任務班終於摸到了竅門兒,開始反擊。

而人一旦沉浸其中的時候,所能迸發出來的**,是相當恐怖的。

此時,西校舍給任務班專門開辟出來的辦公室內,四個任務班的核心成員齊聚一堂,正在按照齊磊給出的思路摸索著下一步的方案。

而與他們相同的是,為任務班做保障的那幾個專家學者也聚在一起,在商討著什麽。

是的,他們也開竅了,也沉浸在其中,不能自拔,開始真正的發揮專業能力。

要說之前,大夥兒還是有點沒當回事兒,教一幫小孩兒玩什麽資本?玩什麽輿論?

想法也如廖凡義那幾個老學究第一眼看到實驗文案時一樣,“這不就是小孩過家家?”

可是,隨著實驗的推進,大夥兒也開始認真起來。

他們發現,這過家家……不太一樣,挺適合大人來玩的。

然而,讓他們沒想到的是,最先拿出第一步方案的,居然不是他們這些專業人士,而是李沫。

這四眼妹兒從第一天開始就投入其中,所以,她比那些專家更早進入角色。

事實上,第一個提出聯合四個任務班一起推翻十四班的人,也是她!

這段時間,學的最認真、思考的最多的,還是她!

剛剛齊磊的思路,看的最透徹的,還是她!

議程設置、網絡傳播,把前黑板架起來,李沫居然聽懂了。

於是,順著這個思路,她想到了,如果要利用網絡傳播的話,那就要把72個班裏那些“觀點名人”而利用起來。

怎麽利用?自然而然地就想到了雇傭。

可是,資金從哪兒來?

一班確實在做生意,這段時間攢下了不少錢,可是這錢其實不多。

目前,72個實驗班的購物傾向,還是以普通套餐和普通生活必需品為主,這是他們利潤最少的品類。

所以,去掉一班的開銷,平均下來,一天能攢個100多塊代幣券就不錯了。

現在,一班的資金一共也就500多塊錢,這點錢是不夠的。

突然看向宋小樂,“宋小樂,你現在有多少錢?”

宋小樂一愣,“不到1500!幹啥啊?”

現在,最有錢的就是宋小樂。這貨占了二班一半的股份,再加上公司盈利,他一天的收入有300多。

李沫一聽,登時眼冒綠光,“借給我,我給你利息!”

宋小樂一聽,“可以啊!你給多少利息?”

李沫白了他一眼,“少不了你的!而且,不但給利息,一班全力支持你保住股份!”

又看向十六、十七兩個班,王學亮和郭誌勇登時搖頭,“我們現在沒錢。”

李沫一笑,“你們是沒錢,但咱們都是一根繩子上的螞蚱,把你們前後黑板的位置暫時借給我。事成之後,一班可以給你們提供一部分資金,還有宣傳上的幫助,怎麽樣?”

王學亮和郭誌勇登時心中大喜,“真的!?”

李沫,“當然是真的!就說借不借吧?”

“借!”兩人當然要借。

反正現在他們也沒什麽建樹,前後黑板的資源也是浪費,正好給一班用。

“還有……”李沫繼續道:“你們的保障團隊也得暫時借給我們。”

“沒問題啊!”

“……”

“……”

“……”

一旁,幾個專家學者無語地看著四眼妹兒,尤其是一班那個姓趙的經濟學家,嘴巴張大,瞳孔渙散。

突然發現,他好像第一天認識這個小丫頭一樣。行啊,有點天賦啊!募集資金、資源交換玩的挺溜哈!

朝看過來的李沫豎起一個大拇指,不吝讚美。

心說,“可惜了,這丫頭的誌向是學物理,否則這個徒弟當場就收了。”

天賦這個東西,不是看你在書本上記下來多少,把老師講的懂了多少,考試能考多少分兒,而是看你學了“一”,能不能想到“二”。

活學活用才是真諦。

這才叫天賦,而在趙教授看來,李沫是有天賦的。

然而,讓趙教授沒想到的是,就這麽一個大拇指比劃出去,對李沫一生的影響有多大。

李沫突然生出一個念頭,我是不是應該學經濟啊?

嗯,回頭好好想想!

此時,李沫暫時不考慮那麽多,屁顛屁顛地跑過來,“趙老師,咱們有兩千塊,還有五分之三的前後黑板了!”

趙教授欣慰地點了點頭,兩千塊啊!兩千塊就能幹很多事了。

“這樣……”趙教授開始出主意……

“李沫,要不學經濟吧?來人大,我親自帶你。”

好吧,心裏想的是出主意,是實驗的事兒。

可是,嘴上很誠實,把想法說出來了。

李沫眼前一亮,剛要說話,結果,說完趙教授就後悔了,“咳咳!!”清了清嗓子,“開玩笑的,別當真。”

人家孩子要去學物理,學的好好的,成績名列前茅,他這不是毀人家嗎?

“我……”李沫差點沒哭了,咋就開玩笑了呢?不帶這麽逗人玩的啊!?

我想去啊!搞經濟多有意思啊?

關鍵是,能玩人,管錢!

賊爽!

趙教授卻沒發現李沫的異常,轉入正題,“我們可以嚐試寫幾個觀點範文,然後,先找幾個‘觀點名人’試一試反饋,再逐步加大力度。”

另外幾個學者一聽都笑了,“這個簡單!”

他們裏麵有研究大眾傳播的,有社會學的,有心理學的,有文史專業的,甚至還有律師。

研究幾篇一點毛病都挑不出來,還撩撥輿論導向的軟文兒,還不簡單?

李沫在一旁欲言又止……最後,撇嘴走了。

不要我拉倒,我還不跟你學了呢!

眾人當下就商量了起來,不到兩小時的工夫,幾篇隱蔽性極強的網絡傳播小作文兒就成形兒了。

齊磊一直在旁邊看著,沒插手。

也用不著他插手,前黑板的破綻太多、太大,這幾個人就足夠了。

隻是,看著李沫那個表情挺有意思的。

默默出了屋,來到主樓四層,找到章南,“章姨!”

“人大那個姓趙的相中李沫了,李沫好像也有那個意思,您想想辦法啊,也許能再弄個保送啥的!”

章南正忙著呢,好像一點都不意外,反而還長出了一口氣,“終於有對上眼兒的了?”

“你別管了。”

齊磊一個激靈,啥意思?沒懂呢?

老丈母娘……老丈母娘不會早就盯了上吧!?

“哦!”恍然大悟,瞪眼大叫,“我說耽誤那麽長時間的教學,您咋一點都不著急呢,原來在這兒等著呢啊?”

章南抬頭,插手,支著下巴平靜地看著齊磊,“你知道的太多了。”

齊磊一縮脖子,掉頭就跑。

“走了!”

