第154章 我的奮鬥（5）三更求花求打賞
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，書最齊的小說就是小說網其次是看病難的問題。()學校沒有衛生室，就是鐵佛寺街的醫療條件也極差。街上雖有一個衛生所，但有名無實。這裏僅有一個聽診器和一個注射器，就連最簡單的血壓計也沒有。學員們患病還得跑很多路，翻山越嶺。一些學員患病得不到及時治療，留下很多後遺症。其中還有兩名年輕的學員病逝，最後也不知道患的是啥病。
因為這裏的學生年齡參差不齊，有的50多歲，有的不到20歲。因此，也有一些懷孕的婦女在這裏學習。就有這樣一位婦女主任，臨產的時候，還在學校。大家都不會接生，最後在鐵佛寺前邊的村子裏找了一位老婆婆。在老太太的指揮下，大家手忙腳亂地燒上了熱水，備上了薑湯，撕下幾片還算幹淨的被單。但老太太的接生工具隻有一把不太鋒利的剪刀，她將這把剪刀在火上烤了烤，就靜等著產婦的分娩了。
不幸的是，臍帶緊緊纏在了嬰兒的脖子上。也就是說，老太太遇上了讓她十分棘手的“攪臍生”。嬰兒卡在那裏就是掉不下來，小家夥的臉色已變得烏青。老太太也慌了手腳，又拉又拽，接著產婦又出現了大出血，情況十分危急。
老太太就請示我們校長，問是保大人還是保孩子。校長說都保住最好，如果實在不行，那就保大人。嬰兒被老太太用剪刀胡亂地鼓搗了一通，終於被拽了出來。但產婦的大出血還是沒有辦法解決，一群人隻能幹瞪眼。最後，婦女主任硬是因出血過多而死亡。令人痛惜！
醫療條件是那個特定曆史時期決定的，對這個問題，大家都無能為力。始終也沒有得到解決，我們隻能望洋興歎。
三是夥食不易管理。當時物價便宜得很，雞蛋一角錢能買七、八個，大肉也隻是三兩角錢一斤，其他物價就不言而喻了。按理說，雖不能頓頓成席，至少也能把夥食調劑好。然而學員都是不脫產的小鄉幹（當時區轄鄉，鄉幹相當於現在的村幹部），他們沒有工資收入，物價再便宜還是買不起。“巧婦難為無米之炊”，大家隻能吃些紅薯、幹蘿卜絲等粗食。那時候，就是蔬菜也不常見，肉蛋基本上是不能沾唇的。
為了改善生活，師生們不怕苦不怕累，到鐵佛寺後麵幾十裏的猴山上拾柴。當時燒木炭扔的炭梢到處可見，大家隻用捆綁起來背回來就行了。進山一趟，就能背回來百餘捆。我們就把節餘下來的柴草錢，用來改善生活。
那時候，生態環境好。有水就有魚，有溝就有蝦，就是老鱉、鱔魚也很常見。另外，山上的野雞、山兔、野豬也是到處可見。為了改善生活，師生們就在課餘時間捕魚摸蝦，套兔網獾。就這樣，大家不僅能經常改善生活，而且也享受到了野外集體活動的歡快。另外，我們在鐵佛寺荒廢的廟產上，開墾出了上百畝的田地。種上了莊稼和蔬菜，也嚐到了當年陝北三五九旅在南泥灣時的生活樂趣。自力更生，豐衣足食。
四是文化生活匱乏。為了活躍大家的文化娛樂生活，每周六晚上我們就自辦自演自娛自樂。俗話說人上一百，形形色色。我們這裏什麽樣的人才都有。有會說書的，繪聲繪色，口若懸河。有會說相聲的，一唱一和，令人捧腹。有會唱小戲兒的，自彈自唱，餘音繞梁。也有會扭秧歌的，腰如楊柳，腳似旋風。通過廣大師生的共同努力，大家把文娛活動搞得生動活潑。每到演出節目的時候，附近的村民也趕來來觀看。在我們這所成人學校，通過大家的努力，真正體現出了“團結緊張，嚴肅活潑”的掃盲校風。
“掃盲班”采用的是祁建華的速成識字法，由於學員對學文化如饑似渴，勤學苦練，每期三個月能識1500個常用字，能讀書看報，會寫簡單的書信。我們鐵佛寺“掃盲班”的教學經驗曾刊登在省《教育半月刊》上，不少兄弟縣市都派人前來參觀學習，交流經驗。
我們的工作成了全縣的一個亮點。
在這裏，有必要對祁建華的速成識字法做一個簡要的介紹，以表在我這個垂垂老者對祁老師的敬意。同時，我們從祁建華一生的起起落落中也能體會到一些人生的哲理。
在舊中國，廣大工農群眾很少有受教育的機會，以致構成文化落後、文盲眾多的社會現象。中華人民共和國成立後，人民當家作主，經濟生活逐步改善，掃除文盲、普及文化學習和教育成為迫切任務。普及教育的首要任務是學會文字，國家針對沒有受過教育的成人舉辦了夜校及識字班。
掃盲運動雖然得到了全國上下的熱烈響應，但不久教師們就發現，成年人記憶力不好，頭一天剛教的生字，第二天就又不認識了。掃盲班的課是天天上，但有的學生來回來去還是隻認識那麽幾個字。遇到困難，一些上了年紀的學生有些灰心喪氣。就在這個時候，祁建華的速成識字法誕生了。
祁建華是一名西南軍區的文化幹事，他經過反複實踐和研究，借助傳統的漢語拚音字母為拐棍，終於創立了一套適合部隊幹部戰士中文盲、半文盲學習文化的快速識字方案，能使一個文盲在不到30天的時間裏，學會3000多常用漢字，並且會讀、會寫、會運用。這個識字教學方案被稱為《祁建華速成識字法》。
1951年11月29日，重慶《新華日報》發表了一篇名為《速成識字教學過程概述》的文章，文中詳細介紹了祁建華利用注音識字發明速成識字法，幫助戰士在短時間內脫盲的事跡。1952年4月23日，政務院文化教育委員會給祁建華發了獎狀。三天後，《人民日報》發表社論，號召各地“普遍推行速成識字法”。速成識字法便由部隊推廣到全國各地，把整個掃盲運動推向了一個*。
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