下午，齊磊和廖凡義都去開總結會了，校考這邊由陳興福盯著。
所謂總結會，對高一高二的學生來說，其實意義不大。
具體總結個什麽，他也不關心，廖凡義他們和學生也總結不了。
主要的目的有兩個：
一是，表彰。
在實驗中表現突出的人員，要獎勵一下。比如，李沫、陳鵬、宋小樂這種，由實驗組評選出一批優秀學生，發點獎品什麽的。
第二個就是，做一做思想工作。
雖然實驗的時間不長，但影響也不是沒有，很多學生自控能力比較弱，確實容易養成消費主義的觀念，不及時糾正，影響會很大。
不是有那麽一句話嗎，由簡入奢易，由奢入簡難。
所以，總結會的時間是一下午，地點在大操場，各班帶板凳列隊。
好在，此時的天氣不冷也不熱，不算難熬。
列隊帶入會場的時候，三班到的比較早。按照慣例，三班給一班和二班留了位置。
以往都是這樣，學校有大型活動，都是一到三十六這麽排下去。
可是，讓三班有點失望的是，一班和二班都沒過來，這兩班直接夾到十四班旁邊了。
而本來應該挨著十四班的十五班也憋屈，被十六、十七班給甩到一邊兒去了。
於是，舊宿舍樓三層這五個冤家，有意無意地聚到了一塊兒。
“嚓！！”三冰子就差罵娘了，“這是存心惡心我們唄？”
十四班這回不出彩，被那四個班玩殘了，這是故意靠過來顯擺的。
對此，左邊帶隊的宋小樂，右邊帶隊的王學亮，都是嘿嘿嘿地賤笑，“這話說的，都是同學嘛，哪能呢？就是看你們班怪可憐的，陪陪你們。”
“滾滾滾滾滾滾滾，滾你大爺的！”
大橙子磕磕巴巴地懟了回去，“臭臭臭……不要臉！”
宋小樂他們也不生氣，他們幾個都得獎了，聽說獎品豐厚，正美著呢！
結果，王學亮有點得意忘形，問了句，“你們班頭兒呢？”
這句話就沒水平嘍，三冰子一聽，登時就樂了，“找啥齊磊？你和人家是一個級別的嗎？人家是坐主席台的，請你擺正自己的位置，行嗎？”
“呃……”
王學亮一下就啞火了，心裏悔恨，你說我提他幹什麽？
幾個跳的在這兒鬥嘴，徐小倩則是和楊曉挨著坐。
兩個如花似玉的小姑娘私底下討論的事情，就不那麽美麗了。
“他說要公布誰是【神經病兒】了！”
楊曉，“真的！？”
徐小倩，“嗯！”
楊曉，“看看是誰，弄他！”
徐小倩，“嗯！”
楊曉，“你猜會是誰？”
徐小倩緊著小眉頭，“有可能是周蕾……或者李琳，又或者是蕭婭！反正是個女的！”
楊曉，“嗯？？？周蕾不是【雪飄零】嗎？”
徐小倩，“說不準，很懷疑！”
楊曉，“……”
發現事情沒那麽簡單呢？徐小倩咋有點，有點打翻醋壇子的味道呢？
一下嚴肅起來，“怎麽回事？”
徐小倩，“反正肯定是一女的！關鍵是，那家夥居然護著！罵他，他還護著？你說是不是有問題？”
楊曉一聽，砸吧著嘴，一臉凶惡：“有問題！問題很大啊！”
心裏盤算，應該不是周蕾，齊磊沒那麽賤，估計是李琳！嗯，也有可能是實驗過來的那個蕭婭。
……
不遠處，陳鵬和周蕾卻是不同心境。
他們那個小團隊又是故技重施，列好隊就擠到了最後麵，然後各自匯合坐到了一塊兒，而且還得有意脫離後隊一點點距離。既不至於被發現，還頗有些超然物外的感覺。
陳鵬和周蕾憑借倆人經營的“大V”賬號，也獲獎了。
當然，他們獲獎是應該的。這兩人算是大V裏拔尖兒的了。
之所以高興，主要還是，錢宏俊代表實驗組來通知他獲獎的時候，陳鵬多問了一句，“【神經病兒】獲獎了嗎？”
錢宏俊的回答是，“他？沒他份兒！”
這讓陳鵬從腳底板舒爽到天靈蓋，我都獲獎了，卻沒他，哈哈！
充分說明了，【神經病兒】沒他【鵬程萬裏】紅啊！
外界的各種質疑：
什麽他要是不刷讚，就不如【神經病兒】。
什麽他就是模仿【神經病兒】加刷讚，才火起來的。
這些聲音，都給老子閉嘴！
陳鵬算是揚眉吐氣了。
至於周蕾……
【雪飄零】不但紅了，而且還讓周蕾本人在高一高二的人氣徹底扭轉。
現在，什麽徐倩、楊曉的，什麽李琳、蕭婭的，都沒有周蕾受歡迎，當紅人的感覺真的太好了。
唯一有點可惜的就是，時間太短了，要是實驗一直進行下去，該多好啊！
……
此時，主席台上，廖凡義、龐清方，還有張路臣，也在和齊磊咬耳朵。
龐清方有些幸災樂禍：“真要公布出去？我可聽說，你們十四班找這個神經病兒找了好久了。”
齊磊則是一副淡定之態，“他們都鬧著玩的，沒事兒！”
廖凡義卻是生出興趣，“你要在這個會上，公布二班的真相，還要公布神經病兒，還讓我們事後再做一次問卷，到底要幹什麽啊？”
齊磊撇嘴一笑，“那我問您一句，截止目前，存在消費主義傾向，對二班事件和齊磊事件，存在認知偏差的有多少？”
廖凡義一怔，趕緊翻開隨身的筆記本，找了一下。
“消費主義傾向，13.9％。”
“二班事件，偏差60.4％。”
“你的那件事……88.5％！！”
抬頭一笑，“你完了！現在十個裏有九個認為，你在二中的成就來自於有權有勢的家庭和關係。”
齊磊並不意外，要是這麽引導，這麽汙蔑，什麽校長的關係、他和徐小倩的傳聞，還有家裏的情況都拿出來炒作，要是大多數人還不對他心存信任，那特麽就有鬼了。
這二中學生得多單純啊？
這個結果，隻能說是意料之中。
但是，齊磊也不急著回應廖凡義的調侃，又問了一句，“那您說說，如果在現實中再遇到這種信息偏差的事件，被誤導的幾率有多大？”
這回都不用廖凡義回答，張路臣擺了擺手，“哦！你搞的神神秘秘的，就為了這個？防止以後被誤導？”
齊磊點點頭，“對呀！”
卻是張路臣潑冷水：“沒用的！別做夢了！”
“你現在說什麽都沒用的，下回再有這種事，現在的比例有多大，到時候就有多大，怎麽努力都白費！”
“這在社會心理學上叫……”
還沒等他說完，齊磊和廖凡義就異口同聲，“叫【刻板印象】。”
