第一章
高校學生與中國共產黨
本章導讀
高校學生作為中國青年的優秀群體，是社會主義現代化建設的生力軍，也是全麵建成小康社會的骨幹力量。高校學生是祖國的未來，是民族的希望。黨對高校學生寄予了厚望。高校學生應明確曆史使命，在黨指引的道路上奮勇前進。
一、黨和國家領導人曆來重視青年工作
馬克思主義政黨隻有贏得青年，才能贏得未來。共產黨從誕生之日起，就是同青年學生、知識分子結合在一起的。同樣，青年學生、知識分子也隻有跟共產黨在一起，才能走上正確的道路。中國共產黨曆來重視青年工作，並對青年寄予了殷切的期望。
毛澤東同誌作為中國共產黨的第一代領導核心和中華人民共和國的締造者，在新民主主義革命和社會主義革命時期都始終關心青年的成長，並高度評價知識青年的社會作用。1939年，延安各界青年群眾舉行“五四”運動20周年紀念大會，毛澤東在會上發表講演指出，“五四”以來，中國青年起了什麽作用呢？起了革命先鋒隊的作用。什麽叫先鋒作用？就是帶頭作用，就是站在革命隊伍的前頭。他號召中國的知識青年和青年學生，要到工農群眾中去，把占全國人口百分之九十的工農大眾動員起來。
世界是屬於你們的
（一九五七年十一月十七日）
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鍾的太陽。希望寄托在你們身上。
世界是屬於你們的。中國的前途是屬於你們的。
第一，青年人既要勇敢又要謙虛；第二，祝你們身體好、學習好、將來工作好；第三，和蘇聯朋友要親密團結。
注：這是毛澤東在莫斯科向中國留學生的講話的節選。（《人民日報》1957年11月20日）
（來源：中國共青團網站）
中華人民共和國成立後，毛澤東同誌對知識青年寄予殷切厚望，更加關心知識青年的健康成長。毛澤東曾評價青年人最肯學習、最少保守思想，是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量。同時，毛澤東對青年成長中存在的問題也給予關注，強調要加強青年學生的思想政治工作，要求青年學生在學習專業知識的同時加強政治學習。
黨的第二代領導核心鄧小平同誌也高度評價青年的社會作用，非常關心青年的思想進步與政治成長。鄧小平同誌說新中國的知識青年是敢於向前看的，是生氣勃勃的，是對社會主義抱有無限熱情的，是有強烈的上進心的，我們毫不懷疑青年是我們的希望和我們的將來。他指出，要用共產主義精神教育青年一代，團結全體青年積極參加建設社會主義的勞動，以便盡快地把我國建設成為一個偉大的社會主義工業國，為將來實現共產主義準備條件。改革開放以後，鄧小平在強調要搞經濟建設的同時，也反複要求全黨要重視加強青年思想政治教育。1978年4月在全國教育工作會議上，鄧小平指出，學校應該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位。
黨的第三代領導核心江澤民同誌同樣關心青年的思想成長和政治進步。1990年，江澤民同誌在與北京大學部分同學座談時指出，青年是我們的未來。對青年一代，我們一貫主張既要熱情愛護，又要嚴格要求。1998年6月共青團十四大召開，江澤民在同團中央新一屆領導成員和團十四大部分代表座談時指出：我們黨曆來高度重視青年，始終把青年看作祖國的未來和民族的希望。從一定意義上講，青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。有著光榮傳統的我國各族青年，一定能夠高舉鄧小平理論偉大旗幟，在黨的基本路線指引下，堅定地走在改革開放和現代化建設的前列，為中華民族的偉大複興貢獻自己的青春、智慧和力量。
以胡錦濤同誌為總書記的黨中央非常注重青年學生的健康成長和教育。2012年，在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話中，胡錦濤同誌高度評價了廣大青年在中國革命、建設、改革各個曆史時期所作出的重要貢獻，希望廣大青年能夠堅持遠大理想、堅持高尚品行、刻苦學習、艱苦奮鬥、開拓創新，在堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大複興的征程上創造更加壯美的青春業績。
黨和共產主義青年團的關係
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和後備軍。共青團中央委員會受黨中央委員會領導。共青團的地方各級組織受同級黨的委員會領導，同時受共青團上級組織領導。
黨的各級委員會要加強對共青團的領導，注意團的幹部的選拔和培訓。黨要堅決支持共青團根據廣大青年的特點和需要，生動活潑地、富於創造性地進行工作，充分發揮團的突擊隊作用和聯係廣大青年的橋梁作用。
黨的十八大以來，以習近平同誌為核心的黨中央同樣重視青年、關懷青年、信任青年，對青年一代寄予了殷切期望。2013年5月4日，習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時，對廣大青年提出了五點要求：
