多大點事兒。
薑溫枝微笑著搖了搖頭。
“......謝謝。”
坐下後，許寧蔓又道了一次謝。薑溫枝回過頭想說沒關係，誰知女生飛快低下了頭。
這件小事薑溫枝原沒有放在心上，可接下來的幾天，總有人圍在她和許寧蔓桌子旁。
要麽“不小心”撞一下正在學習的許寧蔓，要不就是趁她不在，把她的東西弄到地上。
還都是女生，並以英語課代表劉詩萱為首。
她倆的位置兩邊不靠，正好在教室中間，過道窄小，意外難免發生，薑溫枝在教室時，就常順手把東西撿起來。
上午第二節 課結束，迎來大課間。
許寧蔓照舊起身出了教室，薑溫枝也打算去趟廁所，剛站起來，三四個女生擠到另一邊過道，玩鬧間，“哐當”一聲！
薑溫枝偏頭看。
許寧蔓的桌子被推翻在地，書本文具等零散一地。
教室裏都是兩張單桌拚在一起坐，力道帶動下，薑溫枝的桌子橫斜了一下，桌腳和地麵摩擦發出吱呀幾聲，桌上的東西倒是沒掉落。
那道巨大的響聲後，班裏乍然沉寂了兩三秒，僅片刻，又恢複了如常的喧鬧。
其他人不說，劉詩萱和幾個女生絲毫沒有要扶桌子的動作，抬腳跨過桌腿就往散落的課本上踩。
“劉詩萱。”
“王靜。”
“李冉冉——”
雜鬧間，倏地響起一道清越的聲音。
教室本就隻剩下一半的人，薑溫枝又刻意拔高了音量，想蓋過喧囂，讓她叫喊的人能清楚聽到。
喊完三個女生後，她抿嘴頓了頓。
其實一共有四個人，但最後一個薑溫枝實在不記得她叫什麽了。
好在前麵四個女生非常有默契，同時轉身看向她，表情也一致，斜著眼擰著眉，滿臉不悅。
劉詩萱先反應過來，她嘴角揚著笑，翻著眼簾不耐地問：“呦，這不是輸我一大半票數的薑溫枝同學嗎，有何貴幹？”
話裏話外帶著陰陽怪氣的意味。
後麵幾個女生應景地擺出神氣的表情，站在劉詩萱背後架勢。
教室驟然靜了下來，自發就“事故”發生地帶圍成個圈，後排不少男生更伸長了脖子湊熱鬧。女生吵架打架什麽的，可比男生好玩兒多了。
一時間，氣氛有些微妙。
薑溫枝眼睫稍動。
除了競選那次，她和劉詩萱似乎並沒有任何交流了。
怎的對方一開口，戾氣這麽重？
自己雖說在班上沒啥好人緣，可也不至於讓人產生這麽大的惡意吧？
薑溫枝語調自然地開口：“你們把別人桌子推翻了，”她抬手指了指地麵：“得扶起來吧，課本也要撿起來，然後和許寧蔓道歉。”
事已至此很明顯了，最近不是意外，這幾個女生就是在針對她的同桌。
聽到這話，幾個女生你看我我看你，短暫的驚愕後，一齊笑出了聲，仿佛她剛剛講了個無比有意思的笑話。
“哈哈哈，萱萱，她讓我們撿起來欸！”
“無語，這傻帽哪兒出來的？是不是想和許寧蔓一起陪我們玩玩？”
“我們就不撿！怎樣？”
劉詩萱倒是沒說話，隻抱著胳膊站在一旁看。
薑溫枝沒管後麵幾個碎嘴的嘲諷，狐假虎威罷了。她往前走了兩步，站到劉詩萱麵前，不卑不亢，“你們推的，就得扶起來。”
聲音不疾不徐，有力地傳入對方耳朵。
聞言，劉詩萱俏麗的臉蛋上出現了趾高氣揚地笑，隨即她眼神一沉，麵露囂張：“薑溫枝，你特麽裝什麽聖母啊，我就是故意的怎麽了，關你屁事？”
這世上總有些人覺得自己是大英雄，有正義感，可隻要稍一威脅，就屁滾尿流了。劉詩萱覺得薑溫枝便是這樣。死板無趣隻知道學習的人，有什麽可懼的。
她翻了翻白眼，跋扈地補充，“惹我，沒好下場的！”說罷挑釁似的，啪地一下踢開腳下的課本。
一道拋物線後。