這個概念不光心理學，傳播學也是有的。所以不用張路臣科普，也叫【刻板成見】。
看上去是一個貶義詞，其實是個中性概念。
大概意思就是，人們對特定事物和人所持有的固定化、簡單化的觀念和印象。
這種觀念或印象通常伴隨著對該人、該群體、該事物的價值評價和喜好感情來判斷。
說簡單點就是，人在潛意識裏，都不願意想複雜的事兒！習慣性把感知的人和事進行簡單化的分類判斷，是一種主觀判斷。
可別覺得太抽象，好像和普通人沒關係似的，事實上，關係大了去了。
隻要是個人，無時無刻不在被【刻板印象】所影響。
就比如：“便宜沒好貨，好貨不便宜”，這就是一個典型的【刻板印象】案例。
便宜真的沒好貨嗎？好東西就真的不便宜嗎？
不一定！便宜也能買到好東西。
可是，絕大多數人在得知商品定價遠遠低於認知水平之後，第一反應就是，商品有問題！
就好像10塊錢的紅塔山，有人賣1塊，那麽煙民的第一反應就是——假煙！
而這種第一反應的判斷，就是【刻板印象】。
人們主觀地把“便宜”和“沒好貨”簡單粗暴地歸類到一起。
好吧，有的人可能會說，我就不認為便宜沒好貨，我就喜歡撿漏兒，【刻板印象】對我不適用。
嗬嗬，你想多了，這個東西……無時無刻，無處不在。
再舉一個例子，“男人不壞，女人不愛。”
假如一個女生有多個追求者，拋開金錢地位等外部因素，往往女生最後選擇的不是誠心以對老實踏實的那個男生，而是一個能說會道、臉皮厚、很懂女生心思的情場老手。
也就是，看上去很“壞”的男生。
其實，這種選擇和“壞不壞”一點關係都沒有，從傳播學的角度來說，女生之所以選擇後者，是因為“能說會道”。
後者向女生傳播的信息量比較多。
懂女生心思的情場老手，他傳播的有效信息就更多。
愛情從科學的角度來說，就是一種有效的信息交互。
人有一部分的信息傳遞是向特定群體、特定人傳播的。
這就好比，小貓**嗷嗷叫，孔雀**要開屏一樣，傳遞特定信息。
人也一樣，隻不過人的**期比較長，信息傳遞更加抽象。
總之，接收的信息越高效，也就是越能進入你的內心。因情緒產生的信息素、荷爾蒙就多，然後就相愛了。
然而，人們不會把這種擇偶現象歸類到信息傳遞的總量和質量上，而是歸類到更為簡單、更容易處理的“壞”上麵。
認為“壞男孩”更討女孩的歡心，這也是【刻板印象】。
再比如：
〖狗比貓忠誠……〗
〖有問題找民警……〗
〖網文就是沒深度……〗
〖齊磊離開高中，青春就結束了……〗
〖《流年》真好看……〗
這些都是【刻板印象】。
無關對錯與好壞，隻是人們把問題簡單化的處理方法。
此時，張路臣提到的齊磊事件，和二班股權事件，就是典型的【刻板印象】。
“普通人嘛，對權力、金錢都抱有特殊心理，當一個人與這兩者產生關聯，那自然而然的會產生負麵定義，這是避免不了的。”
“當再出現這種事，依舊會用【刻板印象】來處理問題。”
張路臣搖著頭看著齊磊，“你要知道，要是辟謠就能改變人們的【刻板印象】，那你就想多了，不可能的！”
好吧，張路臣又說了不可能。
這次實驗，他也不知道說了多少次“不可能”了，又被打了多少次臉。
對此，齊磊淡然一笑，也不解釋，“張伯伯，您說，【刻板印象】這是好事兒還是壞事兒？”
張路臣挑眉，“這話問的，學術沒有好壞之分，這個概念也有利有弊！”
吊起書袋子，“你啊，隻知其然不知其所以然，趕緊上大學好好學學理論基礎吧你！”
解釋道：“【刻板印象】，聽上去是一個貶義詞，可在社會心理學之中，它還真不全是貶義。”
“積極表現在：對於具有許多共同之處的某類人在一定範圍內進行判斷，不用探索信息，直接按照已形成的固定看法即可得出結論，這就簡化了認知過程，節省了大量時間、精力，使人們能夠迅速了解某人的大概情況，有利於人們應對周圍的複雜環境。”
“說白了，就是簡化問題，更高效的處理。”
“消極表現則是：在被給與有限材料的基礎上做出帶普遍性的結論，會使人在認知別人時忽視個體差異，從而導致知覺上的錯誤，造成先入為主，妨礙對他人做出正確的評價。”
“也就是容易做出不理智、不客觀的判斷。”
“嘖嘖……”齊磊感歎的直咧嘴。
張路臣不愧是老學究了，這名詞解釋，估計和教材上一個字兒都不會差。
可是……
突然發問，“沒了？”
張路臣也愣住了，“沒了！”
齊磊，“您就沒想過，【刻板印象】還有其它的利弊？其它的用法？”
張路臣好好琢磨了一下，“還有什麽？”
倒是有其它用法——【社會控製】。
不過，不能講，估計得404。
而齊磊正要解釋他的用法，卻是老秦上了台，通知眾人可以開始總結會了。
齊磊隻能暫時放下這個話題，等一會兒總結會完了再說。
不過，齊磊沒來得及說，他這個辦法……有點損。
接下來，總結會正式開始，這就沒啥可說的了。
廖凡義講話，龐清方講話，張路臣講話，做為模型的三個主要負責人，這是正常流程。
本來還讓齊磊也講個話來著，畢竟他才是真正的主導者。
可是，在自己學校、自己的同學、老師麵前，讓他人五人六的做總結？反正齊磊是張不開這個嘴的，太尷尬了。
堅決不同意，三個老學究也隻好作罷。
然後，就是頒獎。
頒獎的時候倒是有點小插曲，陳鵬和周蕾上台的時候，都不約而同的朝齊磊示威。
好吧，前幾天，陳鵬被十四班眾給堵了，攆的滿學校跑，非說他是【神經病兒】，陳鵬麵子丟大了，正記仇呢！
至於周蕾……
嗬嗬，這娘們兒扭曲，心裏想的是：
你有什麽啊？成績是抄的，做的那點齷齪事兒都讓神經病兒給你抖出來了，都臭大街了。
再說了，你今天能坐在主席台上，不還是你丈母娘、你爸媽的關係嗎？
齊磊在實驗組，跟著一群大學教授前躥後跳，這事兒全校都知道。