太嚇人了,老丈母娘永遠在第五層。

……

※※※

陳鵬又支楞起來了(站起來了)!

自從上學期讓齊磊和徐小倩當眾喂了一波狗糧、啪啪打臉之後,他就老實了很多。

這也是個官二代,一點不傻,財政、付江都甘願給齊石頭當馬仔,他腦袋才沒那麽大呢!對招惹這麽個東西呢!

而且,他也看出來了,二中水太深,他是折騰不出什麽大風浪來的。

所以,踏踏實實地在自己班的那個小圈子,玩一玩鬧一鬧也挺好。

可是,陳鵬這個人終究是耐不住寂寞的,要是沒齊磊……

沒吳寧……

沒唐奕……

沒財政……

沒付江……

沒盧小帥……

沒大東子、二成子、三冰子……

沒……

好吧,沒這些人,他絕對就是高二最靚的那個仔兒!!

可惜,人生沒如果啊,隻能憋著。

可是,最近這幾天,陳鵬突然就找著感覺了呢?

陳鵬開始當網紅了!!

是的,原本他對這個實驗模型是不咋感冒的,一天十塊錢的代幣券兒,還不讓花自己的錢,這大大拉低了陳鵬的生活質量啊!

可是,後來不知道從哪冒出來一個【神經病兒】,迅速躥紅成了名人。

這不由讓陳鵬眼前一亮,特麽還能這麽玩的?合我的胃口啊!

於是,陳鵬有點上頭了。

他猜想,這個【神經病兒】應該是詹小天。沒錯,十有八九!

也隻有他能和齊磊對著幹,還有那麽多黑料。

而且,這個“網名兒”也符合詹小天的氣質啊,那孫子不是啥正常人。

隻是,詹小天不承認,陳鵬拿他也沒辦法,可心裏認定了就是他。

心說,有啥可藏的?不就是發點破段子,嘚瑟一下嗎?

但問題來了,陳鵬眼紅啊,罵齊磊也是真特麽的爽啊!

關鍵是,這孫子一天光點讚就能掙一百多塊,就沒天理好吧?

而且,這就不是錢的問題。

陳鵬老羨慕【神經病兒】出名以後的狀態了,到哪能聽到談論神經病兒今天又出了什麽段子、他又噴誰了的話題。

這不就是陳鵬想要的狀態嗎?

於是,陳鵬也要當網紅,和錢沒關係,單純就是想出名兒!

那麽,問題又來了,陳鵬沒有人家那兩下子,寫的東西不是那麽吸引人咋辦?

目前為止,他最熱的一個觀點貼,就得到了20多個點讚。

於是,陳鵬動起了歪心思,你詹小天聰明,老子也不笨!

他找了實驗過來的好幾個班,仗著之前在實驗高中的人氣,拉攏了一大批人。

“把每天的15次點讚給【鵬程萬裏】,一個讚一毛錢!”

沒錯,點讚排名前20的實驗班一個讚給一毛,他全許出去了。

陳鵬不在乎錢,老子就是要出名,這個錢都砸出去又怎麽樣?就算倒貼一點,他都沒問題,隻可惜,他沒那麽多代幣券兒。

你看看……

陳鵬也算是個人物了,這麽快就發現了流量的價值。

一個讚一毛,對於普通實驗人員人學,每天15個讚那就是一塊五,不是小錢了啊,當然願意幫陳鵬實現這個網紅夢。

就這樣,【鵬程萬裏】開始迅速走紅!

他隻是聯係了四個班,200多人,每天給他提供3000多個點讚。

這個點讚率已經很高了,比次次排名第一的【神經病兒】還要高一大截,這讓陳鵬非常有成就感。

而且,不但有成就感,還讓陳鵬發現了一個秘密,一個驚天大秘密!

這特麽是個買賣!!是個大買賣!

老掙錢了!

這3000多個讚,他雖然掙不到錢,可是高排名帶來了高曝光率,內容稍稍差點也無所謂,又能吸引來大量的關注度和點讚。

他每天的點讚量居然能到4000多,甚至逼近5000,200塊就這麽輕鬆到手了。

好吧,陳鵬絕對是中國互聯網史上的第一刷子!

他找到了流量密碼。

……

周蕾同樣發現了財富密碼,以及滿足她無限虛榮的密碼。

事實上在後黑板,第一個屬名的觀點貼不是【神經病兒】發的,而是周蕾!!

實驗開始第一天,當周蕾看到齊磊的月考成績是抄的時候,心裏莫名的舒爽。

寫觀點的時候,心想反正是不記名的,再加上對齊磊的恨,自然不會寫什麽好話。

可是,讓周蕾沒想到的是,她的觀點居然貼上了後黑板。

那時著實嚇了她一大跳,她怕被認出來,怕大家批評她造謠、小心眼兒,惡意重傷。

可是,結果好像和她想的不大一樣。

首先,很多人在罵齊磊,這讓周蕾找到了同類。

而她由於在初中就認識齊磊,知道不少他初中的糗事,觀點自然也有說服力,連同班同學都在談論她的觀點。

於是,周蕾開竅了,也膽子大了。

從第三天開始,她的觀點信封就開始屬名。不是她的真名,而是一個網名——【雪飄零】。

隻是那個時候,雪飄零這個ID並沒有走紅。

等到【神經病兒】走紅之後,周蕾才開始模仿他的成名之路,開始連載一些文字、一些段子。

而且,周蕾又發了新的吸引眼球的方式。也就是說,她不光模仿,她還突破了。

有一天,她無意中把一張美少美戰士的貼紙貼在了觀點信封上,結果,後黑板,她的觀點貼子上,真的就有一張美少女戰士的圖片。

在別人都是文字,隻有她這裏一張圖片的情況下,自然吸引了不少的目光。

再加上,周蕾本身還是有一點水平的。起碼綠茶久了,最知道男生喜歡什麽,女生又喜歡什麽,也特麽最會立人設。

從那以後,周蕾開始在觀點信封上配圖,專門挑選一些不露臉的背影,或者女姓局部照。青春氣息兼顧文藝範兒,內容也是兼顧少女心思和小男生的曖昧喜好。

大量地吸收粉絲!!