書本嘩啦啦砸在更遠的地上，書麵刺啦一聲掉了半截，可憐兮兮的。
薑溫枝的視線落在那半截課本上，神色看似平靜可心底情緒早已翻湧，心頭更是躥起一股無名之火。
新書下發沒多久，她就看見許寧蔓仔細地給每本書包上書皮，每次用書時也是輕拿輕放。
主人如此愛惜的東西，被不知道從哪裏冒出來的人肆無忌憚地踐踏。
這些女生憑什麽欺負人？
“開學時，我覺得你挺漂亮的。”對上盛氣淩人的劉詩萱，薑溫枝倏地冒出一句話。
說這話時，她的神色無比真誠，誠懇到沒人懷疑是假的。
這下不止挑事的女生，旁邊看熱鬧的人也愣住了。
這劍拔弩張的氣氛剛起來，薑溫枝就開始服軟了，誇對方漂亮？什麽路數？
眾人一頭霧水中，薑溫枝再度開口：“可現在，我覺得你醜死了。”
“怎麽，幼兒園老師沒教過你，要友愛同學嗎？”她一字一頓地吐出，清澈的瞳孔裏滿滿帶著譏諷。
周遭畫麵定格的功夫，薑溫枝坦然地繼續：“你的素質真有點低，從小到大思想品德課是不是從沒及格過？”
“......”
這話一出，連圍觀群眾都倒吸一口氣，更何況劉詩萱了。
隻見劉詩萱臉色發青，下巴不住地顫抖，全身冒著怒火，高高揚起手就要扇下——
可抬起的手還沒落下，瞬間就被對麵的薑溫枝牢牢抓住，就這麽不上不下地舉在了半空中。
薑溫枝看著瘦弱，可此時手上的力道極重，牢牢地箍著對方的手腕。
她抬睫，冷冷說：“劉詩萱，你在教室裏打人，我就告訴老師，你在外麵打我，我就告訴家長，或者報警。”
“我c你m......”劉詩萱眼裏噴火。
“別說髒話，我覺得惡心。”
話畢，薑溫枝重重把手一揮，甩開了劉詩萱的胳膊，轉而慢悠悠從桌上抽了張紙，細細擦了擦手，穿過目瞪口呆的人群，把垃圾扔進了紙簍。
隨後，她淡然走回教室中間，推開跟著劉詩萱的幾個女生，先把桌子扶了起來，然後蹲在地上撿課本。
四周圍觀群眾窸窸窣窣地聊了起來：
“行啊，薑溫枝牛b！平時看著不顯山不露水的......”
“我也沒想到，氣勢這麽足的嗎？不過開學這麽久了，我還是第一次聽她說話。”
“劉詩萱家裏挺有錢的，嘖，惹了她以後估計不好過了！”
......
這個年紀麵子比天大，劉詩萱剛被一時鎮住，聽到議論後表情越發惡狠，正要上前撕打蹲在地上的女生，班主任鄭鵬走了進來。
見同學們圍在一起，他撥開人群，笑嗬嗬道：“怎麽回事兒？課間不休息都站著幹嘛，哎，地上怎麽這麽多書啊？”
戲看夠了，觀眾一哄而散。
劉詩萱在旁邊女生牽扯下不爽地離開，臨走不忘撂下狠話：
“薑溫枝！你給我等著！”
“......”
薑溫枝蹲著的身子未動，撿書的手微不可見地抖了抖。她撲簌簌地眨眼，把眸裏的慌亂隱下去。
她是紙老虎。
一戳就破的紙老虎。
要不是劉詩萱第一次抬手打她時，她佯裝出氣勢壓倒了對方，那現在她應該已經被慘打一通了。
薑溫枝打小的人生格言就是多一事不如少一事，可這隻能說明她得過且過不多事，卻也不怕事。
她最看不起欺淩弱小的人。
薑溫南小時候圓滾滾的，常被人欺負，都是她討回的公道，架也打得不少。
何況校園暴力這種事情，她隻要遇到，哪怕再怕也會阻止。大不了一起被打，然後去報警。反之，你越怕越不敢告訴別人，就會被欺負得更慘。
薑溫枝真的不明白這些女生怎麽想的啊？
女性從體型到體力都不占優勢，本就是社會上的弱勢群體，互幫互助才是正理。
所以！比男人欺負女人更可惡的事情就是！
女性欺負女性。
......
