武鬆並不是不知道這樣寫眾人看不懂,

但這樣寫方能更凸顯“一身學識爾等聞所未聞,見所未見”。

這不,看不懂歸看不懂,蘇先生也不再微笑而是皺眉認真的研究他寫的東西。

“我乃天神下凡,一身學識並非此方世界所學,爾等自然如看天書。”

好了,最終還是要解釋清楚讓人明白的。

武鬆提筆寫下:

一二三四五六七八九十

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

上下一一對應,一目了然

又把運算符號一一標注:

加+減-乘 X除/等於=

“鷄、兔”二字,壁畫太多,為了運算時候簡便,

用“x”艾克絲和“Y”歪代替。

一番解釋,眾人似懂不懂。

少年不服氣,叫道:“誰知道你畫些什麽鬼符?你定是剛才聽見蘇師講解,聽到答案,胡亂編些鬼符騙人。”

少年又轉頭向蘇先生喊道:“蘇師,你且出題考考他!”

蘇先生聞言目光閃動顯然心動想考武鬆,不過他是個愛體麵的人,也沒有貿然開口。

“隨便你考。”

武鬆穿越前雖然不是什麽學霸,但是就宋朝這小學水平的數學題,還真沒怕過,說起來正常現代人,哪個穿越回到宋朝不都是天神一般的存在?

“那蘇某就見識一下大師的學識本領。”

武鬆伸手做一個請的姿勢,道:“隨便。”

蘇先生沉吟一下,武鬆所列現代方程式,蘇先生雖然不能完全理解,但是看樣子也明白武鬆是真有解答雞兔同籠問題的一套方法。他想了一下。翻開《孫子算經》找出一個題目:

“微微古寺在山林,不知寺內幾多僧,三百六十四隻碗,看看用盡不差爭。

三人共食一碗飯,四人共吃一碗羹。請問大師算明者,算來寺內幾多僧?”

武鬆飛快的列式,

這次為了讓人看懂,甚至不用字母直接用漢字

僧/3+僧/4=364

=兩邊乘以12(僧/3+僧/4)x12=364x12

7x僧=364x12

=僧=624

答:六百二十四人

這種小學數學題,前後不用兩分鍾算出,其中一半時間還是因為用毛筆寫字不習慣。

“答案對嗎?”少年急急的問他老師。

其它人,蘇太公,孟如虎四人也同樣望向蘇先生,想知道對錯。

“答案正確”蘇先生一看,答案正確,且這麽快算出來,他不禁大吃一驚。

聽到蘇先生說答案正確,蘇太公緩緩點頭,望向武鬆若有所思。

孟如虎幾人軍漢出身,不懂什麽算術,但是聽到蘇先生說武鬆答案正確,都是很興奮的看著武鬆,

沒錯!過去的武都頭,現在的孤鬆大師一定是天神下凡!

畢竟孟如虎四人都無比清楚武鬆的來曆,打虎武鬆,原本就是一介武夫粗人,根本沒有學過什麽算術,現在寫出來的算式沒人見過,解答蘇先生的問題又快又對!

試問,不是天神下凡如何能夠做到這點?

四人以目光交流,一想到自己的追隨者是天神下凡,人人都興奮不已。

“老師再出題考考他!”少年仍是不服氣,但是語氣態度也明顯有改變。

再說蘇先生,看到武鬆這麽快準的解答了這道題。

他決定不再保留,直接拿出他看家本領,《孫子算經》的“物不知數”問題。

這道題,是他的平生絕學。

“有物不知其數,三三數之餘二,五五數之餘三,七七數之餘二。問物幾何?”

翻譯成現代語言就是:一個數被3除餘2,被5除餘3,被7除餘2,求這個數。

看到這道題,

武鬆取了一個巧,

因為被3除和被7除都是餘2,

武鬆直接試算3x7+2=23,拿23去除5驗算,恰好餘3

一試就得出答案,

蘇先生剛說完題目,武鬆幾乎是脫口而出答案:二十三。

蘇先生“啊!”的大叫一聲,

“怎麽了?”眾人緊張的望過去,

“對了錯了?”眾人七嘴八舌的問道。

答案自然正確,

蘇太公越發若有所思,孟如虎四人越發堅信武鬆就是天神下凡。

蘇先生這次徹底震驚了:“大師是怎麽能這麽快算出來的?”

武鬆奇怪道:“這題極簡單,一試算就出來了。”

並且把自己心算過程列出紙上。

“不是這樣算的,你那是碰巧!”

蘇先生激動的翻開《孫子算經》給武鬆看,

原來在《孫子算經》裏,這道題的解答極其複雜,它的解答如下

術曰:“三三數之剩二,置一百四十,五五數之剩三,置六十三,七七數之剩二,置三十,並之,得二百三十三,以二百一十減之,即得。凡三三數之剩一,則置七十,五五數之剩一,則置二十一,七七數之剩一,則置十五,即得。”

用我們能看懂的算式就是:

三三數之餘二,取數70,乘以餘數2,等於140;

五五數之餘三,取數21,乘以餘數3,等於63;

七七數之餘二,取數15,乘以餘數2,等於30;

把這三個結果相加,再減去105的倍數,就能算出符合條件的最小的數,也就是140+63+30-105x2=23。

看不懂吧?不好理解吧?

嗯,武鬆也看不大懂,索性懶得理解它是怎麽解的,合上書還給蘇先生:

“我所學乃天神之學也,這書的解法囉嗦繁瑣,豈能和我解法相提並論?”

蘇先生頗為激動,一方麵,武鬆確實算對了答案,而且速度極快,

另外一方麵,武鬆算法和書本算法完全不同,武鬆這種取巧試算,也確實有碰巧的嫌疑。

“我還要再考考你!”蘇先生鼓起勇氣說道。

“隨便考,你就是把整本書的題都拿來考我也可以。”

就小學生的數學題還會做不出來不成?

“那好,請聽題......”

老鼠打洞、河上**杯、......蘇先生把《孫子算經》上各種題型都出了一個遍,

武鬆一一輕鬆快速正確的作答。

蘇太公決定,一旦蘇先生提問結束,他就第一時間求孤鬆大師收兒子為徒。

但是,有人搶在他前頭——蘇先生驀然發現整本《孫子算經》已經翻完,武鬆作答全部正確!

古怪的,見所未見符號,簡單快捷的算式,聞所未聞的名詞和解體思路

現在他相信這“孤鬆大師”確實是天神下凡。

蘇先生毫不猶豫地跪下:“大師請收我為徒!”