2014年8月7號立秋
傅池嶼和施佳分手的消息橫空出世, 猛烈蓋過了“高三提前一個月開學”的熱度。
這次不是傳言，是風月故事裏的男主角親自認證的。
原對話是：
——傅哥，最近怎麽沒見嫂子和你一起吃飯啊？
——誰。
——嫂子......施佳啊！
——？哦, 分了。她提的。
隻一節課間, 消息如同長了無數翅膀, 飛到了各個班級。兩人分手的原因更是眾說紛紜, 越傳越離譜。
這等重磅新聞，薑溫枝自是也聽到了。她隻一笑置之，而後——
神情寡淡地抽出新一本考卷, 全身心投入學習中。
步入高三後, 薑溫枝第一時間在書桌上貼了高考倒計時。每天除了瘋狂刷題, 就是給許寧蔓和其他人講講題。
市麵上有的卷子, 她基本上都做過。
她笑得比從前多了，和班上大部分同學相處的都很好, 每科老師更是對她讚不絕口。
回到家, 溫玉婷和薑國強從衣食住行, 各個方麵妥帖地照顧她。升入六年級的薑溫南雖然還是調皮，可有什麽好吃的好玩的, 總第一時間分享出來。
光明的白天, 薑溫枝是所有人眼中的好同學, 乖學生，別人家的孩子。
一切如常。
可隻有她和牆壁知道，每至夜闌人靜。
關起門來。
無數泣不成聲低回。
薑溫枝過得一點兒也不好, 甚至一度覺得時間難熬。
煎熬的“熬”。
每個夜晚, 她猶如赤腳走在布滿荊棘的叢林裏, 眼看不見光明, 手觸不到邊際, 腳找不到出路，裙擺上早鮮血淋漓。
薑溫枝摸黑選了無數條道，都走不出這個困局。
兜兜轉轉。
怎麽都是回到原地。
繃直的情緒早達到極點，隨時可能壓製不住，讓她全盤崩潰。
誰來教教她。
要怎麽樣。
才能忘記他。
2014年10月霜降
天氣無聲無息的轉涼，寒意漸漲。
A班不少人得了季節性感冒，但是沒人請假，自習課上咳嗽聲此起彼伏。
辛元德一邊發感冒衝劑，一邊心疼學生，見教室一派萎靡氛圍，幹脆勸症狀嚴重的學生回家休養。
“同學們啊！老師知道時間緊任務重，可咱們不能把身體學壞了，不舒服就回家休息兩天，苦撐著學不進去知識就算了，還耽誤健康！”
“再說了，咱別一傳十十傳百，全班都病倒了不是！”
見沒人抬頭看他，辛元德手肘搭在講台上，直接開始點名：“劉念，你臉都燒紅了，趕緊收拾書包，拿我手機給你媽打個電話，明天也別來了！”
“江一帆！別對著你同桌咳嗽行不行，不知道飛沫傳染性極強嗎？你也給我回家......”
辛元德在班裏點了一圈，十幾個人被迫拎著包回家了。
看著每位離開的同學都背著鼓鼓囊囊的書包，他歎息道：“哎！同樣是學生，怎麽差距這麽大呢，真該讓D班的那些混子來感受一下我們班刻苦的風氣！”
王麒麟笑嘻嘻地接話：“行啊老師，讓他們來～”
“來什麽來，我得能找到他們再說啊！一個班就來了七八個人！”
自從前段時間教育局打出給學生減負的口號，晚自習便不能再強製要求，隻說大家享有自主選擇權。
大部分上進的學生自然是留在學校，還按照老時間規規矩矩上自習，畢竟回家的學習氛圍肯定不如教室濃厚。
剩下部分本就混日子的學生可歡脫了，簡直是解放自我，每晚早早便溜出學校。
至於他們是回家了還是去哪裏了，沒人知道。
2014年11月7號立冬
高三上學期期中考試結束。
兩天後，學校貼出了大榜，年級前十的名次沒有任何變化。
避開人流高峰期，薑溫枝在公告欄前站了很久。
她其實隻看了一遍就記住了想知道的成績，可雙腳灌了鉛一樣。