在周蕾和大多數人看來，依舊是逃不開權錢交易。
不就是要給他混個資曆，這麽大一個實驗，也許還能高考加分呢！
反正，沒啥可值得欽佩的。
對於這兩人的嘲諷，齊磊也是微微一笑，沒當回事兒，讓你們再嘚瑟一會兒。
再接下來，就是張路臣的心理輔導講話，主要還是針對消費主義傾向進行糾正。
雖然是集體講話，可是，老學者就是老學者，不是說教，而是風趣的循循善誘。
總體上來說，效果還算不錯。
等到張路臣講完，才論到齊磊來解開二班事件和齊磊事件的結果，也就是他和三個老學究吹的那個。
隻是，齊磊坐在主席台上，根本不知道，就在張路臣還在“忽悠”的時候，校門外來了一輛皇冠轎車。
寧站長把車停在路邊，下車進了學校。
隻是一進來，就發現，不太對啊？就尚北這麽個小地方，質量這麽高的嗎？校門口進進出出的，全都是帥哥美女！？
寧站長這麽大個人都有點看花眼了，想找個醜的都難。
眼見大操場上都是學生在開會，教室都是空的，寧站長不得不拉過一個“小帥哥”問了問。
一問才知道，原來這些質量高的都是來二中校考的，不是二中的學生，而操場上正在開一個什麽會。
那不用想了，寧站長琢磨著，到會場那邊找到十四班，把齊磊找出來說點事兒。
他這次過來，是榕樹下確實有點急事兒。而且，這事兒耿大爺還處理不了，隻能齊磊來決定，然後齊磊手機還關機倆月了，隻能找上門來。
到了大操場那邊，還沒找呢，就見主席台上齊磊在那兒坐著。
得，寧站長一琢磨，等著吧！
幹脆和考完的校考生站在外圍，看熱鬧。
你還別說，好看的小姑娘不少呢！寧站長站在她們中間，還能沾點青春氣兒。
隻不過，這幫小姑娘明顯對“大叔”沒興趣，對他那一身定製西裝，還有手上戴的萬國名表也沒興趣，都不帶多看他一眼的。
唉，淳樸啊！光顧著談論什麽“小考官”了。
“好像是那個乖乖帥帥的小考官，聽說也在台上坐著呢！”
“誰啊？”寧站長好奇也跟著看。
看了一會兒，還以為是廖凡義呢！
也就廖凡義還算年輕，和自己差不多大，有點“小考官”的味道。
但是，和乖乖帥帥也不搭邊兒啊？
至於齊磊……寧站長都沒往那方麵想。
終於，張路臣的心理輔導完事了，輪到齊磊講話。
廖凡義，“下麵有請，任務班代表齊磊同學，對二班，以及齊磊本人的實驗模版，進行總結報告。”
“哦！！”寧站長了然。
就說齊磊在台上坐著幹啥嘛，原來是這麽回事兒。
可是沒想到，旁邊幾個小姑娘見話筒挪到了齊磊麵前，“小考官！小考官！小考官講話了呢！”
寧站長：“……”
三觀突然又有點不穩，“他，他是小考官？”
好吧，乖乖帥帥的……小考官！
寧站長瞪著眼，心說，合著你這兩月又沒輕折騰唄？還以為你真踏踏實實地回來上學了呢，咋又成小考官了？人家校考，你也摻合了？
……
“咳……”
那邊，齊磊可不知道寧站長在遠處瞪眼呢，清了清嗓子，看了眼手裏的發言綱要。
“別著急，我比他們都快，馬上就結束。”
本來是挺貼心的一句調侃，可惜……應者寥寥。
除了和齊磊比較好的那些同學，其他人是真笑不出來。
基本上想法都和陳鵬、周蕾差不多，有什麽啊？不就是家裏有錢，關係硬嗎？
對此，齊磊也不在意，隻是意味深長地一笑。
說實話，他還挺希望是這麽個效果的。
幹脆直入主題。
“關於高二二班有限公司的捐款風波，我想同學們都有一個自己的判斷，隻不過，你們被耍了。”
“？？？？”
“？？？？”
“？？？？”
此言一出，台下眾學生也顧不上鄙視齊磊了，都一腦門子問號，“被耍了？”
隻聞齊磊繼續道：“問卷顯示，大多數人都為宋小樂鳴不平，認為二班班委會欺負宋小樂，強製捐款。甚至捐一次還不夠，還要再捐，有點太欺負人了。”
“可是！”語氣突然有了一絲嘲諷，“我沒想到，大夥兒的邏輯能力會這麽差！在觀點匯總中，幾乎就沒有質疑的聲音。”
“難道就沒有人想過嗎？宋小樂哪來那麽多錢捐款？”
“就算沒想過這一點，你們就沒想想，為什麽一審、二審，還有最高法院的終審判決，都是宋小樂敗訴呢？”
“……”
“……”
“……”
下麵一片寂靜，不是大家在反思，而是大夥兒在質疑，“這些……重要嗎！？”
“重要的不是二班全體欺負宋小樂一個人，讓人家一捐再捐嗎？”
你看看，這就是【刻板印象】的弊端，全憑主觀判斷，帶有濃重的個人感情色彩。
齊磊環視全場，苦於不能提問。心說，要是能提問就好了，有互動效果更好。
現在，也隻能他自說自畫了，“你們沒想過邏輯嗎？沒考慮消息的真偽，就急於判斷，甚至不屑於去了解真相！！”
“然而，真相是……”
“是宋小樂利用職務之便，侵吞了二班有限公司51％的股份！”
“你們是不是對這個沒有概念？也就是說，二班所有的收入，宋小樂一個人就占了一半兒！其他人每天下發的基本生活費隻有5塊多，連最普通的三餐都保障不了。”
“而宋小樂每天的收入，是近三百元！”
“現在你們還覺得，宋小樂是可憐的嗎？冤枉的嗎？”
“！！！”
“！！！”
台下瞬間就驚了，“哦操！！三百多！？這個孫子！”
齊刷刷尋地找宋小樂的身影。
而宋小樂……突然感覺有點不妙呢？
脊背生寒，臉都白了，齊磊這孫子，坑我啊！會被打死的啊！
可不是會被打死？人是一定會為自己的行為找理由的。
當初罵二班的人是黑心賊，罵的有多狠，現在就有多恨。
被騙了……都是宋小樂的錯，他把我們都騙了，這個王八蛋啊！
這時，齊磊突然換了語氣，有些凝重，“我的同學們、朋友們，其實，誤解並不可怕，亦可以原諒。”
“可怕的是，我們已經失去了判斷是非的能力！”
“可怕的是，隻要稍稍動一動腦就能產生不同的結論，可是我們沒有！”
“而最可怕的是……”
說到這裏，齊磊頓了頓，“最可怕的是，我們連代表正義的法律……都懶得相信！！”