第一，廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟誌，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民曆經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。廣大青年要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對曆史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強道路自信、理論自信、製度自信，增強對堅持黨的領導的信念，永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。
第二，廣大青年一定要練就過硬本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。青年的素質和本領直接影響著實現中國夢的進程。古人說：“學如弓弩，才如箭鏃。”說的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，隻要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發揮作用。青年人正處於學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。廣大青年要堅持麵向現代化、麵向世界、麵向未來，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，既紮實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鑽研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。要堅持學以致用，深入基層、深入群眾，在改革開放和社會主義現代化建設的大熔爐中，在社會的大學校裏，掌握真才實學，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。
第三，廣大青年一定要勇於創新創造。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“苟日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善於和勇於創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇於解放思想、與時俱進，敢於上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯誌，“以青春之我……，創建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意誌，為了創新創造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務實的態度，在立足本職的創新創造中不斷積累經驗、取得成果。
第四，廣大青年一定要矢誌艱苦奮鬥。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮鬥。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拚搏，靠的就是中華民族自強不息的奮鬥精神。當前，我們既麵臨著重要發展機遇，也麵臨著前所未有的困難和挑戰。夢在前方，路在腳下。自勝者強，自強者勝。實現我們的發展目標，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮鬥。廣大青年要牢記“空談誤國、實幹興邦”，立足本職、埋頭苦幹，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬於自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇於到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛煉，增長才幹。要勇於創業、敢闖敢幹，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地。
第五，廣大青年一定要錘煉高尚品格。中國特色社會主義是物質文明和精神文明全麵發展的社會主義。一個沒有精神力量的民族難以自立自強，一項沒有文化支撐的事業難以持續長久。青年是引風氣之先的社會力量。一個民族的文明素養很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神風貌上。廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。要加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加誌願服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。
黨的創始人之一李大釗說過，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之人類。我們黨的創始人，一代又一代中國共產黨人，大多數都是從青年時代就滿腔熱血參加了黨，決心為黨和人民奮鬥終身。我們黨的隊伍裏始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮鬥激情的青年人，這是我們黨曆經90多年風雨而依然保持蓬勃生機的一個重要保證。中國特色社會主義事業是麵向未來的事業，需要一代又一代有誌青年接續奮鬥。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩。
