親子課間的“爸爸”事件
珍妮不情願的將照片放回原處。伊依將珍妮抱回到餐台吧椅，又叮囑了她一遍說：“吃完你的炸雞，不許亂動，等我出來！”說完她趕緊去洗手間打掃，她加快了速度，得趕緊帶珍妮離開這個“是非之地”，她想。
收拾完一切，最後她到更衣室看了一眼，昨晚讓她興奮不已的琳琅滿目的高檔服裝，今天再看一遍，好象沒什麽感覺了，就象路過購物中心的櫥窗，多看一眼少看一眼沒什麽差別，一轉身就會從腦海裏消失……
她們準時到達了親子課堂。親子課上有爸爸也有媽媽。這讓伊依感到欣慰，不是每個孩子都有爸爸媽媽一快兒陪同，否則珍妮會傷心，自己會尷尬。
親子課分兩堂，第一堂課是互動遊戲幫媽媽做家務。孩子們很投入，大人們很耐心。一堂課下來孩子大人都各得其樂。
課間十分鍾，孩子們象往常一樣到教室外麵的不大的鋪了塑膠地麵的院子裏玩耍。而大都數家長都將兩名老師團團圍住，詢問自家孩子在學校裏的平日表現，伊依也在其中。
年輕的女老師主動跟伊依打招呼，說：“你家珍妮真乖，也很漂亮，是不是長得像爸爸呀？”
伊依說：“哦，這個問題，有點吧……希望我家珍妮沒給你添很多麻煩！”伊依不願多談珍妮爸爸的問題，所以轉了話題。
對方卻好像沒有悟出這個信號，說：珍妮是個很乖的孩子，都是你和他爸爸教育得好，聽說東西方在教育孩子方麵有很多不同和衝突，你們在家裏是怎樣協調的呢？”
眶伊依一時語塞，正思索著如何回答，卻見珍妮哭著跑來了！說：“小朋友搶走照片不還給我！”
伊依忙問：“什麽照片？”
後麵又一群小朋友擁了過來，其中一個男孩手裏舉著一張照片說：“我們沒有搶照片，隻不過她說那是他爸爸的照片，她爸爸是個老外，我們都想看看老外長得什麽樣子！”
伊依疑惑地看看珍妮，感到莫名其妙。
老師對拿照片的孩子說：“把照片給我，即使要看也要先征得珍妮同意而不能動手搶！”
拿照片的孩子乖順地將照片遞到老師的手裏。老師將照片舉到眼前一看，臉上竟然飛起一朵紅雲。畢竟是個妙齡的少女，在孩子麵前是說一不二的老師，在英俊的男人麵前是個有憧憬的的小女人。盡管隻是一張照片，但馬克的英氣會逼得任何女人臉紅。
澡她戀戀不舍地將照片遞給伊依說：“怪不得珍妮長得這麽漂亮！”
伊依接過照片，驚訝得差點暈倒。要不是當著老師的麵，她的巴掌早就落到珍妮的屁股上了，雖然她很少對珍妮動怒，沒想到她竟然從天府公寓偷了她讓她放回原處的照片！而且還向小朋友當“爸爸“炫耀！
珍妮見媽媽的臉色不好看，就怯怯地說：“媽媽，我再也不敢了！不私自拿東西了……”
伊依不等珍妮說完就拉起她從人群裏穿過去，她怕珍妮繼續向下講，會講出不該公開的秘密！既然他們誤會就由他們去吧！有了“爸爸”，珍妮可以幼兒園過得更加“理直氣壯”！
將珍妮拉到一邊，她輕聲對她說：“這一次媽媽可以不生氣，不懲罰你，但是你必須跟媽媽許諾，其一，不亂拿東西，其二，要是別人問起你爸爸的事就說不知道，要是再問今天照片的事。你就說那是爸爸！其實他就是送你芭比的人，你爸爸的兄弟，跟你爸爸一個模樣，這個秘密隻有我們倆人知道，不要告訴老師，不要告訴小朋友，也不要告訴姥姥好嗎？”
珍妮點點頭。伊依這才將照片放到包裏，牽著珍妮的手走進課堂。第二堂課是孩子在家裏的禮貌用語訓練。主要是老師講述，後來十幾分鍾的互動操練。伊依一直心不在焉。她在考慮為什麽珍妮會拿馬克當爸爸，難道是真的血緣的無形吸引？到底要不要讓珍妮見馬克一麵，如果不見，馬克回去後可能後會無期，將是珍妮一生的遺憾！就想自己一樣。但如果見麵，該以怎樣的身份怎樣的的方式呢？雖然按照珍妮的描述，他們已經見過兩麵，但都是非正式的見麵，長大以後珍妮不會有多大印象。
她的手幾次伸進包裏，捏緊那張照片，在馬克發現以前，得想個辦法將照片還回去，但是——她想複製一份，留給珍妮……
終於到了放學時間，伊依跟老師說了再見，拉起珍妮就走！她看了看表，都五點多了，正是下班高峰，打車去天府公寓要是幸運也得一個半，不幸運三個小時都有可能，一去一回就得折騰到半夜，今天還照片肯定是來不及了。
於是她攔了一輛出租車回家，但她沒有告訴家裏的具體地址，而是報出了離家不遠的一家照相館的名字。
珍妮仰起臉問：“媽媽，我們去照相館幹什麽？”
伊依說：“我打算將照片複製一張留給你，但這是更大的秘密，隻有你我兩個人知道，你得許諾永遠不跟任何說出，包括姥姥！”
珍妮露出很高興的樣子說：“好，好，我許諾我不告訴任何人！媽媽，現在我明白為什麽那個人對我那麽好，還送我芭比公主了，因為他是親叔叔！”
伊依說：“你可以這麽認為！”
過了一會兒，珍妮的小臉忽然又暗淡下來，咬著手指，望向車外。
伊依問：“珍妮，你怎麽啦！”
珍妮轉過身撲到伊依的懷裏，眼裏圈著眼淚。她說：“為什麽叔叔來看我，爸爸不來看我，是因為我不夠乖嗎？”
伊依一楞，眼淚也情不自禁地流下來了！她隻是無意中撒了個謊，本意是安撫珍妮，沒想到適得其反，從來不為想爸爸流淚的珍妮今天反倒落淚了！