就是挪不動步子。
【語文：87 數學：139 外語：101 理綜：195 總分：522】
去年高考，本科一批理科錄取分數線在548分上下。
晚自習第一節 課，薑溫枝把許寧蔓試卷上的錯題整理好，給她分析了失分點，前後桌同學也拿著卷子湊過來，她耐心地給大家一一答疑。
第二節 課，薑溫枝捏著筆，對著窗外深邃的夜幕，發了45分鍾的呆。
第三節 課，最近天氣涼得凍手凍腳，學校並沒裝空調，所以大部分同學上完兩節課後便回家了。
一番喧鬧過去，教室隻剩薑溫枝一人。
混沌靜謐的氛圍，她愣愣起身，從後門走出教室。
長廊上茫茫一片昏黑。
BCD班早不見人影。
薑溫枝抬起左手撫在欄杆上，身體貼著走廊邊，闔上眼，隻憑感覺緩緩往前走。
一道小學低年級數學題：
一間教室長9米。
從A班後門到D班後門共計27米。
她一步大約0.5米。
54步。
她就可以走到他的班級。
隻需要54步。
薑溫枝就可以走到離傅池嶼最近的那扇門。
晦暗中。
薑溫枝驀然睜開眼。
漆黑的瞳裏早溢滿水光。
她抬手覆在顫抖的眼皮上，靠著牆的身體滑落。
曾流血不止的傷口迅速愈合結疤，逾越不過的溝壑瞬間被填平。
既然找不到出路。
那算了吧。
不出去了。
-
又是個補課的星期六。
第一節 下課，薑溫枝一個閃現到了D班教室門口。她帶著笑意攔下了正要出門的某位女生。
“同學你好，能麻煩你幫我喊一下傅池嶼嗎？謝謝～”
女生用一種新奇的眼神打量過她後，直接回道：“他沒來。”
“那再麻煩你幫我喊一下齊峻，辛苦了～”薑溫枝繼續笑。
女生這次答得更爽快：“這人我沒法兒幫你叫，你去樓上吧，他分E班去了！”
再次感謝後，薑溫枝順著前麵的台階拾級而上。
剛到E班拐角，沒見著齊峻，倒是看見了另一個認識的人。
施佳化著濃妝，口紅和眼影偏紅棕色，也沒穿校服，身著焦糖色毛衣和A字高腰半身裙，抱著胳膊站在窗台上和人聊天，十指塗著鮮紅的蔻丹。
兩人眼神恰好在空中撞上。
施佳臉上倏地沒了笑意，冷冷往前走了兩步，語氣生硬：“你來我們班幹什麽？”
“我找齊峻，有點事。”她不想和施佳有過多的接觸，簡潔道。
施佳不耐煩地撇頭：“什麽事？”
“......”
薑溫枝有些費解，她都說了是找齊峻，怎麽對方還不依不饒。課間時間不多，她從旁邊繞過，直接走到了E班前門。
同樣的教室，同樣的布局，有的班窗明幾淨，有的班怎麽陰森森的。
E班整體光線極暗，已經上完一節課了，窗簾居然還沒拉開，班裏絕大多數人東倒西歪地，還沉浸在睡夢裏，空氣中一股不流通的沉悶氣味。
薑溫枝叩了叩門，聲音稍揚：“請問一下，齊峻在嗎？”
“誰啊？找我幹嘛？”
懶洋洋的啞聲先傳出來，接著，一位頂著亂糟糟發型的男生從後排抬起了頭。看見來人後，他不慌不忙地起身往外走。
兩人過了拐角，在台階上一高一低站著。薑溫枝正好平視他。
齊峻打著哈欠，眼睛還沒完全睜開，“找我？怎麽了？”
“不好意思，打擾你休息了，”簡單寒暄後，薑溫枝迅速切入正題：“齊峻，你知不知道傅池嶼怎麽了，我看他今天沒來上課。”
“睡過頭了吧，要不就是溜去上網了？”
麵對他的猜測，薑溫枝抿了抿唇，又問：“那你知道他會去哪家網吧嗎？”
“為了防止小辛時不時抽風，所以我們一般去的地方離學校都挺近的，方便隨時跑回來。”齊峻咧嘴笑得隨意，麵上倦意仍沒化開。
“......”