忽地手背一暖，旁邊伸出一隻柔軟的小手搭在了薑溫枝手腕上。她抬眼看去，許寧蔓眼睛紅得像兔子，抽抽搭搭地不說話。
沉默著撿完書本，兩人回了座位。
薑溫枝拿出紙巾遞給許寧蔓，她不知道該怎麽安慰人，但或許這時候有個安靜的環境也好。
鈴鈴鈴！
鬧劇徹底結束，一切回歸平凡的學習課堂。
老師板書的功夫，薑溫枝手裏被塞了個東西。她看了眼迅速趴回桌上的許寧蔓，緩緩展開了小紙條。
【從來隻有人摔我的課本，書包，還有我......第一次有人把我的東西撿起來。謝謝你，薑溫枝同學。】
薑溫枝：【她們一直這樣欺負你？】
【嗯，從初中開始。】
薑溫枝回：【怎麽不告訴老師和父母呢。】
【老師不管，我......我爸媽離婚了，也不管，我和奶奶住，我不想讓她擔心。】
紙條傳回來之後，在薑溫枝手裏反複摩挲。
她懊悔極了，不該問那句話的。
多什麽嘴。
薑溫枝自詡是個清醒的人，麵對這種事，如果誰問“她們為什麽欺負你不欺負別人”這種話，她一定會生氣。
誰說這世上沒有無緣無故地欺淩？
有些人或天性差，或自卑，或教養不好，就愛在別人身上尋找所謂的存在感。
所以她更在乎被欺負後，你有沒有采取措施來保護自己。
可生活太複雜了，不是什麽事情都是嘴巴一張一閉這麽簡單的，人人皆有無可奈何的苦衷。
薑溫枝頭一次覺得自己的想法太過幼稚武斷了。
她轉頭看向一旁瘦小無助，眼睛紅了又濕了的女生。
怪不得許寧蔓身上總帶著落寞，對誰都豎起防備的刺，把自己隔離在正常的人群中。
薑溫枝拿起筆，認真寫道：
【以後我保護你，起碼，高中三年不讓你受欺負。】
雖然薑溫枝誠心覺得她也沒啥保護人的本事，但仍堅定地把紙條塞給了許寧蔓。
就隻是想讓許寧蔓安心。
紙條傳過去沒有再傳回來，薑溫枝的眸光複雜地飄在黑板上。
數學老師從書本上講到了現實生活中好笑的事情，班裏同學嘻嘻哈哈笑倒一片。
許寧蔓也埋著頭，肩膀小幅度顫動。
她自小父母離異，年邁的奶奶把她養大。
她一直乖巧聽話，努力學習，可就因為穿的鞋破，衣服舊，成績考得好些，就要受欺負嗎？
被人捉弄，被人毒打，被人譏罵，常常弄一身傷。她隻能一遍遍告訴奶奶，是自己不小心摔的。
在這暗無天日被欺負的日子裏，她無助地哭過上百次。
直到這天。
有人撿起了她的自尊，說要保護她。
還是個看起來清冷但笑起來卻很溫柔，幹什麽都慢條斯理的女生。
可不知為什麽，許寧蔓總覺得薑溫枝身上有明亮潔白的光，讓人忍不住想去相信，然後去靠近。
如果一個人一直吃苦，那她會越來越堅強，越來越不在乎，可一旦嚐到了蜜糖的甜味，就再忍受不了苦澀了。
作者有話說：
其實從最開始就有鋪墊，薑溫枝是個堅韌敞亮的女孩兒，畢竟麵對三個男生放自行車氣，她第一反應也是去阻止～
不過，槳槳真的希望每個女孩兒都該得到最完善的親情，最純潔的友誼，最美好的愛情。
女孩子就應該快樂幸福、明媚陽光的長大！?