莊客入去通報了，過不一會，複翻身出來，說道：“太公相請幾位。”

武鬆五人隨了莊客進大廳見莊主太公。

見禮完畢，莊主太公看他們一個行者打扮，另外四個商人打扮，奇怪道：“師父你們幾人是一起的嗎？為何昏晚到此？”

孟如虎笑道：“我等行腳商人，與這位大師是路上同行認識的。不想今日貪賣貨誤了些程途，錯過了宿店，欲投貴莊借宿一宵。房金依例拜納。”

武鬆也道：“小僧借宿一宵，房金依例拜納，還請方便。”

太公道：“師父但住無妨。哪有收出家人房金的道理？幾位請吃些晚飯，不知師父肯吃葷腥也不？”

武鬆道：“我不忌葷腥，雞肉牛肉狗肉，但有便吃。”

太公道：“既然師父不忌葷，先叫莊客取酒肉來。”叫莊客安排飯來。沒多時，就廳上放開條桌子。莊客托出一木桶飯，幾樣菜蔬，一盤牛肉，一隻鵝，一壺酒，鋪放桌子上。

太公道：“村落中無甚相待，休得見怪。”

幾人起身謝道：“無故相擾，得蒙太公留宿不勝感激。”

太公道：“休這般說，且請吃酒。”

說到酒，武鬆道：“小僧吃肉不喝酒，有茶嗎？”

孟如虎幾人要輪值放哨，自然也不敢喝酒，便道：“我等怕飲酒誤了明天趕路，也不喝酒了。”

太公道：“這個容易。”吩咐莊客去泡了兩壺好茶送過來，老人也留下陪話。

老人道：“老漢姓蘇。敢問師父法號？掛單何處？”

武鬆道：“小僧是遊方和尚，自號孤鬆。此地約莫是鞏義附近，太公姓蘇，莫非是掛六國相印的蘇秦的蘇？”

“先祖蘇厲，蘇秦是老漢二伯祖。”

原來蘇老漢是戰國蘇秦四弟蘇厲的後人。

武鬆幾人齊聲道：“失敬失敬！”

蘇太公擺擺手道：“遠祖些小名聲，當不得什麽。”

孟如虎四人也按路引各自報了假身份，

就這樣，蘇太公陪話，眾人吃了晚飯，又安排客房安歇。

第二日，眾人在大廳用早餐，蘇太公依舊陪話，眾人邊吃邊聊。

此時，隔壁傳來教學的聲音。

“老漢的兒子，請了一個本家秀才在教算術。”蘇太公解釋道。

“今有雉、兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。問：雉、兔各幾何？”

原來是經典的雞兔同籠問題，武鬆聽罷微微一笑。

武鬆神情恰好落在蘇太公眼裏。

過不一會，教書先生講解求解方法，如何假設讓雞抬起一隻腳，讓兔子抬起兩隻腳，這個時候籠子裏的腳就會少一半，就是九十四除以二等於四十七。這個時候的籠子裏，雞是一隻腳一個頭，兔子是兩隻腳一個頭，而頭一共是三十五頭，說明多出來的就是兔子的數量......

一番複雜解說之後，答曰：雉二十三，兔一十二。

隔壁旁聽的武鬆不以為然的搖搖頭，不覺脫口說道：

“答案是對的，不過這種解答思路不好，若是雞兔換成三頭六足的怪獸，學生怕是不知道怎麽算了。”

不料蘇太公的兒子，一個十四五歲的少年，在隔壁聽了替老師不服氣，拿著一本書從隔壁托地跳出來，憤憤的道：“我師父精研《孫子算經》十幾年了，於算術一道上周遭數州無人能及，誰人不知哪個不曉？這個頭陀哪裏來的有何本事，敢說我師父教得不對！”

“徒兒不得無禮！”

“我兒不得無禮！”

卻是教書先生尾隨出來，和蘇太公同時喝止少年。

那少年道：“這頭陀也不知哪裏來的，學過算術嗎？就敢說我師父的不是！”

那教書先生雖然跟著出來喝了一聲，不過內心同樣是不服氣的，此刻也拱手傲然道：“蘇某適才聽見師父說蘇某解答思路不好，也想聽聽師父高見。”

“師父也曾學過《孫子算經》、《九章算術》麽？”蘇太公忍不住問道。這兩本算術書就是這個年代的最高算術水平了。

武鬆搖搖頭：“小僧不曾學過《孫子算經》、《九章算術》。”

這倒是實話，古代大名鼎鼎的《孫子算經》也好，《九章算術》也好，頂天了不過是後世的小學數學水平，連初中都不到。穿越者有後世有千年積累的先進知識，誰還專門去學這些落後千年的東西？

此話一出，少年指著武鬆大聲喝道：“那你這廝還敢胡說我師父教得不對？”

蘇太公也微微皺眉：“師父莫非是謙托之詞？”

怎麽解釋？

若是以武鬆這具身體的經曆來說，從小就是打架，長大打虎，再後來殺人，殺人，殺人......

若是說穿越者......算了，還是繼續裝神弄鬼更簡單。

“實不相瞞，我乃天神下凡，一身學識爾等聞所未聞，見所未見，隻是拘於當前凡體，諸多神通無法使用罷了。”

此話一出，少年立刻嗤之以鼻，蘇姓教書先生微微一笑，蘇太公眉頭皺得更深，唯有孟如虎四人連連點頭。

武鬆也微微一笑：

笑吧笑吧，少年，現在是我自己說自己是天神下凡，遲早，不用我說，你們就會替我說。

甚至，早晚有一天，別人不信我是天神下凡，你也會像今天跳出來維護你老師一樣維護我。

蘇太公畢竟老成，隻見他清一清嗓子說道：“師父所言，一身學識我等聞所未聞，見所未見，可否讓老漢等見識一下？”

“當然可以。若不能展示的豈非吹牛？”

“就說剛才蘇先生所說的題目好了，極簡單二元一次方程式，學會之後不管你千變萬化，都是一個解法......拿紙筆來。”

“什麽方程式？”蘇先生從未聽過，聽不明白。

武鬆不走，孟如虎四人自然不會離開，口稱不做買賣也要圍觀大師展示本領。

此亦人之常情也，蘇太公也任由他們留下旁觀。隻是讓少年去拿紙筆，少年很快取回。

武鬆拿著毛筆，不是很習慣，歪歪扭扭的寫下：

設：雞為X兔為y

x+ y= 35

2x+ 4y=94

解：x=( 35- y)

代入 2（35-y）+4y=94

70-2y+4y=94

2y=94-70

y=（94-70）/2=12

x=(35-y)=(35-12)=23

答：雞23隻，兔12隻

“這是什麽？”

這個年代，阿拉伯數字，英文字母，甚至加減乘除的運算符號都沒傳入中國。眾人如看天書，完全看不懂武鬆寫的什麽。