雖然很不情願，但黃天雄還是起身朝著講台桌走去，他心裏也清楚，這是語文老師給他表現的機會。
一般情況下念範文，都是讓本人上去的。
這說明在語文老師的心裏，自己還是更重要一些。
但他心裏依舊很不是滋味，不管是誰的範文，他都能去念。
可這是林陽寫的啊，自己剛還和對方起了衝突，轉頭就去念對方的範文，這算什麽事？
同時心裏又湧起了一股情緒來。
我倒是想看看，到底是什麽作文，能把我都給壓下去。
的確，前天林陽寫的那篇英語作文很是驚豔，可英語跟語文壓根就是兩碼子事。
他就不信這個邪了！
走到講台桌前的這一小段路，黃天雄走得可謂是波瀾起伏，內心經曆了無窮的折磨。
等拿起了林陽書寫的卷子後，他也開始按照上麵的內容念了起來。
可還沒等他念一句，冀輝便是打斷了他，“你在這念經呢？有氣無力的，用點情緒，不行讓別人來。”
心裏雖然巴不得換個人來，但黃天雄可不想就此得罪語文老師，隻能老老實實，聲情並茂地開始念了起來。
看到黃天雄的樣子，薑峰也樂了，開口說道，“老林，你看黃天雄那熊樣，真他娘的搞笑。”
饒是林陽也覺得黃天雄這樣子頗為滑稽。
隻能說他未來會如此失敗都是有原因的。
他要麽隱忍到底，一直忍著不和林陽與薑峰作對，最後逆風翻盤。
要麽就抗爭到底，既然起了個頭，那就貫徹到底。
結果現在優柔寡斷，要進不進，要退不退的。
這種人能成得了什麽氣候？
伴隨著黃天雄的朗誦，班裏的同學表情明顯逐漸認真了起來，哪怕一直不把學習放在心上的薑峰這會兒也不由得端正了身體。
所有人腦海中浮現出一個念頭。
啥情況？這是林陽寫的？這怎麽可能？
人的成績會因為學習的好壞而有區別，可對於美的批判卻基本上都是共通的。
就好比詩仙李白的將進酒，隻要是認識字，懂得其中意思的人，就沒有人會覺得差。
任何人都會沉醉於李白那豪邁如山川大海的文字當中去。
林陽的文章也是這個道理，雖然大家寫作文的能力有高有低，但都能聽得出來，這是一篇好作文。
大致的內容就是已經是中年的主角，回到了自己熟悉的家鄉，看著熟悉的街道，即將翻新的學校，陷入了對自己人生的質疑和思考。
文筆老辣簡練，三言兩語便是寫出了其中的情緒來，這根本不是高中生應該有的水平。
哪怕是一直和林陽看不對眼的黃天雄，這會兒也甘拜下風，他確實是寫不出這種水準的作文來。
很快，文章便是念到了尾聲。
其實一篇好的文章最重要的就是如何收尾，前麵寫得再好，如果虎頭蛇尾，那麽這篇文章也是不行的。
黃天雄隻是掃了一眼結尾，便是感覺一股酥麻的感覺從尾椎骨湧上了腦門，整個大腦一陣激靈，連手都在發抖。
他咽了一口口水，這是林陽寫的？
他的水平這麽高？
我居然還想要不自量力地跟他比作文？
我何德何能啊！
這一刻，黃天雄甚至感覺自己寫的那篇無比滿意的文章，連拿來上廁所擦屁股的資格都沒有。
他深吸了一口氣，語氣帶著些許憂愁道。
“那陽光，碎裂在熟悉場景，好安靜。一個人，能背多少的往事，真不輕。誰的笑，誰的溫暖的手心，我著迷。傷痕好像都變成了曾經。”
“全劇終，看見滿場空座椅，燈亮起。這故事，好像真實又像虛幻的情境。隻是那好不容易被說服的自己，借口又頂不住懊惱的侵襲。”
“想重來，行不行，誰把我，放回去。再一次，我就不會走向這樣的結局，我願意付出所有來換一個時光機。”
“對不起，獨自回**在空氣沒人聽，最後又是孤單到天明……”
大段大段的內容被他朗誦而出，同樣也震撼著高三一班每一個學生的心靈。
這一段的載體有點像是散文，又有一些像是詩歌，總之很怪。
但搭配上前麵的內容，放在這，卻又莫名的貼合，甚至直接將整篇文章的主題所升華。
