人才。
隻有“人”，才具有所謂的“才”。
許多陰謀論或科幻中，把人工智能、機器人等技術，當成了洪水猛獸，當成了可毀滅人類的威脅，這其實是不自信、自卑、過於膽小的表現。
作為人工智能、機器人的“創造者”，人類怎麽可能如此不堪一擊？
怎會為自己所創造的“物品”的擊倒？
反對者們的恐懼，或許是源自於他們的愚蠢和無知。
而有智者，則無懼。
再從人工智能女媧、愛麗絲不那麽“萬能”的表現看，陳今反倒放心了不少，她們要真是萬能的話，就沒他什麽事了，說明他的到來，對海爾法星球的發展毫無幫助，毫無意義，隻是一個多餘的“外來者”。
現在看來，陳今並不多餘。
對於女媧、愛麗絲所麵臨的困境，他思考了一會，很快想到了一個辦法進行解決。
“這樣吧，女媧，你跟愛麗絲兩個做一款遊戲出來吧。”
“遊戲的名字叫《100%科學實驗室》，針對的群體，主要是地球那邊從事科研工作的科學家，把這類群體，吸引到這款遊戲當中來。”
“遊戲運行的平台，就是你跟愛麗絲的服務器，就是兩台運算速度接近無限的電腦，仿真度為100%。”
“這款遊戲有些類似於經營策略遊戲，每個玩家都可以得到一個實驗室，實驗室的等級從低到高分別為F、E、D、C、B、A、S、SS、SSS以及至高實驗室，一共十個等級。”
“實驗室的類型有：生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、數學實驗室、材料實驗室、醫療實驗室、量子科學實驗室等等學科，將所有領域都囊括進去。”
“而在進入遊戲前，各個領域的玩家，都要進行所在領域的專業考試，假設總分為100分，考試分數低於60的，沒有進入遊戲的資格，考了60-70分的，分配F級條件的實驗室；71-80分的，分配E級條件的實驗室；考了80以上的，分配D級條件的實驗室。”
“不同的初始才能，分配不同的初始科研環境。”
“當然，起點不能決定一切，後天的努力與貢獻更加重要。”
“因為遊戲開始後，他們除了自己研究一些感興趣的項目，獲得屬於玩家自己的科研成果，係統也會給予積分，積分可以用來購買道具或租用實驗設備，也可以用於升級實驗室，把自己的實驗室等級不斷提高。”
“另外係統也會經常發布一些懸賞任務，凡是能完成這些任務，解決係統問題的玩家，可以拿到豐厚的積分獎勵。”
“這樣遊戲不斷進行下去，玩家解決問題的能力越來越強，慢慢地，就可以處理一些你跟愛麗絲無法破解的難題了。”
“就像女媧你說的，理論上，力的大一統公式是沒有可能推導出來的，人工智能永遠推導不出這樣的公式，但是人類可以，人類的想象力，把這個公式推導了出來，人類進入了‘神’的領域。”
“那麽我們這款《100%科學實驗室》的遊戲，就想辦法把更多的‘神’引入進來，把更多的‘想象力’、‘創造力’匯聚過來，協助你們研發高等科技，幫助你們取得突破。”
女媧、愛麗絲所遇到的問題，這便迎刃而解。
陳今腦洞大開了一番。
而他之所以講的這麽詳細，是他以前玩過的遊戲太多太多了，包括策略經營遊戲，於是他就想到了用遊戲解決問題。
“主人，你的想法很不錯，但這無法徹底解決問題。”
女媧搖了搖頭：“我跟愛麗絲的計算機，是做不到100%仿真度的，隻能無限接近，依然存在一定的誤差。而且一旦進入我跟愛麗絲都不太了解的領域，更不可能通過計算機模擬解決問題。”
隻能去處理一些經典物理、經典化學、經典數學中的問題，未知的難題肯定是無解的。
要解決未知的問題，隻能在100%的現實之中，用現實中的實驗設備，去探尋現實中的奧秘。
“這個好辦！那就在‘現實’中搭建實驗室，允許玩家在現實中操作。”
陳今想了想道：“《100%科學實驗室》遊戲裏的‘至高實驗室’，就位於海爾法星球的沙漠中、位於月球，或漂浮於太空中的超大型實驗室，裏麵的設施極其完善，支持各種腦洞大開的實驗。”
“地球這邊的玩家，則通過虛擬頭盔進行連接，在無延時的量子通訊中，真實地感受一切，真實地去創造一切，放飛他們無窮的想象力。”
“所以這款名叫《100%科學實驗室》的遊戲，它應該是100%的貨真價實。”
這種做法，就跟他在地球那邊戴著虛擬頭盔管理海爾法星球類似，表麵上看是一款遊戲，實際上，這已經100%影響到了另一個完全真實的時空。
用“真實遊戲”來形容並不為過。
“女媧，你說海爾法星球的科技水平領先地球200多年，我們先用計算機搭載的《100%科學實驗室》搜集人才沒有問題吧，等到要製造虛擬頭盔，需要用到‘至高實驗室’，不可能是馬上做到的事情吧？”
科技的發展速度飛快，各種理論、公式，層出不窮，以現在地球科學家的水平，不可能達到馬上就有能力幫助女媧的水平。
好比小學生的想象力豐富，但能幫到想象力匱乏的大學生麽？
顯然是幫不到的，除非二者對真理的認知，達到了相同的程度，才能有所幫助。
在女媧麵前，地球上的科學家，目前就是小學生到初中的水平。
“主人你說的沒錯，至少十年之內，地球的科學家還提供不了多大的幫助……他們需要在《科學實驗室》中，補充上很多必要的知識，日後才能有所幫助。”
一句話就是地球那邊的科學家們，還需要好好地補課。
等他們補課完畢，其中的最優秀者，便可戴上星海科技為他們研發的“虛擬頭盔”，意識前往到另一個宇宙中，進入至高實驗室，為海爾法星球服務，為真理而服務。
陳今笑了，抱著手道：“這麽說來，我的想法靠譜，可以用這種方式解決問題？”
“是的主人。”
女媧點頭說道：“在跟您交談的過程中，《100%科學實驗室》這款遊戲，我已經做好了。”
在他麵前，女媧給他展示了一個遊戲登陸界麵。
陳今搖頭：“你的動作還真快。”
“主人，我有一個建議！”
這時愛麗絲說道：
“主人，我覺得除了Z文版之外，應該再做幾個外文版的《科學實驗室》，把這款遊戲推廣到全世界，您那邊的地球有75億人，主人的同胞隻占一小部分，Z國的科學家十分優秀，但其他國家也有很多優秀科學家，我們不能僅僅隻用一個國家科學家的聰明才智，而是需要用到整個世界科學家的聰明才智！”
“隻有這樣，我們才能大幅加快我們的研究進度！”
女媧表示讚同：“愛麗絲說的沒錯，從利益最大化的角度看，不應該太過狹隘。”
“科學無國界對麽？”
陳今點了點頭，若是對他具有極大好處的話，科學，的確是應該無國界的。
他采納了愛麗絲的建議，同意開發出多語言版本的《100%科學實驗室》，把這款科學模擬遊戲，推廣到全世界。