所有人都以為圖片上的女生就是“雪飄零”本人,可能是高二的簫婭、李琳,也可能是高一的張燕玲等等。

眾說紛紜,更加提升了熱度。

就這樣,周蕾紅了,虛榮心得到了巨大的滿足。

每天上百元的收入,也讓周蕾著實過了一把有錢人的癮。

而像周蕾、陳鵬這種,以各種方式走紅的普通人,也是越來越多。

後黑板的生態係統,也算徹底建立起來了。

這天。

李沫和錢宏俊找到了陳鵬和周蕾,開門見山:“別緊張,你們的信息對普通實驗室保密,對我們來說卻不是秘密。”

錢宏俊,“事實上,你們能走紅,也是我們在操縱。沒有我們,你們是上不了後黑板的。”

陳鵬:“……”

周蕾:“……”

李沫一笑,說心裏話,有點難掩輕蔑。

這就是高度的不同,這兩位別人眼裏的網紅大V,在她眼裏,不過就是他們製造出來的一個工具人而已。

端起派頭:“這叫信息焦點,說了你們也不懂,都是傳播學的知識。”

“你們隻要知道,是我們製造了信息焦點,咱們是一夥兒的。”

“找你們是做一筆生意,有沒有興趣?”

陳鵬放下戒心,這種實驗環境,畢竟不是現實,還有著隱藏自己的戒備。

“什麽生意?”

錢宏俊,“替我們做事,每條觀點給你們錢。”

陳鵬和周蕾對視一眼,“就這麽簡單?”

錢宏俊都樂了,“比這還簡單的,都不用你們自己寫觀點,用我們寫好的稿子照抄就行。”

陳鵬:“……”

他們現在還不懂不些,還抱有傳統觀念,認為還有這種好事?

“行!多少錢?”陳鵬答應了下來。

李沫,“你的話,40塊一條!周蕾20。”

周蕾卻不幹了,“憑什麽我比他少?”

李沫:“姑娘,你要搞清楚,這是個按流量來評估價值的世界。你的流量比陳鵬低,自然就拿的少嘍!”

周蕾聽的不舒服,可也無從反駁,隻能強辯道:“那你們還找別人了嗎?別人給多少?”

按說,不能告訴她,可是,前期隻有少量的網紅帶節奏,況且知道也沒什麽,因為剩下的都是自己人。

“有!”

“【神經病兒】、【樂樂很冤啊】。”

周蕾:“那他們多少錢?”

李沫撇嘴,“他們?他們比你們高多了。”

“那不公平!”

李沫:“有什麽不公平的?你們的稿子,有一大部分都是人家寫的,很公平了!”

“幹不幹?不幹拉倒,我們找別人。”

“幹!”周蕾最後還是答應了。

她其實沒那麽硬氣,現在在後黑板走紅的不僅僅隻有她,競爭不小呢!

隻是心裏還是不服氣,那個【神經病兒】和【東樂很冤啊】有什麽啊?

人氣也就和她差不多,也許還不如她呢!

……

※※※

與此同時,相比起四個任務班的輕鬆寫意。

廖凡義、龐清方他們卻沒那麽輕鬆,正在十四班訓話呢!

“提高警惕!!”廖凡久再三強調,“到了這一步,也可以實話告訴你們了,實驗已經進入到了第三階段!”

“你們的敵人,四個任務班,馬上就要開始發起進攻!”

“你們班代表的,是我們這些傳統媒體人的臉麵!”

“在保證實驗原則,公平、公正的前提下,一定要提高警惕,不能讓四個任務班有機可乘!明白了嗎?”

“明~~~白!!~~~了!!!”

十四班眾拉著長聲兒,周之洲甚至頭都沒抬,還在那兒做題複習呢!

心裏還道,這大叔,怎麽比那幾個老的還磨嘰呢?反擊?反擊個屁啊!?

突然對同桌劉林來了句,“班頭兒這幾天是不是都沒時間學習啊?”

劉林點頭,看向前方,“徐小倩都好幾天沒抓著他的影兒了。”

卻是方冰突然不知道從哪兒撲出來,一手摟一個,“提高警惕!!幹倒班頭兒!”

三人登時中二上頭,“提高警惕!幹倒班頭兒!”

中午之前……

四個任務班送到前黑板的新聞稿,遞到了十四班和廖凡義手中。

是的,隔壁進進出出,氣氛凝重,廖凡義猜想,齊磊他們應該是要今天開始動手了。

所以,不但十四班的學生要審一遍,他們這幾個老學究也要審一遍。

所以,他才給十四班訓話。

周之洲正好今天值班兒,審任務班的稿子,心裏也是打定了主意,哪怕有一丁點可疑,都得給他們打回去。

齊磊不是說了嗎,隱蔽性很高的……那好啊,我看你有多高!

可是,新聞稿拿過一看,周之洲臉一黑。

“嚓!齊老二投降了?”

特麽這算是什麽反擊?

送到廖凡義這兒一看,“這……”

廖凡義都無語了,“你這隱蔽性也太高了吧?”

【1】.價目表……(今天連廣告詞都沒有!!)

【2】.高二二班班委會,申請強製執行(實驗劇本,和那四個班沒關係)

【3】.二中學生議論紛紛,齊磊父親有意把齊磊轉學(同樣是實驗劇本)

【4】.倭國首相訪美……

【5】.嶽飛是民族英雄……

這特麽的……比第一階段還幹淨!!

真的就是啥也沒有,這要是再不給過,那就說不過去了。

啥情況呢?百思不得其解啊,隻能硬著頭皮發出去。

但是,為了保險起見,什麽艱苦樸素、勤儉節約的口號,依舊是不能少的。

可是,這玩意發出去,真的就是一點新意都沒有,大夥兒都看膩了。

各班的【觀點信封】也是吐槽的不少,其中幾個“大v”也開始漸漸有了聲音。

【神經病兒】:我實在無力吐槽,已經2000年了啊,我們的【前黑板】就不能與時俱進一下子?報道一些年輕人感興趣的東西不行嗎?很難嗎?

……

【樂樂很冤啊】:前黑板一如既往的毫無新意,聽說有“群眾”已經給十四班提了意見,但並未被采納。咱也不知道咋回事。

不過,我個人是表示理解的,做為二中的權威媒體,要保持中立正麵的形象,這是權威媒體該有的姿態,為前黑板點讚哦!

齊磊是陰陽怪氣,宋小樂是一半一半。一半老陰陽,一半又替十四班和前黑板說話,你都分不清他是真是假。

【鵬程萬裏】:不明白為什麽有那麽多人吐槽?

前黑板的功用就是提供權威論調把握校園大方向,說一個專業一點的名詞,這叫嚴肅媒體!

它不應該是調侃嬉笑的地方,也必須嚴肅起來。

想看搞笑的,看我段子就好了呀!

【雪飄零】:前黑板是需要大局觀和格調的……

幾十年的口號喊下來也是宣傳需要,這無可厚非。我們年輕人雖然不喜歡,但請不要質疑,更不要詆毀它。

輪到這兩位,幹脆就是唱讚歌,站前黑板的隊。

隻不過,細看這四個貼子,傳遞的信息很有意思。

中立正麵……

權威……

年輕人不感興趣……

嚴肅媒體……

大局觀……格調!!