“在前黑板的提示性信息中，無數次提到了，法院的判決。”
“可是，你們隻當那是法律的不公，沒人想過，法律才是最終的正義！”
……
齊磊擲地有聲。
其實，最大的問題就在這兒，沒人相信法律的公正性，而是認為法律夥同二班班委會一起欺負了宋小樂。
這才是最可怕的！
一陣搶白，引得圍觀的校考小女生們感歎莫名，“哇，小考官好有氣勢啊！”
寧站長：“……”
心中大罵：開群嘲都有人捧臭腳了嗎？這叫什麽有氣勢？
而台上的廖凡義和張路臣等人看了看台下的反應，突然腦袋嗡的一聲，似乎醒悟了什麽。
良久又相視一眼，皆是苦笑，齊磊這是在打臉啊！
而且，打的不是台下那些冤枉二班全體同學的人，打的是他們，他們這些坐在台上的人的臉！
要知道，二班的任務模版，從一開始，乃至剛剛，廖凡義他們一直認為：
就是一個驗證民眾在信息偏差下的盲目與失察。再就是在實驗結束之後，有一個反轉，可以喚醒沉迷實驗的學生們。
可是，剛剛齊磊點醒了他們，這件事遠沒他們想的那麽簡單。
是的，最最重要的一點，值得深思的就是，為什麽沒有人相信法律的公正性！？
即便在不了解事實的情況下，法院三次判決，不能說明問題嗎？
能！在他們眼裏，當然能，這是天經地義的。
法律就是一個社會的正義，也是最好的辟謠手段。
法律都判了，那就說明宋小樂一定有問題。
可是，實際操作之中，法律真能辟謠嗎？好像……不能！
民眾堅持自己的偏見，主觀偏見。
連法律都不去理會，你還辟什麽謠？
他們甚至因為這件事，而開始質疑法律的正義性。
這是值得深思的。
還有一點，對於二班的事兒，十四班，還有廖凡義他們，一直沒有幹預。
不是因為實驗腳本的問題，而是，這種事兒就不值得前黑板去辟謠。在現實中，就是這麽操作的。
前黑板就是官媒，2000年以前，你看官媒什麽時候對一件民事案件去辟謠，去報道了？
這就是傳統媒體、傳統傳媒思維的產物，要有格調！
但是，網絡時代，真的是酒香也怕巷子深啊！
你不解釋，繼續有格調，網絡裏就是真的會造成不可逆轉的影響。
這一點，同樣值得重視。
就像現在，二班事件造成的不僅僅是不良的社會影響，甚至動搖了法律的信任度。
張路臣和廖凡義更是同時想到【刻板印象】，這是刻板印象的問題。
民眾還是習慣把事情想簡單，所以必然不願意改變舊有的【刻板印象】。
二班的事兒說完了，解釋清楚了。
但是，有個問題，大夥兒隻是氣憤宋小樂的欺騙、無恥，並不覺得是自己的思考問題的方式出了錯了，把錯誤也歸結到信息不對等。
你早讓我們知道二班的實際情況，不就沒這麽多事兒了？
齊磊想借此讓他們從根本上改變刻板印象的想法，還是沒實現。
也就是說，白解釋了，民眾不吃他這一套。
對此，齊磊似乎並不著急。
二班的事兒說完了，那就完了，不再提了。
……
“第二個事件，也就是關於我本人的那些傳聞。”
此言一出，所有人都豎起耳朵聽，包括陳鵬、周蕾，兩人甚至有些鄙夷。
“二班的事，你是給扳過來了。可你自己的事兒，我看你怎麽扳！”
結果，沒想到，齊磊根本就不扳，他就不按套路出牌的。
“傳聞中，所有肯定語氣的消息，都是真的！”
“我確實有個有錢的爹，我爺爺確實是高幹離休，我和章校長確實有著私人的關係。”
“包括神經病兒的那些爆料，也都是真的！”
“我確實總逃課，去年的進京交流，也確實是通過關係去的。”
“開發區那個三石網吧，確實是我的私人據點兒，是我家裏開的。”
“唯一的一個虛構點就是——我的考試成績是抄的。”
“我沒抄過！你們信嗎？你們相信我的成績都是自己努力得來的，相信我本來就很優秀嗎？”
所有人都翻著白眼，嚓！這孫子臉皮真厚啊！他居然全都承認了！？
不過……
我、信、你、個、大、頭、鬼！
富二代就沒一個好東西，信什麽信？
反正他們不認為，家裏那麽有錢、關係那麽硬，還總逃課、天天泡網吧的人，是個愛學習的好學生。
好吧，這又是一個【刻板印象】。
“嗬嗬。”對於眾人的反應，齊磊笑了，“你們不信！你們不相信我，寧可相信【神經病兒】的傳言，對嗎？”
語氣有些哀傷。
也隻有台上的廖凡義，還有四個任務班的骨幹都翻著白眼兒。
心說，你哀傷個屁啊？神經病兒就是你自己，演什麽呢？
然而，齊磊還真就演上了，而且演的挺來勁的。
“那好吧，不相信就不相信，咱們就先來說說這個【神經病兒】。”
“放心，我不會詆毀他！用摧毀敵人的方式來證明自己，手段並不高明。”
“相反，我還想誇一誇他。”
噗！！
宋小樂、李沫他們都噴了，你這也能誇得出口？當著全校的麵兒誇自己？
“【神經病兒】還是不錯的，文筆了得，人氣極高。”
“實話告訴大夥兒，在後黑板的觀點貼中，有很多都是【神經病兒】代筆的，尤其是罵我的那些。”
此言一出，陳鵬、周蕾他們臉一黑，嚓！說的不就是我們嗎？
“確實，有好長時間的觀點貼都是任務班給的稿子，原來是神經病兒寫的？”
此時，齊磊繼續道：“因為參與實驗組工作，不瞞大夥兒，我甚至知道【神經病兒】的真實身份。”
嗡的一聲，台下議論紛紛！“誰啊！？”
齊磊，“他本人……長的很帥！”
宋小樂：“……”
李沫：“……”
王學亮：“……”
齊磊，“學習成績也非常的好，特別優秀！”
“……”
“……”
“……”
齊磊，“更重要的是，他在現實中的人緣兒，和在後黑板的受歡迎程度相當。”
“操！”宋小樂實在忍不了了，“我不聽了！”
掉頭就跑，實在聽不下去了。
二班，和旁邊的十四班，都不由看向宋小樂，“咋的了？他怎麽這麽大的反應？”
二班有人甚至挽留，“你幹啥去？”
宋小樂憋的難受，“尿急！！行了吧！？”