二、高校學生的曆史使命
當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發生廣泛而深刻的變革。黨的十八大適應國內外形勢的新變化，順應各族人民過上更好生活的新期待，從新的曆史起點出發，進一步描繪了全麵建成小康社會的宏偉藍圖，對社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設作出了全麵部署。實現黨的十八大確定的各項戰略任務，需要包括高校學生在內的全國各族人民共同努力。黨對當代高校學生充滿期待、寄予厚望。當代高校學生必須認清曆史使命，勇擔時代重任，為全麵建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利而不懈奮鬥。
高校學生肩負著實現中華民族偉大複興的曆史使命。複興中華是近代以來中國先進分子的共同理想。自1840年鴉片戰爭以來，中國人為了抵禦帝國主義列強的侵略和奴役，不斷探索救國興國之路，付出巨大的代價和犧牲。中國共產
黨領導的新民主主義革命，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義，既為社會主義革命和建設準備了必要前提，也為中華民族的複興創造了條件。新民主主義革命勝利之後，在社會主義製度下，經過艱苦奮鬥，我們振興中華的事業，取得了舉世矚目的成就。但與發達國家相比，我們還有很長的路要走。國際競爭日趨激烈，高校學生要牢記落後就要挨打的曆史教訓，在機遇與挑戰並存的條件下實現社會主義現代化，開創中國特色社會主義事業新局麵，是高校學生義不容辭的曆史使命。
高校學生肩負著建設社會主義現代化的重任。中國特色社會主義是中國前進的政治方向，現代化是中國發展的必由之路。曆史證明：我們的一切勝利都是堅持馬克思主義，並把它和中國的具體實踐相結合的結果。中國社會主義建設雖然經曆過各種曲折，但是當代中國社會主義建設的巨大成就最終證明它是我們的正確選擇。現代化是中國作為發展中國家正在進行的重大課題，也是工業化高科技所推動的全球化發展課題。現代社會是信息化、國際化、科技化、知識經濟社會。信息成為重要資源，成為國家發展效率的關鍵。開放型的國際經濟引導著全球一體化的進程。科學技術和科學管理大大提高了勞動生產率，也極大地改造了人們的生活，促進了教育改革，推動了知識經濟的發展。高校學生應該在人的全麵發展方麵作出表率，成為符合學習型社會要求的學習型人才，給中國社會帶來新的發展和進步。
高校學生肩負著全麵建成小康社會的重任。經濟發展是黨的中心工作，體現著社會主義的本質和優越性。共同富裕，讓人民生活更加殷實，達到全麵小康水平，是當前黨的經濟工作的奮鬥目標。在此基礎上，再經過幾十年的奮鬥，進一步達到中等發達國家的水平，從而實現社會主義現代化建設的戰略目標。高校學生應勇於做走在時代前列的奮進者開拓者奉獻者，積極踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻力量。
三、高校學生的人生追求
高校學生作為一個朝氣蓬勃、奮發向上的社會群體，應該有所追求，並在不懈的追求和奮鬥中實現自己的人生價值。人的價值是個人價值與社會價值的統一，個人創造價值的活動離不開社會認可。十八大報告指出，社會主義核心價值體係是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。要深入開展社會主義核心價值體係學習教育，用社會主義核心價值體係引領社會思潮、凝聚社會共識。推進馬克思主義中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體係武裝全黨、教育人民。廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團結凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強人民精神力量。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。因此，高校學生必須深入學習社會主義價值體係，做社會主義核心價值體係的踐行者。
（一）樹立共產主義遠大理想，做堅定的馬克思主義信仰者
理想信念是我們的事業與生活的精神支柱，是人生的動力源泉。高校學生都有自己的理想，不過個人的理想隻有與全民族的共同理想相一致，與祖國發展的曆史洪流相融合，與人民前進的偉大步伐相統一，才能真正得到實現。共產主義是建立在對社會發展規律科學認識的基礎之上的社會理想。高校學生應當誌存高遠，首先，牢固樹立共產主義的遠大理想。高校學生隻有樹立共產主義遠大理想，才能堅持正確的政治方向和經受住各種風浪的考驗。高校學生隻有自覺地把自己的思想行動同實現共產主義的遠大理想聯結起來，才能使自己的人生追求上升到更高的境界。其次，高校學生要為實現共產主義遠大理想而頑強努力，不論遇到什麽困難和挫折，都矢誌不渝。高校學生要從我做起，最大限度地履行自己的社會責任，把自己的全部力量獻給社會、獻給人民。要大力發揚艱苦奮鬥、甘於奉獻的崇高精神，自覺到祖國和人民最需要的地方去，到艱苦的環境中去經受鍛煉。既誌存高遠，又立足現實；既勇於進取，又甘於奉獻，這是一個優秀的高校學生必備的政治品格和精神境界。