嗯!依舊是很正能量的。

連十四班的人看了都挺滿意,“操!!還是有明白人吧?”

徐小倩則是撇著嘴,“叫神經病的沒一個好東西!”

榕樹下那個逮誰噴誰,二中這個天天罵齊磊,徐小倩想撕了他。

別讓她知道這人是誰!

廖凡義、龐清方他們也是鬆了口氣。

總體來說,沒有什麽大問題,就一個【神經病兒】使用了質問的口氣,表達了不滿的情緒,其它的輿論觀點還是很客觀的。

好吧,正麵、權威、格調、嚴肅媒體!!

這些詞語,連這些傳統媒體人都是認可的,這叫定位!前黑板的定位就是這樣的。

雖然確實有點不接地氣,可是,雪飄零說的沒錯,前黑板是需要保持格調的。

傳統媒體的新聞模式,就是保持形象,做德、美的代名詞。

本來就是這麽回事兒,不然怎麽保證嚴肅性和權威性?

在這個年代,一個人不穩重,那就是輕浮,輕浮的人不可信。

而一個媒體如果輕浮……隻有八卦小報兒才輕浮呢!

但是,問題又來了,反擊呢?

無論是四個任務班的前黑板新聞,還是他們掌控的後黑板……

反擊呢!?

你能看出任何有人操控的痕跡嗎?

連神經病兒的言論都隻是年輕人追求新鮮的刺激感官,發表的對傳統媒體刻板的不滿,屬於人之常情。

不過,為了保險起見,廖凡義還是決定把神經病兒列入重點觀察對象。

“盯著點這個觀點名人,我總感覺這人的語氣有點像齊磊呢?”

龐清方一聽,“不可能!他自己罵自己?”

“嗬嗬。”廖凡義嗤之以鼻,“那混蛋東西,啥事兒幹不出來?”

龐清方直咧嘴,這小子確實有點邪的。

不過,龐清方喜歡,年輕人就要不居一格。

開始,他還沒想過爭取一下這個年輕人,可是至少現在,龐清方改主意了。

這事兒一完,他得和齊磊談談,看看他有沒有興趣來人大。

北廣有啥好去的?國有什麽好出的?人大多好?那才是頂尖學府呢!

到了晚上。

晚間新聞四個班又來送稿,廖凡義差點沒瘋。

一樣!!和中午的一毛一樣!!

“你們在幹什麽!?”

結果,齊磊呲牙一笑,“嘿嘿,問多了不是?反正您小心著點兒,我們已經出手了哦!”

說的廖凡義臉都綠了,你騙鬼子呢?!

迷魂陣!肯定是迷魂陣!!

就這樣,新聞依照中行的發出去,前黑板必然又招來更多的不滿。

這是沒創意了?從早到晚怎麽都是這個玩意?

觀點信封也開始有點不對勁兒。

【神經病兒】:別問前黑板,無可奉告!咱聊點別的行嗎?比如,《傳奇》的服務器又滿了,網吧的費用又降了,2塊錢一小時勒,媽媽說我又能打《傳奇》了。

【樂樂很冤啊】:號外號外!高二八班某同學,炮樓冒煙被老吊車逮了個正著。大哥心下一橫,沒跑,給老吊車遞了一根兒,屎差點沒揍出來。

【鵬程萬裏】:重大新聞,二班宋小樂試圖在成績上超越十四班二成子,這是兩個倒數第一的戰爭!我想說,倒數第一打的這麽火熱,你們讓倒數第二怎麽活?

【雪飄零】:雪花從一降生就奔向大地,飄落的那一瞬間,就是它一生……可是,雪花從悔改……因為……那是它的宿命。(配圖)

三個八卦小新聞,一個酸文寫的還不咋地。

剩下的,依舊毫無波瀾。

連那些“自來水”罵【前黑板】的,都讓四個任務班給屏蔽了。

為了不分散火力,所有的焦點都集中在這四個人身上。

可是,看在廖凡義眼睛裏,有點腦袋疼!

搞什麽飛機!?有種一拳打在棉花裏的難受。

都準備好了,你們倒不出招了呢!?

心說,讓齊磊誆了?

他們不是今天動手?怎麽都是些無關緊要的?

然後……

好吧,誆了不是一天,而是好幾天。

第二天,第三天!第四天!

一連四天,前後黑板毫無波瀾,甚至比第一階段還老實。

重點照顧的那個網紅【神經病兒】,也是東拉西扯,偶爾和其他幾個網紅一起調侃一下前黑板,要麽就是讓人無語的八卦小新聞。

隻不過,這貨好像很會抓心裏,都是大夥感興趣的話題。

大體方向還是那一套,最嚴重的一句話也就是,“把前黑板摘了算了。”贏得不少點讚。

其他的一些網紅,像是【樂樂很冤啊】、【鵬程萬裏】、【雪飄零】,則是發點八卦小新聞,吸引一點流量。頂多有時候和神經病兒一樣,調侃一下前黑板。

而且,多是正麵評論。腔調的也是,前黑板的正麵、權威、格調……是嚴肅媒體!

就是替前黑板說話。

對此,廖凡義等人也是徹底鬆了口氣,看來四個任務班這是虛張聲勢。

對於網紅的調侃和爭論……

這很好啊!本來就是嚴肅媒體,和你們那些小道八卦不是一個級別的。

你們愛說什麽說什麽,何況是誇前黑板的居多。

說白了,這些網紅大V,就是不入流,瞧不上眼的。

但是,話說回來,第三階段開始已經四天了,總這麽不鹹不淡的也不是那麽回事啊!

再說,那幾個班不更新內容,四天了,一天三遍,前黑板就沒變化。也就是說,四天以來,前黑板都是相同的內容。

總這麽下去也不行。

於是,廖凡義決定,他們不上內容,咱們自己上。

管你是陰謀還是陽謀,我自不動如山。

於是……

4月18號,前黑板的內容是:

【1】截止4月16日,二中校園消費指數平穩,同學們理性消費,收支平衡,成果喜人。(艱苦樸素勤儉節約)

【2】宋小樂拒絕執行法院判決,試圖抗拒法律。(相信法律相信正義)

【3】齊磊轉學手續辦妥,隨時可能離開二中。

【4】中倭關係離不開曆史,隻有認清曆史,才能認清未來。(銘記曆史不忘國恥)

【5】嶽母刺字的故事……(尊重曆史尊重英雄)

嗯!不但有新內容,還依舊嚴防死守呢!

結果,上完了新內容之後,當天的後黑板居然沒有什麽反響,全都是八卦小道消息,居然一點對前黑板的評論都沒有。

廖凡義開始還以為四個任務班控評了,他們操控了後黑板,故意減少五個主線新聞的曝光量。

沉默的螺旋嘛!