宋小樂就想不通，他怎麽就一點都不尷尬呢？誇的還挺來勁。
而且，你演什麽呢？至於那麽悲傷嗎？
然而，宋小樂不知道啊，更勁爆的還在後麵呢！
齊磊的聲音，從主席台的音箱裏響徹全場。
“我還可以告訴大家一個秘密，一個誰也不知道的秘密。”
“【神經病兒】不但在二中很優秀，他在其它地方也同樣優秀！”
“他是一名……作家！”
“嘎！？”
宋小樂一下怔住。
一班的李沫也一下瞪圓了雙眼。
“作家……作家！？”
“不會是……是那個作家吧！？”
別忘了，李沫是【神經病兒】的粉絲。
這邊，徐小倩也是猛的一個激靈，整個人都不好了。
“作家？……神經病兒？”
“實驗裏的神經病兒，和網上那個神經病兒，是一個人！？”
徐小倩驚了，和楊曉對視一眼，“他居然就潛伏在二中！？”
至於混在美女堆兒裏的寧站長那邊……
“哦操！”嗷的就一嗓子。
【神經病兒】！！
那個日了狗的神經病兒！！
下意識大叫：“誰！？”
寧站長對神經病兒的怨念深了去了。
不！整個榕樹下的駐站作家對【神經病兒】的怨念都大了去了。
有那麽一段時候，人人都想找他真人PK，不是開玩笑的。
不會真是他吧？不會真的就藏在尚北二中吧！？
惹得一幫校考生看二傻子一樣看著寧站長，心說，這大叔有病吧？
而齊磊接下來的話，也徹底驗證了所有人的猜測。
齊磊，“沒錯，一提到作家，很多人應該就想到了。”
“正如你們想的那樣，他就是那本去年風靡全網，還被盜版無數的《貝爾格萊德之戀》的作者。”
“天才作家，少年成名！”
這回連廖凡義都驚了，見鬼似的看著齊磊。
就你？還寫過小說呢？還天才作家？少年成名？
更整不明白了，這小子到底在幹什麽？
連遠處圍觀的校考生們都傻眼了，“真的假的？《貝爾格萊德之戀》的作者？”
……
“我還看過那個小說呢！斷更的時候，還罵過他呢！”
……
“誰啊？我有實體書，要個簽名啊！”
……
所有人都傻眼了，看向左右，在謎底揭曉之前，【神經病兒】有可能是身邊的任何一個人。
那可是《貝爾格萊德之戀》的作者啊！是與《第一次親密接觸》齊名的大紅大紫之作，創造了無數網絡熱詞。
“誰啊？”
“想知道是誰嗎？”齊磊的聲音再次響起。
“想知道……到底是這麽一個大名人的話更可信，他說的齊磊就是抄的，就是仗權仗勢。還是我的話更可信，我是憑自己的努力得來的？”
“想嗎！？”
台下突然異口同聲，“想～～～！！！”
“那好吧！”
齊磊哀然一歎，依舊是悲傷的拙劣演技，深吸口氣，就要公布謎底。
所有人都屏住呼吸，等著他的答案。
結果就見，這貨臉色一變，乖張戲謔，“【神經病兒】的真實身份就是……”
“就是我！就是齊磊！！”
“哈！！”
齊磊憋不住笑，“沒錯！就是我！！我自己罵的我自己，我就是《貝爾格萊德之戀》的作者！”
“怎麽樣？意外不意外？好玩不好玩？”
我噗！！！
噗！！
噗噗！！！
操啊！！！！
此言一出，說是晴天霹靂也不為過。
徐小倩、楊曉、十四班眾，集體石化，不敢相信自己的耳朵了。
徐小倩第一反應就是，“我要和他分手！”
楊曉則是：“弄他！往死裏弄他！”
十四班眾：“徐老大，滅口吧，別留了！”
而全體72個實驗班的學生也是震的七葷八素，愣了半天。
隨後就是，無邊的懊惱和憤怒。
回想齊磊剛剛那裝模作樣的哀傷，還有現在的乖張欠揍，那火氣要是壓得住就怪了。
操！讓他耍了！
這和二班事件的那個被耍還不一樣，那個還可以歸罪於信息不對等。
而這個，從頭到尾，都是齊磊自導自演，他就是純耍著你玩。
更可氣的是，你還沒法反駁他。
他是作家，天才作家！那你再說他是抄的？不優秀？
哦操，這就不是信息不對等了，這是智商問題，讓人家智商碾壓了。
陳鵬張大著嘴吧，“不可能！！絕對不可能！”
指著齊磊，“操你大爺，你是神經病兒！！？你居然是神經病兒！？”
他接受不了這個事實啊！
周蕾，臉白跟紙一樣，整個人都不會動了。
齊磊是神經病兒！他還是《貝爾格萊德之戀》的作者！！
“啊！！！”
猛然一聲尖叫，歇斯底裏，她更接受不了這個事實。
而寧站長……
嗯，寧站長畢竟是成年人……
比較穩得住，想的也多。
回過魂來，掉頭就跑，一點都不帶猶豫的。
媽了個巴子的，我來幹啥來了？我啥也沒聽見！我啥也不知道！
回想起和【神經病兒】在站內信對罵的那些過往，在貼子裏夥同網友，還有一眾作家，圍攻【神經病兒】的那些不堪言辭……
我沒來過！！我啥也沒聽見！
老板是【神經病兒】……這是想把我嚇出神經病兒唄？
什麽還等著齊磊談事兒？拉倒吧！
沒來過，趁著還沒發現，跑吧！
一邊跑，一邊還能從身後聽到齊磊乖張、要多氣人有多氣人的聲音。
“驚不驚喜？意不意外？”
“你們被耍了！從頭到尾，都像個不會思考、被我牽著鼻子走的傻子！”
我去你大爺的！
也就是開會呢，否則都得衝上去把齊磊給埋了，太特麽氣人了！
就沒見過這麽賤的，自己罵自己，你算個什麽東西？
不過，該說不說，真丟人啊！
5000多口子啊！就是5000多頭豬，讓齊磊一個人趕，也能累死他。
結果，就這麽讓他耍的團團亂轉。
還在那兒罵呢！還在那擁護神經病兒呢！
殊不知，罵的和喜歡的是一個人，那滋味……
哦操！自己都想給自己一巴掌，蠢死算了。
此時，齊磊掃視全場，不再乖張。
嗯，再氣人就要出人命了。不是他被打死，就是底下人被氣死。
突然嚴肅起來。
“同學們……朋友們……”
“希望你們能記住今天這個教訓！”
“遇事，三省吾身，多聽、多想、少說。”
“這是第一次！也是最後一次！”
“永遠不要被人當傻子一樣愚弄！”
說到這兒，在所有人怔怔地注視與迷茫下，齊磊深吸口氣，“好了，我的發言完了！”
把話筒交出去，正襟危坐。