薑溫枝默默記下了他報的幾個網吧名字。
這空隙，齊峻整理了一下發型，從睡意中醒了幾分，“你還有其他事嗎？”
沉寂了片刻，薑溫枝的目光落在他白而發青的臉上。
隻短短幾個月，齊峻憔悴了一圈。眸色黯淡，滿臉倦容，說不了兩句話就哈欠連天，全不複她印象中那個神采飛揚，精力旺盛的少年。
見薑溫枝神情越來越凝重，齊峻心虛地摸了摸臉。
難道她看出來他早上沒洗臉了？
再三的欲言又止後，薑溫枝還是開口了：“人各有不同的活法沒錯，我們也沒必要按照相同的框架往上走。”
齊峻一頭霧水，不懂她這突如其來的深刻話題是什麽意思。
“以後我們會擁有什麽樣的人生，過或好或壞的生活，也不會隻由現在決定。但是，”薑溫枝說，“齊峻，我覺得你目前的狀態是不對的。”
她不懂什麽微言大義，也知道自己的價值觀人生觀還不完善，這隻是出於一個同齡人，對朋友最直觀的感受。
見齊峻傻住了，薑溫枝最後說：“可能我話說的不是很好聽，也沒什麽道理......”
“不過，齊峻，”她頓了頓，眼尾染著輕快地笑，“你應該是更好的人。”
因為在我們還不熟悉的時候，你曾幫過我。
也因為。
你是傅池嶼的朋友。
刺耳的上課鈴沒能蓋住女生清澈的嗓音，齊峻大腦倏地充血，舌尖抵著腮悶笑了兩聲。
薑溫枝也跟著彎眉笑，看向樓梯說：“那我回去啦，你記得把你們班教室窗簾拉開。”
“今天陽光還不錯的。”
太陽泄漏進來，冬日方顯得可愛。
剛下幾步台階，薑溫枝就聽到齊峻在後麵喊她——
“薑溫枝！”
“怎麽了？”她回頭。
齊峻舒朗地笑，露出一排白牙，“謝謝啊！”
“是我該謝謝你的地址。走了。”
須臾，樓梯口空**下來。齊峻頓時卸下了全部氣力，散散地靠在牆上，垂眼沉思。
他這一年，確實荒廢過度了。成績一塌糊塗不說，還舔著臉做備胎，回頭想想，真不知道自己到底在圖什麽。
E班這節課小測驗，老師發了試卷後便去辦公室拿水杯。施佳趁這個空檔走出教室，尋找自己遲遲不回的同桌。
見齊峻低頭靠在牆上，她幾步走過去，氣惱地喊：“喂，薑溫枝來找你幹嘛？”
“......”
沒得到回答，施佳推了推他的肩膀，升高了音量：“我問你話呢！她是不是嚼舌根子，說我壞話了？我就知道......”
“施佳！”
齊峻厲聲打斷了她的話，沉著臉：“她和你不一樣。”
極具比較色彩的一句話。讓人不由去猜想，誰是好的那一個。
不去看施佳瞬間發紅的臉色，齊峻隻覺得心力交瘁。
他從前可以忍受施佳在對他表露喜歡後，還和不同的男生曖昧，還以她性格就是男孩子氣為其開脫；也能在施佳轉頭和別人說傅池嶼是她男朋友時，笑著祝福他們；更在她分手後，不計前嫌貼心地安慰她。
可現在。
他突然不想忍了。
不知怎麽，齊峻忽地想起了清淨透徹的薑溫枝。隻覺得自己眼瞎得厲害，從前還曾嫌人家清冷。
他苦笑著搖頭，像是自言自語：“不，準確來說，她和我們都不一樣。”
深深吐出一口氣，齊峻抬腳往教室去。
“......”
施佳一時沒回過神，還站在原地發愣。
總覺得這個一直陪在自己身邊，她不喜歡但已經習慣了的男生，似乎離她越來越遠了。
她慌亂地咬唇，全沒了剛剛的頤指氣使，擺出討好的姿態迎了上去。
“齊峻，等等我啊！我剛下了幾部電影咱們一起看......”
作者有話說：
槳槳到現在都覺得沒有人的生活軌跡一定要按部就班的走，花有不同的開法，但是！多讀書，好好讀書，去大學裏見識更廣闊的天地，一定是沒有壞處的事情～所以啊，還在上學的同學們，你們都給我使勁兒學習，把書給我讀爛！?