2010年初秋
薑溫枝最近長高了不少，換上了初二的校服，位置從前排調到了倒數第二排。
是的，經過一學期實驗證明，小組學習失敗了。這樣的Pk模式並沒有促使成績中等及中等偏下的同學進步。
校長無奈終止了改革計劃，宣布還是按照傳統的學習方式來吧。
其實，除了校長、主任、老師，剩下的人還是挺喜歡小組的。
這“剩下的人”，自然是指學生。畢竟麵對麵坐，不管上課還是下課，大家聊起天來都很方便！
校長的鐵杆粉絲——薑溫枝同學，在換位置那天毅然決然脫粉了，但不回踩。畢竟小組期間，她還是受益良多的。
大家好聚好散。
她現在已經是李正東的頭號粉絲了。
因為李正東把她安排在了傅池嶼的前座。
薑溫枝從沒肖想過傅池嶼同桌的位置，能坐在他前麵，已經是天大的好事了。
可人總是貪心不足的，坐了沒兩天她便悲催地發現，世界上最遙遠的距離就是：前桌到後桌。
坐在他前麵根本沒用啊！
老師都不愛點傅池嶼回答問題，薑溫枝能轉頭的機會寥寥無幾。
也就是每次聽寫單詞的時候，英語老師袁茜茜會找幾個人上黑板默寫，台下的同學就要一致轉身背對著講台。
每天這五到八分鍾的默寫時間，是薑溫枝最期待的。
她可以正大光明地轉身，然後——
看向傅池嶼的後腦勺。
除此之外，她的生活除了學習就是發呆。
薑溫枝多希望自己能再長高一點，這樣的話，下次調位置她就能坐在傅池嶼後麵了。
可這個願望實現幾率為零。
某天，薑溫枝洗完臉後驚喜地發現自己不僅長高了，蒼白瘦削的臉上多了些粉色，眼睛亮亮得有神。
整個人看起來比之前順眼多了。
她開心地多吃了個包子，背上書包出門。
秋意涼爽，天光微亮，街道籠罩在一片霧茫茫的白氣中。
薑溫枝邁著歡快的腳步進入校園，一棟棟教學樓孤獨地矗立，樓間還沒亮起幾盞燈。
她走進教室，打開燈，打開飲水機，然後把教室的窗戶全部推開通風。
熟練地做好這些，她坐到位置上，放下書包，轉身看後麵傅池嶼的桌子。
一如既往的整齊。
隻是不知從哪裏掉落了些灰色顆粒狀的東西，散散地蒙在桌麵。
破壞了這份幹淨的美感。
薑溫枝蹙眉，從口袋裏掏出紙巾，把傅池嶼的桌子擦得幹幹淨淨。把紙團扔進垃圾桶後，她打開英語書開始背單詞。
這兩天，袁茜茜幹脆直接抽點幾人去後麵的黑板上默單詞。她寫得快，每完成一個，便回過身看向老師。
餘光自然地掃向角落。
其實最開始的時候，袁茜茜定的規矩是：誰想主動默寫，拿粉筆上黑板就行。
薑溫枝在課堂上屬於那種甚少主動發言的學生，也就在遇到難題時，老師會點她的名，可每次英語默寫，不同於大家的能避則避，她總第一個響應上黑板。
薑溫枝的正確率百分百，旁邊的人總複製粘貼她。
幾次下來，袁茜茜便收回了默寫自由的權利，自行點名。
薑溫枝希望今天老師能叫到她。
她已經知道自己的不足了，會“適當”地錯兩個單詞的......
沉浸在背書中，她並沒注意到班主任進了教室。
今天早上輪到李正東值班，在辦公室吃完早飯後，他拿上個紙盒子往五班走。
一層樓都暗淡著，就拐角處的他們班亮著燈。
推開門，偌大的教室裏就一個人，後排角落裏坐著的薑溫枝。
這個畫麵李正東早習以為常了。
要不人家小姑娘怎麽能穩坐第一呢。聰明就罷了，更難得的是刻苦勤奮，每天都是第一個來，最後一個走。
這份堅持，十分難得。
他動作輕緩地拆開手裏的盒子，拿出裏麵的時鍾，打算掛在教室裏。
李正東在講台上轉了兩圈，猶豫著是掛在前麵還是後麵。
放前麵的話，他怕大家上課目光會一直盯在時鍾上，容易走神，掛後麵好像不錯，隻要誰回頭看時間，老師都能發現......
薑溫枝從書本中抬頭，忽地發現班主任站在講台上。
她禮貌打招呼：“李老師早上好。”
李正東笑嗬嗬地問了兩句日常的話，順便提了句：“薑溫枝，你看，這個鍾掛在前麵還是後麵好啊？”
薑溫枝：“後麵！”
清脆堅定的聲音像開了倍速，在安靜的教室裏格外鮮明。
說完，她的臉霎時紅了。
薑溫枝後知後覺地懊惱，是不是回答得太快了？怎麽著也假裝思考幾秒鍾啊～
司馬昭啊司馬昭......