總之，高校學生隻有在中國共產黨的領導下，同人民緊密結合，為祖國奉獻青春，在共產主義遠大理想的指引下才能大有作為。這是高校學生健康成長必須堅持的正確方向。高校學生必須充分認識自己在民族複興這一偉大事業中的重要地位和作用，緊跟時代步伐，積極為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家奮鬥。
（二）樹立中國特色社會主義共同理想，做中國特色社會主義的建設者和接班人
中國特色社會主義共同理想以中國特色社會主義理論體係為指導思想，以中國共產黨為領導力量，以中國特色社會主義道路為正確選擇，以建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大複興為目標，集中體現了我國最廣大人民的根本利益和共同願望。這一共同理想，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性，具有強大的感召力、親和力和凝聚力，是保證全體人民在政治上、思想上團結一致，共同創造美好未來的重要紐帶。無論哪個社會階層、哪個利益群體的人們，都應該也能夠認同與自身利益密不可分的這一共同理想，並為之努力奮鬥。
高校學生隻有通過自覺學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，才能深刻認識到，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益，隻有中國共產黨才能帶領全國各族人民不斷奪取中國特色社會主義事業的新勝利；才能深刻認識到，中國特色社會主義既堅持科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮鬥的旗幟，隻有走中國特色社會主義道路才能實現國家富強、人民幸福；才能深刻認識到，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大複興中國夢的必由之路，隻有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。
因此，高校學生要把個人理想融入中國特色社會主義共同理想之中，把個人奮鬥融入實現社會主義現代化的共同奮鬥之中，在實現國家富強、民族複興、人民幸福、社會和諧的過程中，實現自己的人生理想。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關係，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要適應時代發展要求，腳踏實地，發奮學習，增長才幹，不斷增強為祖國和人民服務的本領。要積極投身於建設中國特色社會主義的偉大實踐，做中國特色社會主義的建設者和接班人，為實現中國特色社會主義共同理想不懈奮鬥。
（三）弘揚民族精神，做堅定的愛國主義者
民族精神是民族文化最本質、最集中的體現。中華民族在長期的曆史發展中形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是因為有愛國主義這一強大精神支柱，我們中華民族才能曆經磨難而生生不息。大學生素有光榮的愛國傳統，曆來以愛國報國為己任，這是非常可貴的，應當繼續發揚光大。在當代中國，愛國主義最鮮明的主題就是不斷發展中國特色社會主義，把中華民族偉大複興的宏偉藍圖變成美好現實。
高校學生要做堅定的愛國主義者，首先，要珍惜和愛護中華民族曆史上形成的優秀文化傳統，繼承發揚五四運動以來特別是中國共產黨領導人民在長期革命鬥爭和建設實踐中形成的優良傳統，深刻領會中華民族精神的精髓。其次，要堅持和弘揚民族精神。麵對世界範圍各種思想文化的相互激蕩，必須堅持和弘揚民族精神，提高民族自尊心和自信心。最後，要樹立正確的愛國主義態度，既不能崇洋媚外，也不能盲目排外。高校學生要把個人理想融入中國特色社會主義共同理想之中，堅定中國特色社會主義信念，積極投身改革開放和社會主義現代化建設，在推動科學發展、促進社會和諧中實現自己的人生價值。
“五四青年節”的由來
第一次世界大戰結束以後，戰勝國在法國召開巴黎和會，中國代表提出廢除外國在中國的特權和取消“二十一條”，收回大戰時日本奪去的德國在山東的各種特權，遭到無理拒絕。
消息傳來，激起中國人民的強烈義憤。一九一九年五月四日，北京大學等十幾所大專學校的學生三千多人，在天安門前集合，舉行示威遊行。他們高呼“外爭國權，內懲國賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”等口號，一致要求懲辦北洋軍閥政府三個親日派賣國賊：曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。遊行隊伍前往趙家樓的曹汝霖住宅，學生尋不見曹汝霖，就火燒了曹宅。北洋軍閥政府出動大批軍警鎮壓，逮捕了許多學生。
第二天，北京學生宣布罷課，各地學生紛紛響應。六月初，上海六七萬工人為聲援學生舉行罷工。各地工人及許多城市的商人也相繼罷工、罷市。
在這種形勢下，北洋軍閥政府被迫釋放捕去的學生，罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務。出席巴黎和會的中國政府代表，也沒有在“和約”上簽字。
五四運動的偉大功績在於“啟導廣大人民的覺悟，準備革命力量的團結”。五四運動標誌著中國新民主主義革命的偉大開端。它是中國近代史上具有劃時代意義的事件。