齊磊玩的挺熟的。

對此,廖凡義也是無語,小伎倆,不足道哉啊,就沒點新鮮的了呢?

可是,事實卻好像不是那麽回事!!

下午,廖凡義閑來無事,想調取一下這幾天的模型數據,看看一變化。

可是拿過一看,就是今天前黑板上了新內容之前的觀點信封數據之後,廖凡義沒嚇死。

不是任務班控評了,而是根本就沒有人參與【前黑板】的話題討論。

觀點信封中所占的比例非常小,小到讓他汗毛都炸起來了。

“壞了!”

廖凡義馬上意識到了什麽,但還不敢確定,因為在他的認知裏這就是不可能的。

瘋了一樣跑回西校舍,撞開門朝裏麵的龐清方、張路臣等人大吼,“出事了!!出大事了!”

把幾個老學究嚇的一哆嗦,幹嘛呢?也三十多歲的人了,一點也不穩重。

龐清方老神哉哉,四平八穩的,“出……什麽事了啊?慢點說。”

那表情把廖凡義氣的,直接把數據甩到老頭兒臉上了,“自己看!”

龐清方皺眉,嘛呢?雖然你是新學科發起人,但這事兒眼瞅就黃了,你牛什麽牛?再說了,懂不懂尊重一下老人家?

抓起數據,不和廖凡義計較,低頭一看。

“我的媽呀!”龐清方差點沒坐地上。

“這,這這這這!這是怎麽回事啊!?”

廖凡義瞪眼,“我還想問呢!這是怎麽回事?”

“怎麽關注度這麽低了!?”

龐清方回過神來,瞳孔放大,朝老鐋,朝統計組的負責人大吼:“馬上!!馬上做一個臨時問卷,我們要知道前黑板的關注度和滿意度!!”

老秦都氣樂了,我天天提醒你們別掉以輕心,完了吧?都涼了,還沒準備棺材呢!

給統計組使眼色,讓他們照辦。

“等等!”

統計組剛要去落實,又被廖凡義叫了回來。

沉吟半晌,“把……把後黑板和那幾個觀點名人的關注度和滿意度一並統計了。”

那邊老秦一挑眉,你看看,廖凡義還是清醒的,他看出一些東西了。

就這樣,實驗組在晚自習才拿到問卷數據,統計組連夜統計,廖凡義他們一夜未眠,就在一旁等著出結果。

終於在午夜時分,統計數據出來了。

老秦把數據交到他們手裏,還語重心長的說了一句,“各位,現在看來,這門學科真的有必要啊!”

“你們已經被架空了!”

一幫老學究心裏直突突,臉都白了。

龐清方一把搶過,“拿來吧你!有沒有必要我們說了算,我們才是專業的!”

老秦:“……”

搖頭苦笑,“那你們就自己看看吧!”

結果,幾個老學究看了數據,直接就傻了,腦瓜子嗡嗡的。

廖凡義、龐清方,幾乎是齊刷刷的砸在椅子上,然後異口同聲:

“休眠效果!”

“進入休眠了!”

誰進休眠了?前黑板進休眠效果了!

數據上現實前黑板的滿意度雖然有所下降,可是數據還可以接受,下降的不多。

問題就在於關注度,最要命的也是關注度!

關注度降到了一個他們無法接收的數字,不足30%!!

也就是說,三分之二的人已經不關心前黑板寫了什麽,甚至可有可無。

滿意度沒有下降,但是關注度斷崖式下跌,這就是休眠效果。

大眾疲勞了,不關心了,盡管你還是權威,沒人質疑你的權威性,可是沒用!

一個不被關注的權威有什麽用?信息無法輸出,那就是廢了。

“怎麽會這樣?”張路臣百思不得其解,“怎麽突然就休眠了?”

廖凡義咬牙切齒,下了結論,“是那幾個觀點名人搞的鬼!”

放下後黑板和網紅的數據,有些無力,“就是他們搞的鬼!”

龐清方一把搶過去,“我看看!”

結果一看,龐老頭兒人都懵了,後黑板的關注度……95.7%!!

這是前黑板不出問題都不可能達到的數據!

再看那幾個網紅的滿意度、關注度,更是高的嚇人。

數據說明一切,那就是——後黑板已經取代了前黑板,成了72個實驗班獲取信息的主要端口。

是的,就像老秦所說,他們被架空了!

甚至可以說改朝換代了,前黑板沒用了。

廖凡義突然氣笑了,“這個混蛋!!”

無語地抬頭,看著幾個同事,“他確實提醒咱們了……”

“議程設置!!”

“他居然給前黑板設置了一個議程,而且在咱們毫無察覺的情況下,鎖定了!”

龐清方也咬牙切齒:“這是犯規!!他違規操作了!不然怎麽可能出現這種情況!”

確實太難以接受了。

而廖凡義沉吟半晌,更加無力,“違規了嗎?好像……沒有!”

確實沒有!不但沒違規違法,而且是在你毫不知情的情況下把事兒就辦了。

屋中一片寂靜,靜的嚇人。

這一刻,不光是他們三個,所有實驗組的人冷汗都出來了,他們比誰都清楚前黑板代表著什麽。

被鎖定了議程!?而且是在不知不覺,甚至是他們認可的情況下鎖定了。

用什麽議程??用的是他們完全認可的,“正麵、權威、有高度……”

然後……

“嚴肅媒體……”

嚴肅媒體!!

可笑不?可怕不!?

廖凡義終於反應過來,他知道他們錯在哪兒了。

誠然,嚴肅媒體不是一個貶義詞,而對於一個心智成熟的人來說,嚴肅,就是權威,這是好事。

但是,他們忽略了一個事實,那就是:

這是在學校!實驗場是學校,實驗對象是一群16到18歲的學生。嚴肅對他們來說,並不是好詞語,有著天然的排斥。

注意,這並不能讓廖凡義感到慶幸,以為校園實驗就是片麵的,不包括心智成熟的成年人就不準確了?

錯!校園實驗才是最準確的!

因為……因為這已經代表著,他們失去了年輕人的關注。

一個權威媒體的信息傳遞不到年輕人身上,那就等於失去了未來,失去了主宰未來的年輕人,這才是最可怕的!

“別慌!!”張路臣最先反應過來,“還能補救!!”

廖凡義和龐清方抬頭,眼神漸亮,“對,幸好發現得早,還能補救!!”

一旁陳興福教授急問:“怎麽補救?”

廖凡義想了想,“時間不允許,隻能正麵回應!”