李正東本來也屬意掛後麵，見她這樣說，更確定了想法。他搬著椅子，利索地把表掛了上去。
擺正後，他矯健地從凳子上跳下來，拍了拍手後離開教室。
薑溫枝緩緩轉過身，眼神跟著秒針轉動了一圈。
早起的鳥兒真的有蟲吃！
機會都是把握在自己手裏的！
她又多了一個回頭的理由。
薑溫枝默默給自己和李正東點了個讚。
半小時後。
班裏同學陸陸續續進了教室，大部分人一臉沒睡醒的樣子，手裏還拿著各式各樣的早飯。
傅池嶼一向是踩著上課鈴來的。
今天也不例外。
一年過去，他褪去了幾分青澀，五官線條初顯，利落流暢，隻眉眼間還攜著輕狂不羈。
今早有霧，傅池嶼發尾掛著細小的水珠，側臉清瘦白皙，走路時微闔著眼簾，帶了點似醒非醒的懶意。
自從小組分開後，盡管兩人是前後桌，可除了收發作業，薑溫枝基本上沒和他說過話。
可比起那些隻能在課間假裝路過五班門口的女生，她已經非常非常的幸運了。
知足常樂是傳統美德，她得繼承並發揚光大。
然而。
薑溫枝沒想到。
她還能有更好運的事情！
下午放學前，李正東拿了一遝黃色粉色的紙條進了教室。
本以為班主任又要開思想教育課，五班全體一陣哀嚎，大家麵帶不滿地坐在凳子上。
“肅靜！這周六下午三點，學校組織大家集體看電影，地址在光蕪電影院。”
“班長，來！幫我把電影票發下去，座次好像是打亂的，但我們班都在一個區，倒也無所謂，都一樣！”
李正東言簡意賅說完來意後，班裏陷入尖叫狂歡。隻要不談學習，那聊什麽都很開心，更何況是看電影了。
教室屋頂岌岌可危。
薑溫枝拿到了一張黃色的票，五排七座。
至於電影的名字。
她把票根往眼前湊了湊，確認自己沒看錯。
【夢想，想夢】
這名兒——
單刀直入，簡單粗暴。
還沒看，她就能劇透百分之八十的劇情：主人公堅持不懈、排除萬難，最終實現了自己曾遙不可及的夢想。
果然，學校集體觀賞的電影千篇一律。
沒勁兒。
薑溫枝隨手把電影票折了兩下，往筆袋一扔，正要寫試卷時，後方傳來了周漾高亢的叫聲：
“八排2座啊，我去！太靠後了吧，傅哥，你呢？說不定咱倆還坐一起呢！”
某枝沒出息地豎起了耳朵。
“五排六座。”傅池嶼懶洋洋回他。
五排......六座？
她沒聽錯吧？
沒有！
薑溫枝睫眸掀了掀，目光飛快浮動著，她一把丟開手邊的試卷，從筆袋裏小心翼翼地捏出那張電影票。
深吸一口氣，緩緩展開。
——五排七座。
她五排七座！傅池嶼五排六座！
四十八張打亂的電影票，四十八張啊。
他們倆。
連座～
這不是命中注定的緣分還能是什麽？
薑溫枝從眉梢到嘴角都翹起弧度，為自己剛才敷衍潦草的行為道歉後，把電影票虔誠地放在了裏側口袋。
態度恭敬得像對待五百萬彩票一樣。
接下來的幾天，她的心情可以說是非常nice！
不管是在學校還是在家裏，臉上時刻洋溢著喜色，洗澡時嘴裏還哼著歌。
那張電影票也被她謹慎地夾在本子裏，每天早晚都要拿出來欣賞一番，並以最高的親吻禮儀來對待，表示尊敬之心。
周五晚上回到家，薑溫枝的衣櫃被她翻得亂七八糟。
隻要是這個季節能穿的衣服，基本上都試了個遍。冷風瑟瑟的秋，她身上還出了層薄汗，可絲毫不覺得累。
平時在學校都是統一的校服，很少有穿自己衣服的時候。
同學們總怨聲載道，說自己的青春被醜醜的校服耽誤了，每個人穿得都一樣，還怎麽凸顯自己的個性和不同？
這話。
薑溫枝極其不讚同！
誰要說校服醜她第一個不同意，甚至願意以此開展個辯論會，例子不現成的：
你看人家傅池嶼就把校服穿得朝氣蓬勃，很元氣啊！一身藍白色襯得他身形筆挺修長，滿滿的少年感。
課間，跑操，小賣部裏，複製粘貼的人群中，薑溫枝的目光總能快速定位傅池嶼。
哪怕隻是個背影。
他在人海中央，耀眼得會發光。
選好要穿的衣服已經快十二點了，薑溫枝把雜亂的衣櫃整理好，盤腿坐在**，抱著枕頭傻笑。
明天見到傅池嶼，該怎麽打招呼比較自然呢？
——“傅池嶼，真巧，你也來看電影嗎？”這不是廢話嗎？整個電影院被風斯一中承包了好嗎！
——“傅池嶼，是你坐在這裏啊！好巧～”不行，依舊是廢話。
——“我們好有緣分啊，傅池嶼。”醒醒，你這說的什麽虎狼癡話呢。
那等電影結束，又該怎麽抓住機會和他聊兩句呢？
——“傅池嶼，我覺得這個電影還不錯哦！你覺得呢？”
輕拍著快燙熟的臉，薑溫枝要被自己蠢哭了。
就這電影名兒。
能好看到哪裏去？
別讓傅池嶼覺得你審美低級好不好！
——“傅池嶼，能和你坐在一起，什麽電影都好看的......”
天高露濃的夜色漸深，蒼穹之上濃雲密布，不見月光。
抱著甜蜜的期待，薑溫枝唇邊勾著笑意，慢慢闔上雙眼，沉沉睡去。
作者有話說：
薑溫枝做了個美夢：電影院裏，傅池嶼看著看著睡著了，然後，靠在了她肩上，哈哈！?