林語堂先生談女人時說道：“她們的重情感輕理智的表麵之下，她們能攫住現實，而且比男人更接近人生，我很尊重這個，她們懂得人生，而男人卻隻知理論。她們了解男人，而男人卻永不了解女人。”總之，女性心理特征最突出的表現是比男性富於感情。這是因為女性的神經係統具有較大的興奮性，對任何刺激反應都比較敏感，無論是愉快的，或是厭煩的，都會通過表情和姿態表達出來，如臉紅、哭、笑、發怒、喊叫等。

一、女性心理特征

男性與女性有不同的心理行為特點（如表1-1所示）。

表1-1 男性與女性的差異

從心理的基本特征上來說，女性心理具體表現如下。

（一）女性的需要

女人對愛的需求比男人強烈，希望被嗬護、被擁抱、被撫摸，也可以是一束花，一句愛的話語，甚至靜靜的陪伴。女性需要訴說、分享，如“我想在我講話時，他能仔細傾聽，有時我並不需要得到什麽回答，隻要他能繼續聽我說下去就好。”現在，很多女性把自拍的照片分享到微信朋友圈裏，很希望被點讚，這就是被關注的需要。女性還喜歡購物，甚至買了很多東西回家後從來不用，這就是享受購物過程的需要。當然，愛美是女人的天性，女性需要被讚美，尤其是對自己美貌的讚美，為此她們買各種化妝品、衣服以使自己美起來。

（二）女性的知覺

女性的知覺較為敏感，表現在對觸覺和痛覺的靈敏度上，當同樣的刺激加於男性和女性身上，女性比男性早感覺到。所以，女性比較怕痛。女性的嗅覺、聽覺都比男性靈敏，對聲音來源的定位、辨別能力勝於男性。在色彩的感受方麵亦優於男性。可是女性在視覺、方位能力、空間能力方麵不如男性。女性對於事物的知覺方麵主觀因素較大，易從個人的經驗、希望和偏見的角度出發來看待事物，往往難以對事物做客觀的評估，判斷事物也欠準確。

（三）女性的記憶

總體來看，女性的機械記憶力強，善於記住數字和語言。研究表明：在使用語言材料的記憶任務中，女性的成績好於男性；而在涉及空間信息加工的記憶任務中，男性的成績優於女性。

（四）女性的思維

女性的心理感受性高，敘述事件常帶有濃厚的情感色彩。一般說來，女性的思維往往偏向具體和個體，邏輯性弱些，無論是推理或歸納都相對較弱，深刻度不夠。她們易受暗示，遇到新奇的事物即行退縮，寧可按老規矩辦事。

（五）女性的言語

女性語言能力強，用詞貼切，善於用語言表達自己的思想感情。女性較男性能聰明靈活地表達她們的思想。女性說話的流程性一般好於男性，但語言的精煉性上往往不如男性，男性往往更容易把握說話的重點。

E.E.麥科比和C.N.傑克林（1974）[4]總結了有關兩性心理差異的1600多項研究，認為在語言能力上，女孩優於男孩。研究表明，在學前期和學齡早期，兩性的言語能力相近，但從11歲開始，兩性在此能力上就開始分化，女孩言語能力的發展快於男孩，在包括接受性和創造性言語任務及需要高水平言語能力的任務上，女孩的得分均高於男孩。

（六）女性的情感

女性的神經係統具有較大的興奮性，尤其是自主神經，對於任何刺激都傾向於做出快速反應。女性易於流露自己的感情，無論是高興還是悲傷，而且情緒多從麵部表達出來。女性的心理相對脆弱，容易接受暗示，因此，很多女性經不起商家的宣傳而買回家一些無用的東西。絕大多數的女性心地善良，富有同情心。憐憫弱者，她們照顧病人，保護兒童，常在慈善事業和人道主義事業中做出貢獻。女性對自身健康較為關注，遇到身體不適，急於向醫生訴述，尋求安慰。

（七）女性的性格

女性較順從、敏感、害羞，興趣方麵多偏於音樂、文學、戲劇、舞蹈、編織等。女性文雅而優美，但心胸不夠開闊，常為小事嘮叨不休。有時愛在背後議論別人的長短。女性虛榮心強，往往自信心不夠。

（八）女性溝通

女性在溝通交談中強調關係的建立和親密程度；女性常批評男性從不認真傾聽；女性通過討論問題增進認同和親密感；女性傾向於迂回表達問題，並在交談中保持平衡。而男性在溝通交談中強調地位、權力和獨立性；男性常抱怨女人嘮叨；男性通過交談討論解決方案；男性更直截了當。

