“講師在您身邊……”許為溪讀出了那句話，心底那團懷疑的火在一瞬間騰然數十倍，但是他不敢再繼續想下去。

他關閉郵件思索著，而手已經不由自主地點開了聯係人列表，翻到了謝圖南的名字。

是他嗎？認識這麽多年的師哥，居然會是一起綁架案的幕後黑手？許為溪斂了心神，在點開人名彈出的選擇撥號界麵停了許久，終究是沒有選擇打過去。

安琳娜的話未必可信，或者有可能師哥是有什麽把柄在人手上，不得不去做什麽事？人生難得幾個知交，在沒有得到百分百確定的答案前，許為溪仍想保留一些對謝圖南的信任。

因為這次的突發事件，許為溪跟許芳心商量再三後，決定提前出院，而他離開慶醫後的第一件事就是趕往梁亭鬆身邊。

彼時梁亭鬆在派出所裏麵對一群苦惱叫喊的孩子很是棘手，因為這些學生是直接同嫌疑人接觸的，他們的證詞對警方抓捕剩下的嫌疑人有著關鍵作用，梁亭鬆一時半會也不能送他們回去。

“……梁亭鬆”

熬過了暈車和渾身不適，許為溪到派出所門口時，幾乎是扶著牆一副虛脫的樣子，隻能抽出點力氣去喊大廳裏背對著門坐得正襟危坐的人。

梁亭鬆以為自己幻聽了，偏過身一看，發現是許為溪，當即有些驚訝，隨後連忙起身快步走到人身邊，將人扶了進來。

許為溪捂著口鼻，擺了擺頭，從指縫中悶出一點聲音：“嗯……有沒有水？”

派出所裏的警察在人進來的時候就已經貼心地去接水了，半溫不燙剛剛好。許為溪拿到茶杯往嘴裏猛灌了一大口後，方才喘著氣放鬆了些精神。

梁亭鬆伸手覆在人後背上，幫人順了順氣，方才開口問道：“怎麽跑這來了，你還沒到出院的時候。”

“學生們都平安了嗎？”許為溪緩了緩神後問道。

“身體上沒有什麽大礙，但是心理方麵，他們並不是很信任警方。”梁亭鬆拿著許為溪喝過的茶杯又去添了點熱水回來，放在人伸手就能拿到的地方，“截止到目前，他們什麽也不肯說。”

這話一說出口，許為溪當即明白了人的意思，這些孩子需要心理疏導，而許為溪有這個能力，“他們在哪，我去看看。”

說完許為溪就要起身，但是被梁亭鬆伸手拉住了腕。

“那些學生還有些偏激。”許為溪有些不解的朝他看去，對上人的雙眼，許為溪愣了兩秒，梁亭鬆的視線看得他心裏有些發毛，“等他們平靜下來再說。”

那是一種很難以言喻的目光，確實有關心的成分，但更多的是一種懷疑，梁亭鬆也沒有給許為溪更多的時間去解讀這樣的眼神，直接便開口問了：“為溪，是不是有人給你說了什麽？”

安琳娜給許為溪的郵件裏包含的信息太多，甚至在醫院的時候，許為溪認真思考過了未來和人合作的可能性，在此刻他並不想把自己收到這封郵件的事告訴梁亭鬆，同樣不想告知的還有他對謝圖南的懷疑。

一方麵是謝圖南的身份，畢竟是謝誠明的兒子，謝誠明是梁亭鬆的上司。許為溪明白一旦自己將懷疑告訴了梁亭鬆，人一定會去調查，許為溪並不想梁亭鬆因此受到不好的對待。

而另一方麵，謝圖南是他的師哥，相識多年，甚至這次同鄭竹陽接觸也是他開口提的。

如果謝圖南有問題，那麽也該是他許為溪去承擔後果，沒理由讓梁亭鬆幫他收拾爛攤子。

“在醫院的警員跟我說你來營救學生們了，我想著我不在，你肯定有很多事情處理不了，所以就趕過來了，這不是巧了嘛。”許為溪眨巴了下眼睛，將起不起的動作讓他順勢用另一手摁著梁亭鬆的肩膀，接著在人的帽簷上輕吻了一下。

遇事不決，直接糊弄。

警察在忙活手頭的工作，基本沒有注意到。而在他們身邊的警員，也因為許為溪有意的遮擋，所以什麽都沒看到。

“對啊，聽說許先生是薑老教授推薦進市局的，肯定可以讓這群孩子想通的！”邊上的警察一拍手，想起來這茬立馬開口道，全然不顧梁亭鬆板著的臉。

“謬讚了謬讚了，不過我老師確實很厲害。”許為溪聞言立馬笑著回應過去，手腕扭動企圖掙開梁亭鬆的束縛，見人沒有鬆手的意思，便嘶了一聲，“疼。”

梁亭鬆立即鬆開了手，同時也站起了身，“我帶你去。”身邊的警員聞言也動身去領學生過來。

走到審問室門口的時候，許為溪忽然抬手擋住了梁亭鬆：“我不習慣做心理疏導的時候有第三人在場。”

梁亭鬆對於人這些小性子是了解的，不在場也沒事，審問室的隔壁就是監控室，他也一樣能關注到人。

“我在外麵等你。”梁亭鬆拉動門把手推開門，隨後往後退了幾步。

審問室的三麵都是雪白的牆壁，隻有一麵是磨砂一樣的玻璃，許為溪看了眼兩牆壁交接處的線路，便了然梁亭鬆為什麽能安心讓他進來。

第一位被帶進審問室的是一個女孩，她本以為在這裏等著自己的是個警察，結果隻是個看起來比她大不了多少歲樣子的男人。

許為溪在看到人進來的時候，直接走到對麵的位置拉開了椅子，手輕輕一擺。

“請坐。”

女孩有些疑惑，不是審問嗎，這是幹什麽？雖然滿腹疑問但還是走過去坐下：“謝謝。”

跟尋常的“聽”不一樣，許為溪對這次學生的疏導方式是以提問展開的，越是焦躁狀態下的人，越容易被帶跑思路，與其任由其發揮，不如優先拎出思路，讓人順著自己的話走下去。

梁亭鬆坐在磨砂玻璃後麵，看著許為溪侃侃而談，那些原本進來時還有些許暴躁的學生，在一番疏導之後逐漸趨於平靜。

而許為溪的話題終點隻有兩個問題。

學生們是被誰綁架的？綁架之後接觸了那些人？這兩個問題也是警方迫切想要得到的答案，而許為溪在此基礎上又轉換了提問方式，他隻想確認一點，這些學生的失蹤和謝圖南究竟有沒有關係。

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這章把小溪的想法比較完整的呈現出來了，雖然他聰明，但不妨礙他是個容易受情緒左右的人，這裏的情緒特指熟人相關的。