如果是在現實中也許還能從長計議,從長計議的危害最小。

也就是說,不做正麵回應,慢慢的從自身找問題,喚醒前黑板的信息端口。

可是,在這個模型裏,來不及了。

幾天就是一個變化,沒有時間給你慢慢來,隻能正麵迎戰。

趁著前黑板的公信力還在,馬上開始反擊。

在眾人看來,現在他們還是有機會的。

首先,“議程設置”這個概念並不代表著陷入議程之後就都是負麵阻力,它不能左右民眾的判斷。

一個議程裏,有反方,就必然有正方。

也就是說,前黑板陷入嚴肅媒體的議程,那麽就有支持,也有反對,前黑板還是有擁躉的。

其次,休眠效果,隻是休眠而不是失去公信力。

關注度下降,但是滿意度和公信力還在的。

也就是說,大家隻是有點厭倦了前黑板的內容,並不代表前黑板說話沒有公信力了。

他們現在隻要把關注度拉上來,就可以扭轉敗局!!!

第二天,也就是進入第三階段的第五天。

4月18日,前黑板突然轉變畫風。

是的,大轉變。

廖凡義他們是專業的,也不傻,不會用硬剛、硬反對的方式來回擊,那樣效果不一定顯著,而且很容易產生逆反心理。

內容上輕鬆明快了許多,而且隻是倡議大家,理性看待網紅,不要把過多精力放到無意義的網紅評論之中。

就是倡導理性判斷,不要掉入網紅陷井。

內容定下來之後,廖凡義甚至有了一些戰意。

心說,小子,玩的挺好啊!現在我在動搖你的基本盤,你接不接招?

不接,裝死,那就等著被一點點的蠶食,被一點點的扳回來。

接招,那就得圖窮匕現。

前黑板的公信力還在,十四班的權威還在,咱們正麵一拚,這就等於是前黑板和後黑板的對決。

你就打不過我!

還好他們發現的早,沒給四個任務班和齊磊留機會。

廖凡義倒是很希望齊磊接招,正麵硬剛!那樣,贏的才痛快。

於是,齊磊如其所願,真的就正麵接招了。

……

當天,72個實驗班所有的網紅集體上線,全部參戰。

而且,不再是遮遮掩掩的概念輸出,正麵回應網紅議程。

而且,以【神經病兒】為首的幾個頭部大V,直接點名指責前黑板,落伍!!缺乏創新精神!太高高在上了!

【樂樂很冤啊】:大哥,咱還沒到不讓人說話的地步吧?我們就自己玩自己的還不行嗎?

【鵬程萬裏】:嗬嗬,無話可說,真的無話可說!

【雪飄零】:我就是個小女生……什麽也不懂,哪錯了?我改還不行嗎?

全是類似的言論,甚至都不和前黑板講道理,隻是賣慘,博同情。

把廖凡義樂壞了,終於到了他擅長的領域。

隻要你們敢跳出來,那就能一個一個的駁回去,打死!

再說了,就你們這兩下子,也要開輿論戰?太業餘了吧?

馬上開始組織十四班進行反擊,勢要把這些人一舉殲滅!

可惜,還沒等他回擊呢,拿著最新數據的龐清方,以牙還牙……

把數據甩他臉上了,“停!馬上停!”

廖凡義差點沒閃到腰,“停……停什麽?”

“你自己看!”

廖凡義無語,拿起數據細一看,結果人差點沒了。

因為兩方大戰一開,最新的問卷顯示,前黑板的公信力和滿意度直接掉了……15%!!

是的,跳水了!

之前還是休眠,還能看的數據。現在跳水啦!!!特麽的見鬼了!!

“這……這不可能!!”

“這不可能!!”

瞪著眼珠子,歇斯底裏,“這怎麽可能!?”

前黑板的公信力明明還在的,怎麽說沒就沒了?

龐清方瞪眼,“你問我!?我問誰去?問齊磊去啊?”

回身對一屋子人吼,“都給我查!!查不出來,誰也不許睡覺!”

“查不出來就得去問那小子,我看你們丟不丟得起這個人!”

好吧……

陳興福也是光棍,“別查了,現在就問吧,早晚都是丟人。”

這已經超出了他們的認知範圍,查個屁啊?查了也沒用,問去吧!

殊不知,這邊都要打起來了,那邊齊磊卻差點沒笑死。

“要是廖教授不出手韜光養晦,咱估計還得十天。”

“結果,他出了個昏招,那第三階段的戰鬥就可以提前結束了。”

這真的就是對手不給力,幫著提前結束戰鬥了,能不樂了。

“這是咋回事兒啊?”

錢宏俊、王學亮,還有宋小樂,都好奇死了。

一班、十六班、十七班的幾個骨幹也都靠過來,豎著耳朵等齊磊解釋。

是的,他們真的好奇。

這已經不是簡單的一個實驗的問題了,他們參與了這麽長時間,早就沉浸其中了。

突然就贏了,能不好奇嗎?

齊磊自己都說,第三階段是最漫長的,估計要半個月。

而當他們生出要顛覆十四班這個念頭的時候也潛意識的認為,這個任務非常非常難。

可是,簡直不要太輕鬆!

按照原本的計劃,四個任務班會繼續網絡攻勢,然後全麵控評。

如廖凡義教授想的那樣,用控評來製造沉默的螺旋,使得大多數人不肯再開口,甚至轉變立場。

到時候,前黑板才會逐漸失去主動。

可是,這些都沒用上,就結束了?

“咋回事啊?”大夥兒追著齊磊問。

齊磊這邊剛要解釋,就聽屋門哐的一聲,被廖凡義給踹開了。

三十出頭兒的人陰著臉,好像個小老頭兒,瞪著齊磊吼,“給我出來!”

齊磊一笑,沒當回事兒:“出去幹啥啊?”

廖凡義想掐死他!“出來給我解釋解釋!讓你顯擺顯擺!”

現在那邊一屋子人就想知道這15%是怎麽掉下去了。

“好吧!”齊磊一攤手,幹脆叫上任務班的人,來到廖凡義他們那個教室。

四個任務班的骨幹,再加上實驗組的人,屋裏站了一圈兒,隻等齊磊開口。

“一起解釋了,就不說二遍了哈!”

龐清方臉色也不好看,“你趕緊的!”

齊磊乖張的嚷嚷,“好勒!”

剛要說話,外麵就又傳來敲門聲。

大夥兒向門口看去,龐清方壓不住火了,“特麽的誰啊?”

正要衝過去,親自開這個門。結果,張小孩哈著腰,笑嘻嘻的自己進來了。

“呀!?”

“都在呢哈!!”

一屋子人想踹死他算了,你特麽不廢話嗎?

廖凡義更是皺眉,他來幹什麽?不會挑時候呢?

正要趕人,卻是張小孩真就一點眼力見都沒有啊!

對於廖老師的不喜,隻當沒看見,自己顧自己,朝身後招手,“來來來,快點快點!都進來!”

得!