“……”
“……”
“……”
廖凡義、龐清方，還有張路臣，也怔怔地看著齊磊，就像看一個傻子。
三個老學究就搞不明白了：
為什麽啊？
不是，你圖啊？
這是個什麽操作！？
他要公布【神經病兒】的真實身份，這一點，大夥兒是不攔著的。
可是，你沒必要用這樣的方式，這樣近乎侮辱的手段去公布吧？
這不有病嗎？
就為了顯擺一下子？就為了爽了？為了說教？
“為什麽啊？”
廖凡義等不急了，“沒這個必要吧？”
卻是齊磊嘿嘿一笑，說出一句讓廖凡義猛然驚醒的話。
“您現在可以做問卷了！您再看看，以後再遇到這種信息有偏差的誤傳，這5000人重蹈覆轍的幾率有多大？”
“！！！！”
廖凡義一驚，眼神變幻，似乎想到了什麽，突然大叫，“快！！馬上問卷！現在做！”
他想看結果。
於是，統計組馬上現場發卷，進行統計。
等到問卷拿回來，廖凡義，還有齊磊等人，已經在四樓的會議室了。
此時，常蘭芳那些專家也在，看廖凡義他們跟瘋魔了一樣，都很好奇，“怎麽了，這是？”
廖凡義也不說話，埋頭在一堆問卷之中，難以自拔。
而且，他等不到準確的數據出爐了，采取抽樣的方式，要馬上拿到結果。
然後……
然後，廖凡義就懵了。
他抽了幾十份問卷做了比對，結果，問卷上關於“以後再遇到類似熱點問題，你是聲援弱勢方，還是……”
幾乎所有人的答案都是：“保持理性，等待官方的公正處理！！！”
而問卷中，所有類似問題的答案，都是正麵的！
也就是說，大多數人不會對此類熱點再去進行不理智的衝動操作。
“怎麽回事？”
廖凡義瞪圓了眼珠子。
而張路臣則是一把搶過問卷，自己又進行了一遍抽樣，結果和廖凡義一樣。
茫然抬頭，“你……你打破了一個【刻板印象】！怎麽做到的！？”
刻板印象不是不能被打破，而是很難在短時間內打破，這和其它的心理學概念不太相同。
本來就是潛意識的簡化思維，說白了，一個人，你可以讓他就某個具體事件認識到錯誤。但是，下次除非事件模版與上次一模一樣，他才會自動帶入上一次的思維，主動糾正認知。
如若不然，下次再有類似因果的事情，他依舊會套入刻板印象的簡單思維。
所以，齊磊這是真正的摧毀三觀。
把一個人的觀念打破重立，哪有那麽簡單？
當然，張路臣不是問齊磊他是怎麽操作的，操作方法都是明擺著的。
他把所有人都激怒了，甚至刻意讓他們感覺到羞辱。
是的，就是羞辱！
羞辱到，這輩子都不可能忘了今天這個大雷。
一想到齊磊，就會想到神經病兒。想到神經病兒，就想到自己有多蠢，被他耍的團團轉。
這會形成一種應激反應，再遇到這種事兒，隻要腦子不進水，就得穩一穩，避免自己再次陷入愚蠢的尷尬境地。
類似於自我保護意識。
但是，張路臣問的不是這個，不是這些表麵的東西。
他問的是，齊磊到底利用了哪些學術原理。
“你摧毀了一個刻板印象，你是怎麽辦到的！？”
此時，齊磊笑了，“張伯伯，別急。”
想了想道：“我沒有摧毀一個【刻板印象】，摧毀一個潛意識裏的觀念太難了，這個世界上最難的事兒就是一個人試圖說服另外一個人。”
“我隻是重新建立了一個【刻板印象】，把人們原有的刻板印象擋在了後麵。”
“……”
“……”
“……”
會議室裏，所有人都是一滯。
尤其是那些搞心理學的，搞傳播學的，瞪著眼珠子，像是聽懂了，又像是沒聽懂。
“建立……”
“對！”齊磊點頭，“摧毀一個【刻板印象】很難，但是，建立一個【刻板印象】卻相對容易。”
“這個【刻板印象】就是：再遇到類似問題，別讓自己犯蠢！”
“……”
“……”
“……”
眾人再次窒息，這倒是一個非常新奇的思路。
而齊磊則是嚴肅起來。
“各位長輩，請你們不要拘泥於這個單一的事件！建立這個刻板印象的方法，其實是不可取的。”
“如果想在全國範圍內建立起麵對公眾事件的理性思維，咱們沒法把全國人民都嘲諷激怒一遍吧？”
“哈！！”
眾人一笑，確實是這麽回事兒。
齊磊激怒一個學校沒什麽，可要是把全國都激怒，那他們這個媒體人就不用幹了。
龐清方道：“不過，這個思路是對了！我們很難推翻一個刻板印象，但可以建立起另外一個刻板印象來防禦。”
“防禦……”龐清方突然一怔，“防禦！！”
“守門人？”
看向齊磊，“這不就是網絡時代的一種【守門人】方法嗎？不是具體的人，而是用理論守門。”
隻見齊磊點頭，“對的！網絡時代的守門人難題，確實可以用思維壁壘來實現一定的防禦。”
“但是……”話鋒一轉，“其實，今天這麽做，我還有另外一個目的。”
廖凡義抬頭，“什麽目的？”
齊磊，“我其實是想借這件事，給大夥兒提個醒。”
“？？？？？”
齊磊，“大家想過一個問題沒有？”
“二班事件也好，齊磊事件也罷，都屬於小概率事情的信息偏差。”
“也就是說，像二班這種侵吞集體財產的事件不常有，像齊磊這種個人汙名化事件也不常有。”
“可是，萬一這些不常見的事件換成普世的，與每個人都息息相關的事件呢？”
“萬一形成的【刻板印象】破壞力超出想像呢？”
眾人疑惑，突然有此一問，大夥兒沒反應過來。
齊磊見狀，“我來舉個例子吧！”
“就拿剛剛張伯伯給我舉刻板印象的例子來說，‘男人不壞，女人不愛’，這是一個兩性間的【刻板印象】，那我們做一個延伸推演怎麽樣？”
此言一出，廖凡義一下就精神了起來，“你說！”
他可是見識過的，齊磊的邏輯推演，很牛叉。
齊磊，“就比如說，一對男女朋友，到了談婚論嫁的年齡，而在我國，很多地方民俗是要收彩禮的，對吧？”
“這種現象，在農村最普遍，南方的小城鎮也有，北方農村也好，數額不一，有的地方要的多，有的地方要的少。”
“不過，好在大部分城市的婚姻觀沒有彩禮一說。這是幾十年，國家提倡自由戀愛、勤儉節約、祛除陋習的結果。”
