第0328章.被延攬三更(求訂閱)

不過,在場的所有人都知道,他的這一段發言基本上就等於在廢話。

學生的優異很多並不是靠著考試發揮的,這是大家都有的共識。

更何況這些人都拚命地把不好管教的學生下放到七班,孩子們都是有思考的、也對人的反應格外敏感──

既然他們都已經表現出排斥與放棄,那麽孩子們有什麽事情,自然也不可能主動告知或是求助不是嗎?

而且現在他們還有一個柳琳作為導師卡在中間,隻要這位願意,她完全能夠把七班的事情封鎖到底,等到七班真的斬獲名次回來,還能夠好好打他們的臉。

“我們當然說過了。”誰知道,年級主任指責的時候,柳老師卻很平靜地說,“那時候您說一班的學生也要去首都比賽,經費已經被使用完畢,所以並不方便撥給我們,讓我們自己去找讚助。”

柳琳說的這個敘述,讓年級主任臉上青青白白的,猛地回想起來似乎確實有這麽一件事情。

那時候任芳菲跟七班鬥得凶,加上陳家威名在外,而且全國的物理比賽資格也確實相當有份量。

加上年級主任根本沒想過以七班這些小屁孩的能力,到底可以去比什麽聽都沒聽過的三流比賽,所以他連撥經費的打算都沒有,幹脆直接把錢都批給任芳菲了。

“這麽大的事情,國-家級的比賽,都已經進學決賽了,學校怎麽可以沒有注意到呢?!”陶德昌多少知道年級主任跟任芳菲是一起的,隻不過這位明哲保身的厲害,加上擅長鑽漏洞,倒是沒有讓人抓住過把柄。

可現在這種情況看來,他也沒有多無辜。最起碼沒有弄明白學生的參賽時力與結果,本身就是一個相當失職的行為。

“很抱歉,我、這是我們管理不當。”教育主任心裏也苦,他很明白,七班現在完全就是柳琳的一/言/堂。更何況帶著學生參加科學競賽還有規劃實驗場地、拉讚助,中間到底要付出多少的時間與材料成本,那都是很難估算的。

現在她親手捧著學生進入決賽,當然也不會希望學校插手,要不然最後得獎了,那不就等於是學校故意要去摘桃子嗎?

“不過後續如果七班有什麽需要學校幫忙與讚助的資源大可以列出來,經費許可的話,我會請出納組的老師重新撥給你們使用。”

“錢現在是夠的,大家的小零花錢集合在一起買股票的分紅,已經足夠讓於哥他們出去比賽啦!”羅懋正巧要去廁所,沒想到竄出來的時候碰上一夥人在教室外麵小聲說話,於是幹脆湊腦袋聽到這問題,連忙笑著說,“七班自給自足沒問題的,要不然我家裏都想包紅包呢,那不是還沒有機會嗎!”

言下之意,就連家長想要給資源都還要排隊。學校如果想分一杯羹,那恐怕是做夢了。

“柳老師的教學方法真的很直得借鑿。”陶德昌前後去過幾個學校,今天也把七中的高三班級都繞過一遍,覺得論起自主性跟自律來說,傳聞的惡#霸七班,表現得可還要比其他學生都來得好很多。

他既高興又難受,卻也覺得自己挖到了人才。

“如果柳老師有興趣的話,願不願意過來我們教育#局上班呢?做個顧問,我們一起來研究一下,如何調整學製,讓學生們能有一個更加良好的學習環境。”

這個橄欖枝遞的時間點很是刁鑽。

陶德昌的班底還沒搭起來,他本人的資源與人脈,還有經曆都相當的優秀。這時候延攬柳琳過去團隊裏麵,擔任的角色份量絕對是杠杠的。

但這對七班的學生,甚至是七中來說,那可就不是什麽好消息了──

一來已經進入教育#局的職員是絕對不可能繼續擔任教師職責的,二來柳琳就算能夠說服陶德昌繼續任教,她的精力也絕對沒有辦法兩頭兼顧,勢必得要放棄一邊。

七班的學生哪裏舍得讓老師為難?

又怎麽願意在這個時候失去他們的老師呢?

“局#長,您這樣可就太不厚道了!”教育主任也不讓柳老師開口,自己就先急忙忙地說,“班主任對於整個班級的影響力有多大您也是知道的,怎麽能夠這時候讓柳老師離開七班呢?”

他沒敢說的是,七班的學生主意這麽大,恐怕新來的老師不管是誰都隻有被牽著鼻子走的命。與其讓他們跟新老師磨合,還不如最起碼讓柳老師把這幫孩子給帶完,這也好過之後萬一搞不定,反而讓學生們的表現跳水來的好。

“我也就是說說,我也就是說說。”陶德昌當然知道這件事情不可能這樣處理,他也就剛剛一時見獵心起,想著如果能夠得到柳琳這樣的智囊,或許在本市推廣教育方案,能夠更快地被學生接納,開辟另外一條路。

而且不用教育主任說他也知道,七班目前對柳老師的依賴感非常重。

就算自己有另外需要延攬柳老師的理由,而他也明知道對方估計很難拒絕,卻仍然不應該在這個場合提出來。

“多謝局長的抬愛與看中,不過我對第一線做教育比較有興趣,並沒有考慮去當公-務-員。”樓寧倒是沒有注意到陶德昌的小九九,而是很直接地說,“我的學生正值關鍵時期,加上他們還要去比賽,我是絕對不會離開他們的。”

“後麵如果可以我也會繼續帶高三班,想讓他們都能夠保持良好的狀態去麵對人生重要的考試。想來全國各地都還有比我更加優秀的人才,陶局#長應該也認識很多值得延攬與搜括的人手才對。”

“我一個體育出身的老師,就不去魯班門前鬧笑話。一個蘿卜一個坑,先把我家的學生顧好,其他的事情就沒有那麽多精力去應付了。”

她說的很有技巧,既是捧了陶德昌,也堵了他的退路。後麵也讓教育主任等人知道自己的態度,並且把自己的安排與規劃也說明白。

隻要這些人識相,也指望七班的學生出成績,給七中爭點兒好名聲與光榮的話,肯定絕對不會再有為難自己的動作。

“柳老師放心,這些孩子都是好孩子,延攬的事情也不及於一時。”陶德昌不愧是老油條,雖然聽明白了柳琳的拒絕,卻也給自己多做出一條退路,“說不定您哪天改了主意也說不定。”