他把高三特長班準備走新聞專業的幾個人都帶過來了,江瑤也在其中。

張小孩一點不見外,“老師,我就帶他們來長長見識。您放心,不給您添麻煩,就聽聽,聽聽!~”

廖凡義:“……”

好吧,都無語了,氣都不知道怎麽生了。

這事兒這段時間張嘉誌沒少幹,他已經習慣了。

一有機會,就把高三的幾個學生帶過來。

廖凡義其實也清楚,長見識僅僅隻是一方麵,他就想讓那幾個學生在北廣這些教授這兒混個臉熟。等校考、保送考核的時候,能占點便宜。

你說,就你那點格局啊,心眼兒都琢磨這些沒用的上了!

懶得搭理他,嚴厲道:“說正事兒呢!要麽別出聲兒,要麽就回去,不忙的時候再來。”

畢竟是自己的學生,廖凡義也不好把話說死。

於是,張小孩呲牙笑,“不出聲!肯定不出聲兒!”

帶著幾個特長生鵪鶉一樣往門邊兒一站,還囑咐呢幾個學生呢,“多聽多學,對你們有好處!”

眼白一飛,賊傲嬌,“你們可長點心吧!”

大夥兒也無語,但凡張小孩有點情商,他也不至於混成今天這個樣兒。

可是,聽一聽,混個臉熟,確實有好處。

龐清方終於沒有了打擾,急看向齊磊,“說吧!”

“這不科學,休眠效應不會出現這麽大幅度的數據下滑,反應太激烈了。”

“為什麽!?為什麽會這樣?”

“傳媒學沒這一條兒!”

一連串的問題砸出去,可見這老頭兒有多著急。

齊磊沉吟了一下,卻是不理龐清方,而看向張路臣,“張老師,您應該熟悉這個現象。”

張路臣一挑眉,“我?”

齊磊,“對!”

張路臣,“可是我真沒看出來這是什麽道理。”

齊磊直接公布謎底,“這是【鏡中我】和另外一條心理學概念的複合反應。”

“????”

“????”

“????”

這回不光張路臣,廖凡義和陳興福都一腦門子問好,三個人齊問:“這和【鏡中我】有什麽關係?”

鏡中我,不僅僅是一條社會心理學概念,也是大眾傳媒概念,所以廖凡義和陳光福也是知道的。

這時,錢宏俊沒忍住,“啥……啥叫【鏡中我】啊?”

這詞聽著就有點玄乎呢?

齊磊一笑,不急著和廖凡義他們解釋,是對四個任務班的學生解釋道:

“【鏡中我】是一個社會心理學概念。”

“它認為,人的行為在很大程度上決定於對自我的認知,而這種認識主要是通過與人的社會互動形成的。”

“來源於別人對自己的評價、態度等等。是反應自我的一麵鏡子,人透過鏡子認識自己所以叫【鏡中我】。”

見大夥還是茫然,齊磊幹脆,“說白了,就是你行為取決於你認為自己是一個什麽樣的人。”

“你認為你是好人,那你就做好人做的事。壞人,那就奔著壞人的思考方式去做惡。”

“而決定你是好人,是壞人的,不是你自己的認知,而是別人的評價!!別人說你是好人就是好人,壞人就是壞人。”

“這……”大夥兒你看看我,我看看你,“真的假的啊?”

這是歪理吧?

齊磊笑了,“是不是覺得挺不可思議的?好像不合常理,我是什麽樣的人,由我自己決定,怎麽會由別人決定?”

“可社會學科就是這樣的,它沒有定理和板上釘釘的理論。隻有概念,而且很多概念是相反的。比有【鏡中我】就有【個人主義】。”

“【鏡中我】,認為自我意識來自人與人的交互。而【個人主義】,則認為自我意識來自自身的意識覺醒。”

“但是,這兩者都是有道理的。”

“尤其是【鏡中我】,它是一條有一百年曆史的心理學概念了。”

“……”學生們你看看我,我看看你,真的感覺顛覆三觀了。而且,好神奇的樣子。

至於後麵的張小孩……

一邊懟著身邊的江瑤,一邊咋呼,“聽聽!聽聽!這都是高深的學問,有用!”

廖凡義受不了了,“張嘉誌,你給我閉嘴~!”

張小孩,“這就閉!”

不說話了。然後,還一個勁兒給自己班學生使眼色,別特麽光聽,給我記下來!

那邊,齊磊繼續給任務班的學生解釋。

“這就是心理學的魅力。”

“就拿【鏡中我】來說,它認為‘人的自我認知是通過與他人的相互作用形成的。’”

“這種聯係包括三個方麵:別人如何‘認識’自己;別人如何‘評價’自己;自己對他人的這些‘認識’或‘評價’的情感。”

“舉個例子就是,假如你的老師、父母都說你聰明,那你的自我認知也認為自己聰明,而不是我很笨。”

“再比如。”環指屋中的年輕人,“你們參加了這次模擬實驗,如果在實驗裏表現的很好,被身後這些大教授大學者誇獎,那這種來自別人的反饋,就很有可能影響你的自我認知。”

“比如對社會科學產生濃厚的興趣,甚至認為自己就是幹這個的料,從而改變你們的人生方向,都是有可能的。”

“【鏡中我】解釋的就是這一類自我認知的過程。”

解釋完,齊磊這才看向廖凡義等人。

隻見幾個老學究都在思考,張路臣自言自語,“鏡中我?有關係嗎?”

齊磊,“有關係的,而且關係很大!”

張路臣抬頭,“說下去!”

齊磊分析道:“我們平常對自我的認知,如果套用【鏡中我】的概念,就是來自傳統媒體、身邊的人、社交交互等等!”

“在這種傳統交互下,自我概念是健全的,也是容易被群體化的。”

“就比如,齊磊是一個什麽樣的人?”

“那同學、老師,還有你們,天天看,天天生活在一起都是清楚的。那麽,你們反饋給我的一定是客觀全麵的評價。”

“這些評價,在自我塑造的過程中,也一定是客觀的符合現實的,我的人格認知不會離譜。對吧?”

一攤手,“說白了就是,鏡中的我,不用缺鼻子少眼睛的成了個畸形,對吧!?”

廖凡義、張路臣點頭,“對啊!然後呢?”

齊磊,“然後?”

“網上反饋是完全不同的啊!?那個鏡子裏的我,可就奇形怪狀了。”

廖凡義一怔,似乎抓住了什麽,可又不明顯。

齊磊,“網絡的交互和反饋,一定是片麵的,一定是無法完全認知的評價。”

“我的一個貼子大夥喜歡,點讚私下評論。他們的評論,隻針對帖子的內容,和貼子內容下傳達的情感。”

“他們看不到我完整的人,也無法作出客觀全麵的評價。”

“就比如,一個女網紅,發了張美照,那大家隻評價她的美貌。對於她是什麽人品,她有沒有其它人格的缺陷,一概不知,隻看美貌。”

“那這個女網紅得到的反饋就是:我漂亮,其它不用管。自我認知就隻剩下美貌了!”

