袁昌英
探索思考
《孟子》中有言：愛美之心，人皆有之。生活中，愛美的方式有很多，愛美之人頌揚美的方式也有很多，或吟詩作畫，或譜曲寫詞。而袁昌英女士選擇用大美漢字歌頌“美”、分享“美”，不得不說是一篇令人陶醉的經典美文。
閱讀批注
我生平最愛美，人造美與自然美於我均是同樣寶貴。1人造美中如小巧玲瓏的器皿，特是我所珍惜。偶爾得著一件香色俱古，或摩登得有趣，而形式極佳的瓷器或玉器，我可以飲食俱廢，濃情蜜意的把玩幾天，然後藏之寶庫，不時取出愛撫。若是一旦得到一本裝璜美印刷美而內容尤美的書，那我真會樂以忘憂，不知手之舞之足之蹈之也。
1 開門見山，確定基調
文章開篇，作者用“生平”“最”等字眼表露了自己愛美的年限之久和程度之深。另外，對作者而言，無論哪種美都是“同樣寶貴”的。此句自然而然地開啟了全文，並引出了下文對“人造美”的論述——無論是器皿還是書籍，隻要“美”，作者便會情不自禁地為之手舞足蹈。
自然美中，大者如高山之峻拔，巨川之洪流，常使我的性靈異樣震撼：峻拔如給我以緯的提高，洪流如予我以經的擴大。小者如一朵嬌豔鵝黃的薔薇花，可以使我顛倒終日，如醉如夢的狂喜，仿佛宇宙的精華與美夢都結晶在它身上；一隻伶俐活潑的翠鳥，相遇於溪畔枝頭，可令我雀躍三丈，宛然它那翠得似在動顫的顏色與那再完美也沒有的形體拽引了我性靈深處的一線靈機，使我渾然相與為樂，忘乎物我之異了。2
2 語言優美，一氣嗬成
整段文字，作者都在談“自然美”，峻拔高山、洪流巨川、嬌豔花朵、伶俐小鳥都讓作者愛得深沉。為了表達自己愛美的程度之深，作者沒有平鋪直敘，而是使用了若幹短語把情感轟轟烈烈地表達出來，如“性靈異樣震撼”“使我顛倒終日”“如醉如夢的狂喜”“令我雀躍三丈”……這些短語本身就是美的代名詞，讀來真是沁人心脾、美不勝收！
可是美的人，才真是我的特好。記得少年時留學英法，每見一個碧眼金發，皮膚紅白柔嫩得那樣可愛的洋娃娃，一陣陣的熱淚會從我的心坎奔放出來，使我覺得一個能夠產生這種可愛的生物的地球，實在值得我的敬愛與留戀。3至若一個美麗的女郎，或是一個拔萃的美男子，都於我更有不可抵禦的魅力。在這種他或她之前，我的性靈的興奮，有如朝霞之燦爛，我的心身的慰藉，有似晚天的溫柔。即或一旦他或她給我識破了人格上的弱點，我雖一定與之疏遠，然而這位子都或西施，在我的心底上，總還留下兩分繾綣，三分原宥，因為我覺得生得美的人，應該有這末一點特權的。
3 舉例論證
此處，作者列舉自己少年時留學英法的事例，生動形象地論證了“美的人，才真是我的特好。”
容貌上的美，對於我的魔力，是如此猛烈而深入。可是天賦特厚，內心優美的人，也是我的崇尚。4。隻要他與她不是拒人於千裏外的特別猙獰者，我的相善，總是一往情深，一見如故的。我可說是最愛朋友的一個人。我愛與朋友談心：在那語言笑諢的交流中，我如曬滿秋陽的溫暖，渾身是舒適；在那披肝瀝膽的論爭中，我如吸飽冬風的冷削，性靈上特起一番憤發。我也愛與友朋默然對坐或寂然偕行：在那相互嫣然一笑中，或恬然對視的靜默中，我宛若窺見世外的消息，神秘的恩情！5朋友之於我，誠如空氣之於有肺動物，水之於魚，不可一日無也。
4 承上啟下，層層遞進
上文中，作者表達了自己對“容貌美”的留戀。本段作者用兩句話巧妙自然地提出了“心靈美”，並點出：心靈美的人，“也是我的崇尚”。
5 排比、比喻
作者用排比句解釋自己怎麽愛朋友，“愛與朋友談心”“也愛與友朋默然對坐或寂然偕行”。作者還融合了比喻的修辭手法，把與朋友相處時或愉悅，或憤發，或惺惺相惜的感覺生動形象地展示了出來。
至於那才，情，貌，均臻極峰的人物，一旦相遇為知己，我必視為人中之聖，理想中之理想，夢寐中之妙境，花卉中之芬芳，晚霞中之金幔，午夜中之星月，縈於心，係於神，頃刻不能相忘；屈子之思念懷王，明皇之哀戀貴妃，想亦不過如此之熱烈而纏綿！吾癡乎？吾妄乎？斯亦不過愛美特甚，奉美為宗教的心理上的表征耳。6
6 古今結合，升華思想
文章末段，一氣嗬成的排比、古今融合的語言、典型生動的事例，把作者對“才，情，貌，均臻極峰的人物”的喜愛表達到了極致。讀本段，讀者不僅能感受到作者思想的升華，更能體會作者對語言文字運用之嫻熟之美妙，令人大呼過癮。
閱讀賞析
袁昌英女士（1894—1973），教授、作家，曾任教於武漢大學。作為中國首個獲得英國碩士學位的女士，作為“珞珈三女傑”之一，袁女士無論在生活中、在講堂上，都是一副大家閨秀的模樣，還帶著幾分淑女的氣質。袁女士非常愛美，首先就是注重自己的容貌穿著。她相信，這是與人交往最基本的禮儀，也是讓人心生美感最直接的方式。
袁女士的這篇美文《愛美》，以細膩的筆觸、優美的辭藻、優化的結構，寫出了對美的讚揚與歌頌，句句感情充沛，發自肺腑。而袁女士在表達對萬事萬物“美”的喜愛之情時，捧書靜讀的你，是不是也感到了袁女士的心靈更美呢？大文豪契訶夫曾說：“美不應當隻美在天然上，還應該美在靈魂上。”而博覽群書、學貫古今的袁女士不僅美在了天然上，更美在了靈魂上。
世界並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，缺少一顆發現美的心靈。其實美無處不在，隻要心中有愛，眼中有光，世間萬象皆美好！
閱讀延伸
1.通讀全文，分析文章的寫作結構，並說說如此謀篇布局的好處。
2.本文對修辭手法的運用極為巧妙，除畫線部分外，請再找出幾處加以分析吧！
3.百年來，武漢大學群賢畢至，人才輩出。“珞珈三女傑”袁昌英、蘇雪林、淩叔華三位女作家榜上有名。如感興趣，可閱讀其作品，對她們有更多的認識和了解。