那一句我願意付出所有來換一個時光機，將主題點名。
而最後一句，最後又是孤單到天明，將整篇文章孤單寂寥的立意無限拔高……
“他奶奶的，這是你寫的，真的假的？”薑峰最為直接，轉頭便是詢問林陽，這太不可思議了。
英語作文，英文花體字，已經足夠震撼了。
現在又來一篇花團錦簇的作文。
說好一起撲成狗，你卻偷偷熬出頭？
短短幾天功夫，他真覺得自己的哥們好像是變了一個人。
以前愛劉菁愛得要死，現在也不追了。
難道失戀的威力這麽大？大到可以讓人瞬間變得優秀？
薑峰覺得自己是不是也要找個女生追一追，不為別的，就為了提升自己。
高三一班的其他同學，心頭的震撼並不比薑峰低。
毫無疑問，林陽的這一篇作文徹底征服了他們，他們忽然意識到，林陽這小子，恐怕真的不簡單啊。
“黃天雄，要不結尾那段你再念一遍，這次念得慢一點，我抄一下。”
這時候一個聲音響了起來。
黃天雄下意識地想罵回去，老子現在已經很受傷了，你居然還要我再念一遍？
但發現出聲的人是劉菁後，他內心一**，鬼使神差地又念了一遍。
班裏其他同學也反應過來，紛紛拿出紙筆開始記錄起那一段內容來。
這一幕倒頗有一種十幾年後，學生們遇到優美的歌詞，都會將其抄在歌詞本上的感覺在裏麵。
林陽看到黃天雄這一副舔狗樣，就仿佛看到了當年的自己，心裏膈應得不行。
這也是為什麽，劉菁在給林陽送牛奶後，他會直接丟給薑峰喝的原因。
憑什麽你向我示好，我就得接受你的示好？
前世的我千方百計地對你好，你接受過嗎？最後還不是要害得我家破人亡？
林陽從不是一個良善的人，前世的他，也隻對劉菁一個人好，那是建立在他喜歡劉菁的前提下。
現在他並不喜歡劉菁，甚至達到了厭惡的水平，又怎麽可能再對她好。
很快，班裏的同學們也都抄好了那一段在他們看來優美至極的內容。
這個時候語文老師冀輝這才咳了咳，開口說道，“既然大家都欣賞好了，那我們來解剖一下這篇文章，大家都知道這篇文章好，但具體好在哪裏，我們又應該怎麽寫出這樣的文章……”
和以往昏昏欲睡不同，這一次，班裏的同學都聚精會神地聽著冀輝講解其中的寫作技巧。
一邊聽著，一邊也是嘖嘖稱奇。
原來這簡單的一句，居然蘊藏著這層意思。
林陽好像還是用時最快的人……
這麽短的時間，林陽到底是怎麽寫出來的？
林陽聽了一會兒就沒聽了，繼續看起了自己的數學課本。
本來極度厭惡林陽在自己課堂上看別的內容的冀輝，這會兒也暗暗點頭。
“不管怎麽樣，他也是在用自己的方式努力，還是給他一個機會吧……”
連他自己都沒注意到，在《時光機》這一帖猛藥下，他的態度也發生了翻天覆地的變化。
一節課很快就結束了，等冀輝離開後，班裏一些同學也都圍在了林陽身邊。
“林陽，最後那段你到底怎麽寫出來的，怎麽看起來像是詩歌啊。”
“你還有沒有其他作文啊，能不能讓我們也看看？”
“林陽你是怎麽提升自己的作文水平的啊……”
其中絕大多數都是女生，此刻她們的眼中都在發著光。
之前她們就很吃林陽的顏，現在對方又這麽有才華，而且還寫得一手好字，這簡直是遺漏的瑰寶啊。
這種才子，自己就算不能當他女朋友，那也得和對方打好關係，隻是看著就養眼啊。
不知不覺間，林陽在班裏的地位陡然升高，竟是變成了女生們心中的完美男神了。
看到這一幕，遠處的劉菁也是咬牙切齒。
內心這會兒都已經悔恨到扭曲了。
為什麽？
林陽為什麽會這麽優秀？
如果我們在一起的話，當他女朋友，一定是一件很有顏麵的事情吧！
可是現在這些的一切，都與我無關了。
我明明都已經主動送他牛奶了，他居然把牛奶給了那討厭的薑峰！
就這麽討厭我嗎？