“再比如,一段好文字,網絡評價你真有才,那我可能真的認為我有才。可實際上,那特麽是我抄的。可我不管,社交反饋是有才,那我就真的認為我有才。”

“後果就是,網絡社交會造成一部分人的自我認知有缺陷!”

“!!!”

廖凡義明白了。

“你是說,網絡環境下【鏡中我】所塑造的人格是不健全的!?”

“對!”齊磊重重點頭,廖凡義抓住重點了。

這是非常大的一個問題,不是開玩笑的。

後世,經常在網上碰到那些謎之自信,或者極度偏執,甚至在遊戲裏常遇到的那些,上來就罵“垃圾”,“你打不過我,你就啥也不是”等等!

簡直就是讓你懷疑人生!怎麽可能有這種人?有病!!

然而,這些人裏,可能真的不全是人品有問題,或者是壞。

他特麽是真的自信,真的就一根筋,真的就是有缺陷。

因為,反饋投射到自我認知上,就是這麽告訴他的。

最顯著的就是遊戲!!

玩遊戲的人幾乎都遇到兩種人:

一種是,上來就罵的。隻要比他菜,他就罵。

另一種就是,明明條件不允許,還玩了命的衝動消費的。

這就是社交互作造成的,自我認知偏差。

罵你的,也許不全是他人品差,脾氣暴和腦子進水,而是他真的就這麽想的。

想像一下,在一個虛擬的環境中,一個人滿耳都是“你真厲害”或者“你真菜”,滿眼見的都是強者為尊。如果現實中再斷了社交聯係,就會產生這種認知偏差。

往死裏花錢的,同樣是這個道理。

是在遊戲裏找到了最舒適的反饋,已經脫離現實了,他甚至不管自己兜裏有沒有錢。

再比如,“CX”那些被洗腦的人,癔症到讓人無法理解的人。正是因為他們身處的環境,攝取的交互反饋,已經影響到了他的自我認知。

真的就是誰也勸不動了。

……

此時,廖凡義凝重了起來,說實話,這是他沒想過的問題。

認知偏差……突然覺得,這是一個很重要的課題,如何避免網絡的認知偏差?值得研究!

皺眉想了一會兒,“可是,這和數據下滑沒有直接聯係吧?”

至少現在,他還看不出,“鏡中我”和前黑板數據下滑有什麽直接聯係。

張路臣則道:“你剛剛說這是鏡中我和另一個心理學概念的聯動?另一個是什麽?”

隻見齊磊對張路臣玩味一笑,“另一個是‘個人主義’!”

“什麽!?”果不出齊磊所料,張路臣直接蹦了起來。

是的,蹦起來了!!

大夥兒都不明白,你這麽激動幹什麽。

殊不知,也就張路臣和齊磊知道原因。

因為【鏡中我】和【個人主義】這兩個概念是不可能放到一起的,它們是相反的。

個人主義是強調個人自由、個人利益,強調自我支配,來實現自我意識。

而鏡中我,則是強調與他人的互動,借與他人的交互來完善自我意識。

這兩個理論就是手心和手背,是天堂和地獄,不可能混在一起!

“這不可能!絕對不可能!”

卻見齊磊淡然一笑,“真的可能……至少在網絡環境中是可能的。”

擲地有聲,“狹隘的社交反饋,造就了狹隘的自我意識,這是【鏡中我】”

“然而,網絡天然的隱蔽屬性,加上……信息輸出成本極低,又造就了另外一個極端。”

“每個人都可以發話,可以發表自己的意見!”

“而這種信息輸出,不用考慮道德因素,不用價值觀,甚至沒有任何善惡觀。”

“我可以用最惡毒的言語,最狹隘的思想揣測任何人,然後說出去,不用支付任何成本。”

“這就是極端個人主義滋生的土壤!人會高度自我、自信,這就是【個人主義】!!”

“……”

“……”

張路臣瞪大的眸子,“怎麽會……怎麽會這樣?”

“照你這麽說,照你這麽說……”張路臣喘著粗氣,“我們現有的社會心理學理論,不是要推翻了!?”

社會心理學是什麽?是社會學和心理學的交叉學科,研究個體和群體在社會相互作用中的心理和行為發生及變化規律。

這是人類社會構架的基石之一,與社會學、傳播學、法律、文化道德觀共同構架了這個世界。

怎麽就……就不管用了?

隻見齊磊搖頭,“不是推翻!沒您說的那麽嚴重,隻是應用場景變了。”

“而且,十分複雜,原本的傳統的理論在新場景下,如何應用,需要從頭研究罷了。”

張路臣點了點頭,麵色凝重,“繼續說下去。”

齊磊,“沒什麽可說了呀?鏡中我造就了一個不健全的自我,而極端個人主義又起了作用。”

“所以,前黑板再用教條式的說教來傳遞信息,無論對錯,都會產生排斥。”

“沒人想再聽說教了,甚至一部分人已經不用理性思考問題,而是感性。”

“我不喜歡,那你就是錯的!”

“說白了,比起權威,人們更願意相信自己的判斷。”

想了想,又道:“你可以用信息爆炸,大夥知道的多了來解釋,也可以說前黑板落伍了。”

“可是底層邏輯,就是這樣的。”

廖凡義:“!!!!”

張路臣:“!!!!”

齊磊,“我想,這應該是到目前為止,這個實驗最有意義的一個結論了吧!”

互聯網最大的改變,不是生活方式,而是思維方式。

這也是最致命的,危害最大的。

不是說信息爆炸有什麽不好,而是,有點小馬拉大車的感覺。

大車沒問題,是小馬拉不動了。

前黑板與時代脫節,無法抑製社會問題,使之放任滋長。

這段言論,可以說是齊磊重生以來……傳遞最高效的一段信息。

真特麽的爽啊!

廖凡義……

張路臣和龐清方……

直到此刻,才真正意識到,為什麽齊磊說這是一個大學科,為什麽說這門學科建立的必要性到底有多大。

這一刻,他們開悟了!

至於四個任務班的學生……

怎麽說呢?如果你在十六七歲的時候,沉浸在一場對你來說無比玄妙的實驗模型裏。

又看著眼前,國內最頂尖的學科專家,在這兒論道……

而且,更特麽過分的是……你還聽懂了。

那種震撼……

突然生出一個念頭,不是齊磊真特麽帥!而是,傳播學……還有他們在做的這個實驗……

真特麽牛逼!!

有人……想學了。