“公子，這來的人是越來越多了，看來這新教材的影響是真的很大。”
林遙現在關心的不是人多人少的問題是在於到了這個時候朝廷那有沒有注意到這個新型教材。
“來的這些人還是京城裏麵的人嗎？都這麽多天了，就沒一個朝廷的人過來？”
林遙一邊繼續寫著第三本教材，一邊問雲興。
自從寫了兩本教材之後，他仿佛一下子又喚醒了腦子裏麵的現代人記憶所記起來的現代科學理論是越想越多。
而且光憑兩本教材肯定不足以開發整個大明，人們的智慧也不夠讓大家更加重視，隻有讓大家真正看到科學的成果，大家才會相信發展科學有一定的道理。
“公子別擔心，門口那邊，已經讓雲成去盯著了，一有消息就回來稟報公子。”
“這邊的事情，你們兩個多費心，但是同時更重要的是錦衣衛那邊的事情，一定要用最嚴的紀律把錦衣衛發展起來。”
林遙能夠預料到，這一次的教材時間一定在超星裏麵會有所影響，心裏麵更不舒服的是那些把他視作敵人的人。
無論能不能做成這件事情，錦衣衛都是他最後的一道屏障，是他能夠保命的一個組織。
所以林遙在忙這邊的事情的時候也沒忘了，就因為那一邊內部的管理。
不過好在雲興和雲成兩個兄弟辦事麻利，錦衣衛一邊的事情處理的井井有條，也沒耽誤了這一邊的事。
本來林遙以為兩個兄弟也忙不過來，還想著在自己身邊多增加幾個人，不過現在看來，兩兄弟完全能夠把這些事情處理的好。
“公子嚴重了，這都是我們兩個人分內的事情。”
這個時候，雲成進入了房間。
“公子，門口宋大學士求見。”
“宋大學士？這是哪一位？之前怎麽從來都沒有聽說過。”
“是宋濂，翰林院的人，可能是因為翰林院的人在朝廷這種形式比較低調，所以公子才在之前很少聽說。”
“真的是宋濂！翰林院第一學士。”
說實話林遙還真的沒有在這個朝代親眼見過宋濂，不過宋濂這個名字他確實熟悉的不能再熟悉了。
就算沒有研究過大明的曆史，在現代隻要是上過高中的人都能在課本上學過這個人做的文章。
《送東陽馬生序》，相信每個高中的學子都對這篇文章不會太過陌生。
宋濂可是出了名的才子，從小就是神童一樣的存在，因為家境貧寒，所以不得不去借鄰居的書讀。
更是憑借自己的能力當上了翰林院第一學士。
翰林院雖然在朝廷之中的活躍度不是很高，不過這個算得上是皇上的第一心腹機構。
對於皇上也是非常的忠心，是皇帝最信得過的一個組織。
一聽說送年來了林遙簡直是要樂開了花，沒有想到運氣這麽好，第一個來的人不是自己的死對頭，而是這樣一個才子。
而且如果能獲得整個翰林院對於這個新式教材的支持，那麽把這個新式的教材推廣到全國，乃至能夠放入科學考試之中，也不是什麽難以做到的事。
“快把宋大學士請進來，雲興，去前廳準備好上好的茶水招待。”
林遙現在的心情非常激動，他已經迫不及待的想要看到宋濂大學士究竟是個什麽樣子。
現在這個時候的宋濂已經是六旬老人，身著官服緩緩地走入前廳，一步一行都頗有氣度，看著麵色神采飛揚，也不像是六旬年歲的模樣。
不過林遙一想到宋濂隻能活到七十多歲，也就是說現在的宋濂還有十多年的壽命，就感到有些惋惜。
現在的大明正缺著這樣的才子，一位才子隕落，對於整個大明來說也是損失。
“宋大學士，久仰久仰。”
“哪裏哪裏，阿勝公子的名號才是響亮，即使是在密不透風的皇宮裏麵，也可以聽到有關公子的傳聞，我這次來正是向阿勝公子求教的。”
“嚴重嚴重，宋大學士那才是真正的有才華，我怎麽敢在宋代學士麵前班門弄斧。”
“這麽所謂術業有專攻，而我又是個好學之人，連夜拜讀了公子所著的兩本心事教材，感覺其中的奧妙並非普通人可以理解，不過又覺得十分的神奇，還請公子傳道授業解惑。”
林遙和宋濂的一番寒暄之後，頓時覺得文化人果然是文化人，就連說話的語氣之中都帶著幾分謙遜。
相比起來之前遇到的那些教書先生，不知道是不是因為他們的境界還是不夠高，總覺得有一些畫質中帶著一些諷刺的意味。
不過和宋濂聊天就沒有這樣的感覺，對於宋濂這個人，林遙頓時點滿了好感動。
接下來宋濂又問到了林遙相同的問題都是問關於這本書是哪裏來的靈感。
林遙還是用相同的話應對，畢竟一個六歲的孩子能夠研究出這麽多的理論，著實是讓人震驚。
倒不如用童言無忌的方法說是做夢來夢到的這些東西，這些人反而會相信。
不過科學就是用來打敗迷信的，也不知道自己一邊宣揚著科學一邊說著，這麽不著邊際的話，會不會產生相反的影響。
不過現在已經不是想這些事情的時候了，林遙和宋濂兩個人相談甚，歡把自己的所有的想法都跟宋濂談論了一遍，不知不覺夜色降臨，兩個人竟然從午後談論到了夜半。
“早就聽說了，阿勝公子對於大明的發展有著不同的見解，翰林院雖然不是主管科舉的，是也是參與科舉選拔的院士，公子既然有把這些新型教材編入科舉考試的想法，那依我看第一步就是要出一整套的教材出來。”
“這是為何？難道這幾本新出的教材不能邊學邊用？”
“哈哈哈，公子，您想的還是太過簡單了，科舉考試非同小可，之所以選擇著名的文章進行考試的內容，就是為了讓寒門子弟有出身的機會。”
宋濂捋了捋花白的胡須，雖然笑著說的這句話，不過神情多少有些失落，不知道是不是想起了自己以前的那些事情。
“那可以把這些教材推廣到全國，然後再進行下一步啊。”