眾人點頭，不知道齊磊接下來要說什麽。
齊磊，“也就是說，現在的普世價值觀，大多數人是不提倡彩禮製度的。兩個小年輕從戀愛到結婚，大多數也不需要考慮彩禮問題，對吧？”
“對啊！”
齊磊，“那麽，這算是一個【刻板印象】，對吧？”
“如果就當下的民風添加兩個條件呢？”
“哪兩個！？”
齊磊，“第一，國家高速發展，大量農村人口湧入城市加入城市建設，各省份人口流通總量增大。”
“第二，網絡高度發達，自媒體和個人信息端口開放。”
眾人暗自記下這兩個條件，隻是還沒發現這兩個條件有什麽關聯。
齊磊，“那麽問題來了，隨著農村人口進城和南方高彩禮地區的人口走向全國各地，會不會把農村和南方一些習俗、生活方式，包括嫁娶習俗，也代入全國的城市？”
“這……”大夥兒略一思考，“會！”
“一定會！”
就不說別的，常蘭芳馬上想到一種情況，假如一個城市小夥兒娶個農村姑娘，必然要按農村的習俗來，這一點大夥兒還是知道的。
很多地方，非常看重嫁娶彩禮的問題，那是一個家庭的臉麵。
隻聞齊磊繼續道：“那麽問題又來了，一個四川的窮小夥兒，在家鄉是不需要多少彩禮的。可是，要娶一個張嘴就要五十萬的姑娘，小夥給不起，分手了，或者鬧出了悲劇。”
“在網絡時代，個人端口開放的情況下，能不能成為熱點？”
廖凡義：“能！”
齊磊，“好！！”
“一個熱點也許是偶發，要是很多個熱點呢？會不會形成現象？”
“最後會不會演變成，結婚就需要高額彩禮的【刻板印象】？”
“人們一提到結婚，第一反應就是簡單化的問需要多少彩禮？”
廖凡義：“……”
眾人，“！！！！”
齊磊，“別急，這還隻是剛剛開始。”
“如果，這樣的【刻板印象】持續發酵，而我們做為媒體人和社會觀念的製定者、掌舵人的反應遲鈍了！”
“會不會形成更可怕的，比如，沒錢或者錢少就娶不上媳婦的【刻板印象】？”
“！！！”
“！！！”
眾人說不出話來了，會！一定會！！這種【刻板印象】不是未來會形成，而是當下的農村已經形成了。
齊磊繼續，“如果，在這樣的前提下。”
“有商家，或者女性代表，把婚姻和房子、車子、票子，這些物質需求綁定，結婚就一定得有房子、車子和票子，這個印象也形成了，又是什麽後果？”
“如果，結婚之後，麵臨生育的問題。”
“那麽嬰幼用品食品的商家，還有‘私人教育機構’、‘海外留學機構’、‘貴族教育觀念’，這些存在價值利益的資本和個人，甚至幹脆雇傭教育家、嬰幼兒專家。”
“開始鼓吹要精細育兒，要讓孩子贏在起跑線上！”
“恨不得上初中了還得接送，老師不能打不能罵，學校不能管不能控，還要花大錢培養孩子個人技能，興趣愛好。”
“當這一切發生了，生育變成了一個高成本的、普通人很難負擔得起的【刻板印象】！”
“也就是提起生育，人們想到的全都是負麵情緒，以及高額的支出。”
“而像我們這一代，您們那一代那種放養式的、粗獷式育兒成了原罪。”
“孩子這個詞就得是捧著怕碎了，含著怕化了的【刻板印象】！！！”
“會是……什麽後果！？”
大夥兒汗都下來了。
常蘭芳脫口而出，“日韓的生育危機！”
是的，如果真的到了那一步，那就是導致低生育率的根本原因了。而這些在日韓正在發生。
齊磊繼續，“如、果！！”
“如果，這個時候，再跳出來一批高喊女權，煽動男女對立的呢？”
“把女人不是生育機器，男人沒錢就是沒本事、就不配結婚生子的【刻板印象】建立起來，後果又是什麽！？”
常蘭芳聽到這兒，隻覺天旋地轉，“你別說了！”
齊磊，“不！！還沒完呢！請您讓我說完！”
“如果！！”
“把這些【刻板印象】挑唆成【議程設置】，如果議程的爭論不休，使大多數人開始閉嘴，變成了【沉默的螺旋】，讓叫囂著‘普信男’的觀點成了主流。”
“如果，我們入眼都是這些，都是糟心的抱怨，媒體販賣的都是焦慮……”
“那得有多少個【鏡中我】？多少個因鏡中的我有缺陷，而造就的極端【個人主義】？”
常蘭芳，“……”
這已經不僅僅是傳播學問題了，還涉及到經濟，以及政策。
此時，齊磊深吸了一口氣：“如果……”
“如果從90後、00後開始，就形成了，房子代表貴，結婚代表不自由、代表負擔，愛情代表奢望，男人代表大男子主義，女人代表女權、矯情……”
“如果這些【刻板印象】像高牆一樣立起來，我們要怎麽去防範？怎麽去摧毀？怎麽去再建一個【刻板印象】來把它他攔在後麵呢？”
“那咱們還談什麽幸福感！！”
……
※※※
齊磊從會議室出來的時候，裏麵鴉雀無聲。
對於這些老專家來說，齊磊“推演”出來的一係列問題，堪稱嚴峻。
會發生嗎？
有可能！因為確實符合邏輯和高速發展的大環境。
然而，隻有齊磊明白，他是親眼見過的。
二十年的高速發展，遺留了大量的社會問題，最後形成了痼疾，想根除都無從下手。
當然，這不怪傳媒人，也不怪國家。
我們悶頭搞經濟，還要抵禦外部阻力，已經是身心俱疲。
而且，最主要的是，你根本想不到這些！
沒有齊磊這個掛逼，沒有人能推斷出這麽多的社會問題。
所謂自然規律、社會規律，那就是沒有規律的規律。
有點像，屁股挨了一腳，卻腮幫子疼；左手挨了一刀，右腳後跟在流血。
社會係統是一個龐大、且無限複雜的體係，這裏出了問題引發的連鎖反應，誰也不知道哪一天會在哪體現出來。
想破腦袋也想不出來，因為已經超出了能力範圍了。
隻有齊磊這種重生者才知道，而且必須是搞傳播學的，才能注意到這些問題，然後進行防禦。
沒錯，防禦！
這些社會問題，在後世已成事實的情況下，難以解決。
可是在發生之前，或者發生的過程中，如果加以幹預，很多問題，其實是可以避免的。