二、兩性表現差異的影響因素

造成男女在公開場合行為表現差異的影響因素，概括起來主要包括生理遺傳因素、社會文化因素和動機因素。

（一）生理遺傳因素

人類每個細胞都含有23對染色體，22對為常染色體，第23對為性染色體。女性的性染色體為XX型，男性的性染色體為XY型。人類性別的分化都是由性染色體的差別所決定的。除了遺傳對個體性的決定及染色體的不同對兩性性狀的出現具有的影響外，研究者還發現某些與兩性差異有關的遺傳現象。例如，20世紀50年代，研究者就發現，在人類的染色體上存在著一個與空間知覺能力直接相關的隱形基因，50%的男性具有這一性狀，而具有這一性狀的女性隻有25%（Anastasi，1958）[5]。這個結果可以部分地解釋男性空間知覺能力優於女性的性別差異。其實，猩猩和人的基因差異隻有2%，而男性和女性的基因差異，相差23對染色體中的一條，則達到2%～3%。所以，單純從基因上看，男性和女性的差異，比猩猩和人的差異還要大。侵犯性行為與兩性激素的分泌有直接相關。研究發現男性激素在嬰兒期就開始使個體男性化，嬰兒期的女孩假如男性激素超過正常水平，則不僅在生理上表現出男性化，而且在行為上也表現出男性化傾向。在嬰兒期給嬰兒注射男性激素，也發現男性激素的增加引起了更多的侵犯性行為。對成人的研究還發現侵犯性較大的男性一般具有較高的男性激素水平。

生理遺傳因素從根上決定兩性的先天行為及優勢取向。生理會影響心理，進而影響行為表現。另外，有些進化心理學的理論可以對兩性的某些心理差異做出適應性的解釋。

另外，承認生理遺傳因素的作用並不否定後天環境的作用。即使是與遺傳因素直接相關的知覺能力和侵犯性行為，也是後天可以學習得到的。比較文化研究表明，不同的文化背景和撫養方式，可以擴大、縮小甚至消除空間知覺上兩性的差異。侵犯性行為則可以模仿他人學到。

（二）社會文化因素

文化（culture）這個詞來自拉丁詞“cultus”，意識是“培植”（cultivation）。培植指的是人類的一種幹涉自然以促成某種目的的做法。羅伊·F.鮑邁斯特認為，文化是一個係統，文化是一個群體的共性，文化是信息的集合（包括共同的信念和價值觀，共享的知識和技能）。其中，語言是人類文化信息傳遞的重要方式。

社會文化因素從宏觀上潛移默化地對兩性行為產生不同影響。其邏輯可以描述為：社會文化性別行為導向→個體性別意識定位→個體動機→個體行為→結果。社會文化性別行為導向主要是指文化對兩性日常生活中的不同行為要求上的取向，如女孩子要文氣，男孩子要勇敢等。由於人出生後到成年要經曆十幾年，這是所有動物中時間最長的成長成熟期。人類這麽長的依戀和學習成長時間，為社會文化對人成長成熟的充分影響創造了充足的條件。在這樣長的時間內，社會文化會潛移默化地、成功地塑造一個社會文化期望的個體。

（三）個體動機因素

一個人的行為表現通常直接取決於兩個因素，一個是能力，一個是動機。能力決定一個人能不能，動機決定其想不想，單純的能力是不能帶來成功的。羅伊·F.鮑邁斯特認為，男性與女性的差異可能源於他們想做什麽，而不是他們能做什麽。密歇根大學的傑基·埃克爾斯教授對男性與女性的成績差異進行了長達數十年的跟蹤研究。她發現，女性在數學及自然科學課程上的表現毫不遜色。她認為動機才是影響男女表現差異的關鍵因素。[6]據此可解釋為什麽一些學習、工作成績非常優秀的女性，一旦結婚後，與男性相比就沒有發展後勁的原因。而且，從一個人的長遠發展來看，動機因素起的作用更大。一般來說男性更有野心，動機更高。動機長時間的持續作用，必然造成兩性發展上的差異。如果說是社會文化引導上的歧視造成了兩性發展上的差異，也是文化通過對兩性動機水平的不同影響，進而在一定程度上造成了兩性成就上的差異。

總之，男女心理行為上的差異，應該是以上三種因素交互作用的結果。