二 柏拉圖學院(1/3)
柏拉圖學院是世界上最早的大學之一，也是最早的慈善機構。學院致力於對哲學框架的研究，其研究成果對西方哲學和教育有重大影響。
柏拉圖（約公元前427年－前347年）不僅是古希臘哲學，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。柏拉圖出生雅典貴族，青年時期師從古希臘的靈魂人物蘇格拉底，這就決定了他的境況要遠遠勝過來自北方的學生亞裏士多德，而得以使他無論在形而上學，還是在古希臘的教育實踐上贏得了廣泛的聲譽。有傳說，在古希臘的城邦中希臘人以讀柏拉圖的著作為美德和炫耀。
早在公元前387年，柏拉圖在古希臘首都雅典建立了”柏拉圖學院”，這是一個慈善機構，並且是西方最早的慈善機構。柏拉圖建立學院的目的主要是致力於對概念、理論、宇宙及認知等相關問題的研究。後來他將學院連同一片肥沃的土地作為遺贈留給其侄子，並規定所有這一切都要用於其門徒的利益。柏拉圖是西方教育史上第一個提出完整的學前教育思想並建立了教育體係的人，他曾經讓希臘的下層人受益不淺。他從理念先於物質而存在的哲學思想出發，在其教育體係中強調理性的鍛煉。他要求3～6歲的兒童都要受到保姆的監護，會集在村莊的神廟裏，進行遊戲、聽故事和童話。
柏拉圖其人
柏拉圖生於一個較為富裕的貴族家庭，由於柏拉圖出色的學習能力和其他才華，古希臘人還稱讚他為阿波羅之子，並稱在柏拉圖還是嬰兒的時候曾有蜜蜂停留在他的嘴唇上，才會使他口才如此甜蜜流暢。公元前399年，蘇格拉底受審並被判死刑，柏拉圖對現存的政體完全
失望，於是開始遊遍意大利、西西裏島、埃及、昔蘭尼等地以尋求知識。在四十歲時（約公元前387年）他結束旅行返回雅典，並在雅典城外西北郊的聖城阿卡德米創立了自己的學校——阿卡德米學園（Academy），學院成為西方文明最早的有完整組織的高等學府之一，後世的高等學術機構也因此而得名，也是中世紀時在西方發展起來的大學的前身。 阿卡德米坐落於一處曾為希臘傳奇英雄阿卡得摩斯（Academus）住所的土地上，因而以此命名。學院存在了900多年，直到公元529年被查士丁尼大帝關閉為止。學院受到畢達哥拉斯的影響很大，課程設置類似於畢達哥拉斯學派的傳統課題，包括了算術、幾何學、天文學以及聲學。據說，柏拉圖在學園門口立了塊碑：”不懂幾何者不準入內”。學院培養出了許多知識分子，其中最傑出的是亞裏士多德。
柏拉圖與他的學生亞裏士多德比起來，在西方得到更多的尊重和注意。因為他的作品是西方文化的奠基文獻。在西方哲學的各個學派中，很難找到沒有吸收過他的著作的學派。在後世哲學家和基督教神學中，柏拉圖的思想保持著巨大的輻射力。有的哲學史家認為，直到近代，西方哲學才逐漸擺脫了柏拉圖思想的控製。公元12世紀以前，亞裏士多德的學說一直被教廷排斥，甚至歐洲已經不再流傳亞裏士多德的著作。當時，柏拉圖的學說占統治地位，因為聖奧古斯丁借用和改造了柏拉圖的思想，以服務神學教義。直到13世紀，托馬斯.阿奎那利用亞裏士多德的學說解釋宗教教義，建立了煩瑣和龐大的經院哲學。亞裏士多德才重新被重視。
柏拉圖的
理論，被認為是唯心主義的。但他對西方哲學的啟蒙作用被普遍認可，也因為他卓越的人格而備受尊重。
柏拉圖的教育思想
柏拉圖中年開始從事教育研究活動。他從理念先於物質而存在的哲學思想出發，在其教育體係中強調理性的鍛煉。他要求3～6歲的兒童都要受到保姆的監護，會集在村莊的神廟裏，進行遊戲、聽故事和童話。柏拉圖認為這些都具有很大的教育意義。7歲以後，兒童就要開始學習軍人所需的各種知識和技能，包括讀、寫、算、騎馬、投槍、射箭等等。從20～30歲，那些對抽象思維表現特殊興趣的學生就要繼續深造，學習算術、幾何、天文學與和聲學等學科，以鍛煉他的思考能力，使他開始探索宇宙的奧妙。柏拉圖指出了每門學科對於發展抽象思維的意義。他主張未來的統治者在30歲以後，要進一步學習辯證法，以洞察理念世界。經過5年後，他就可以成為統治國家的哲學之王了。
在他的奴隸主教育學體係中，體育占有重要的地位。柏拉圖對婦女體育也很重視。他認為：“做女孩的應該練習各種跳舞和角力；結婚以後，便要參加戰鬥演習、行營布陣和使用武器……因為一旦當所有的軍隊出動去打敵人的時候，她們就能保衛兒童和城市”（《柏拉圖論教育》）。在柏拉圖的論述中，幾乎涉及到當時體育的各個方麵。他認為，體育應包括教育手段和健康術。他對當時雅典出現的競技主義和競技職業化傾向曾給予猛烈的抨擊，同時也批評市民輕視體育的思想和態度。他主張心身和諧發展，強調“用體育鍛煉身體，用音樂陶冶心靈”。柏拉圖豐富的體育思想對後世體育的發展有深遠的影響。
（本章完）