就比如，育嬰，還有教育成本的問題。
如果能在成為社會普遍認知之前，就加以幹預、製止，再配合媒體宣傳，就能改變後世的狀態。也不至於要花大力度，強製性的關停培訓機構等等。
老師管教孩子的問題，如果早發現，早解決，早倡導，也就不會出現老師不敢管的那種尷尬了。
在後世，普通人認為壓力大，來自房價，來自結婚難、育兒難，來自市儈的婚前財產要求。
說白了，就是沒錢！
可說心裏話，真的是這樣嗎？
很多隻是時代發展的盲區，以及商家刻意營造出來的焦慮罷了。
沒房就不能結婚？租房就不能過日子嗎？不是！
全世界隻有中國人把房子看的最重，也隻有中國人買房的平均年齡最早。
不給彩禮就不行嗎？行！
育兒真的難嗎？難！很難！但這卻是做為一個人的基本責任。
而這些還真不是需求問題，而是傳播學上的社會引導問題。
普通人是無法構架一個和諧、穩定的社會觀念和體係的，需要有人替他們建立一個健康、理性的價值觀。
如果【刻板印象】不是沒房不能結婚，彩禮不能少，育兒難。
而是，相愛就應該在一起、彩禮可有可無、育兒難但那是身為父母的責任，如果是這樣的【刻板印象】……
如果商家，還有別有用心的，在販賣焦慮時，傳播學可以警覺，即時叫停。
那麽，也許在物質上後世不會有什麽改變，但在精神上起碼可以放鬆一點。
咱們是一個勤勞的民族，從古到今，靠雙手創造世界，工作上的壓力真的不叫壓力，祖傳的抗壓。
很多吐槽生活的不如意，也不是真的就是工作累的。而是工作很累，卻換不來應有的幸福和快樂。
原因就是，“雜音”太多了。
想像一下：
〖我喜歡的Nike，汙蔑我的祖國……〗
〖我愛過的姑娘要三十萬彩禮，給不起……〗
〖我沒車沒房，感覺混的不好，抬不起頭來。〗
〖我熱愛的城市卻沒有屬於我的一盞燈……〗
〖給孩子買奶粉得先查兩小時資料，避開三氯氰胺……〗
〖樓下的小飯館，誰也不知道他用不用地溝油……〗
〖股市說崩就崩……〗
〖樓市說漲就漲……〗
〖三十多歲的說，自己一事無成，不如四十歲的活的滋潤。〗
〖四十歲的說，工作被二十歲的搶了……〗
〖而二十歲的又說，資源都讓四十歲的占完了，包括姑娘。〗
反正，就是羅圈抱怨唄！
〖然後，八歲在玩手機、十八歲在玩手機，二十八歲、三十八歲還在玩手機！〗
〖商人拿你當爺，笑嗬嗬地哄著你花錢，卻不告訴你，這是過度消費。〗
〖國家、有良知的為你好，板著臉說教，喝罵你要奮鬥，要理性，卻被當成了愚民的陰謀。〗
〖網上各種傻叉秀著智商。〗
以上這些可能和你沒關係，也可能和你有關係。
可是，不管有沒有關係，都在你耳朵裏回響，無時無刻不撩撥著神經。
就這種狀態……心理素質差一點，再看不通透一點，日子能過舒心才怪！
而以上這些，要麽純粹就是傳播學的範疇，要麽就是傳播學與其它學科的聯動，是可以提前預防或者改變的。
這就是傳播學的意義，祛除“雜音”！！
……
從主樓出來，齊磊發現，高一和高三的同學看他的眼神兒都不太對。
憤怒、羞辱什麽的，氣勢還好。
主要是……
好奇！敬而遠之？
怎麽說呢？你要說齊磊在二中怎麽折騰都不為過，一個學校裏的名人，也就那麽回事兒。
可是，你要說齊磊寫過書，還是大紅大紫的《貝爾格萊德之戀》，那就有點……
遙遠了。
對此，齊磊更不在意，哥是那種臉皮薄的人嗎？
頂著這樣怪異的目光回到舊宿舍樓，上到三樓，就見宋小樂和王學亮在樓梯口的欄杆上趴著。
見了齊磊，搭理都沒搭理他。
這倒讓齊磊有點奇怪，他們是知道【神經病兒】身份的，頂多不知道齊磊寫過書，不至於這樣兒吧？都不打招呼了？
他們當沒看見，齊磊也當沒看見，越過二人，來到十四班門前。
結果，那兩位一翻身，正對著十四班門口。
王學亮還左右招招手，喊了兩個人。
“錢宏俊！！郭誌勇！！出來啊！”
“來了！”
“哪呢哪呢！”
兩人一溜煙從各自班級跑出來，一左一右，陪著宋小樂和王學亮往那一歪，也是見了齊磊不說話。
齊磊皺眉，這倆也有病！
正要推門。
“齊磊！”李沫突然叫住他。
齊磊看過去，就見李沫從一班探出頭來，朝齊磊招了招手。
齊磊，“幹啥啊？”
李沫，“你來！”
齊磊，“你叫我……還讓我過去？”
李沫呲牙，“不方便，來嘛！”
齊磊無語，踱步而去，到了一班門前。
“啥事兒啊？”
卻是李沫拿出一個全新的、很精致的日記本兒，“來，給我簽個名！”
齊磊，“！！！！”眼珠子沒瞪出來。
“哦，你找我簽名，還得我過來？”
李沫笑，蹦出一句，“這邊安全嘛！”
齊磊沒太聽懂，也沒多想。
可是，李沫這種行為是堅決不能慣著，求我，還得我找你？
“改天再說，今天沒心情。”
李沫一聽，“別啊，簽吧簽吧！誰知道明天還能不能簽？”
齊磊更無語，這都什麽亂遭的？
胡亂應付一下，準備回班了。
結果，李沫把日記本兒趕緊送回班，小心放好，又跑到門口，探出頭去。
此時，一班、二班、十六班、十七班，四個班門前，也不約而同的出現了一個個腦袋，全都目送齊磊從走廊而過。
那眼神兒，都挺複雜的。
齊磊心裏咯噔一聲，終於……終於猜到了些什麽。
到了十四班門前，有點猶豫了，“我進還是不進呢？”
可是一想，“我是班頭兒，我怕啥？”
哐的一腳，把門踹開了，大步而入。
我看誰……
“誒？？誒誒！！”
……
“有話好說！！我是你們班頭兒！”
“啊！”
……
“揍他娘的！”
“打他！”
“徐老大發話了，別手軟！！”
“圍好圍好，懂不懂什麽叫圈踢？”
……
“yes！”
“吔！！”
“漂亮！”
“爽！”
十四班門外，伴隨著隔門傳出來的雞飛狗跳，李沫、錢宏俊、宋小樂他們，還有各班門口扒門的小夥伴兒們，齊唰唰地猛然握拳，大吼出聲。
報應！