五四運動期間，北洋軍閥政府出動軍警鎮壓愛國學生，並逮捕示威群眾32人。圖為被逮捕的北京大學的學生。（來源：中國共產黨黨史圖庫）
為了繼承和發揚五四運動以來中國青年光榮的革命傳統，一九三九年陝甘寧邊區西北青年校園聯合會，規定每年五月四日為中國青年節。
一九四九年十二月，中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。
（四）弘揚時代精神，做勇敢的改革創新者
改革開放的實踐催生偉大的時代精神。十一屆三中全會開啟了我國改革開放曆史新時期。新時期最鮮明的特點是改革開放，最顯著的成就是快速發展，最突出的標誌是與時俱進。改革創新是時代精神的核心。改革創新精神繼承中華民族革故鼎新的傳統，體現當代中國發展進步的要求，貫穿改革開放的全部實踐，貫通時代精神的各個方麵。十八屆三中全會研究全麵深化改革問題並作出決定，強調我們中國共產黨人幹革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中得以深化。事實證明，改革創新是我們黨和國家發展進步的活力源泉，是中國特色社會主義事業開拓前進的不竭動力。
弘揚以改革創新為核心的時代精神，必須繼續解放思想。改革開放以來，我們所取得的一切成就都是解放思想的結果。當前，麵對機遇大於挑戰的形勢，要實現科學發展、社會和諧，不斷滿足人民群眾的新期待新要求，就必須堅定不移地繼續解放思想。
弘揚以改革創新為核心的時代精神，要著眼於改革開放的具體實踐。時代精神是在改革開放實踐中催生的，弘揚時代精神要緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設來展開。
因此，高校學生必須大力弘揚以改革創新為核心的時代精神，做解放思想、與時俱進、開拓奮進的改革創新者。
（五）積極培育和踐行社會主義核心價值觀
《關於培育和踐行社
會主義核心價值觀的意見》指出，社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體係的內核，體現社會主義核心價值體係的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體係的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體係的高度凝練和集中表達。黨的十八大提出了用“三個倡導”來“積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”。
這“三個倡導”分別從國家製度層麵、社會集體層麵、公民個人層麵為社會主義核心價值體係建設指明了方向。“倡導富強、民主、文明、和諧”立足於社會主義核心價值觀的國家製度層麵，集中體現了中國特色社會主義現代化的價值目標和價值追求；“倡導自由、平等、公正、法治”立足於社會主義核心價值觀的社會集體層麵，體現了中國特色社會主義的基本社會屬性，是我們堅持和發展中國特色社會主義的核心價值追求；“倡導愛國、敬業、誠信、友善”立足於社會主義核心價值觀的公民個人層麵，集中體現了社會主義國家公民的基本價值追求和道德準則要求。上述三個層次的核心價值觀是有機聯係、內在統一的，集中體現了國家、集體和個人在價值目標上的統一，體現了國家目標、社會導向和個人行為準則的統一，是馬克思主義價值理論中國化的最新成果。高校學生要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，做良好社會風尚的引領者。
總之，高校學生融社會主義核心價值體係的要求於自己的人生追求之中，就是要樹立堅定的理想信念，陶冶高尚的道德情操，保持昂揚的精神狀態，自覺擔負起時代賦予的崇高使命。
四、積極加入共產黨是高校學生的正確選擇
中國革命、建設、改革的實踐證明，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。加入中國共產黨是高校學生的正確選擇。
（一）黨的領導是中國曆史發展的必然
在當代中國，堅持中國共產黨的領導，是建設和發展中國特色社會主義的根本前提和重要保證，也是全麵建成小康社會的根本保證。建設和發展中國特色社會主義，必須堅持四項基本原則，而堅持四項基本原則的核心是堅持黨的領導。
中國共產黨的領導地位，是經過長期曆史實踐的考驗形成的。自中國共產黨成立以來，全國各族人民在中國共產黨的堅強領導下，實現了從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當家作主新社會的曆史性轉變，從新民主主義革命到社會主義革命和建設的曆史性轉變，從高度集中的計劃經濟體製到充滿活力的社會主義市場經濟體製、從封閉半封閉到全方位開放的曆史性轉變，綜合國力大幅躍升，人民生活明顯改善，國際地位顯著提高，中華民族巍然屹立於世界民族之林。當前，全國各族人民在黨的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，正在為全麵建成小康社會而努力奮鬥。
中國共產黨有能力，而且隻有中國共產黨才能領導中國人民完成中華民族複興這一宏偉而又艱巨的曆史使命。從中國的國情來看，共產黨的領導具有不可替代的地位。正如鄧小平所說，在中國這樣的大國，要把幾億人口的思想和力量統一起來建設社會主義，沒有一個由具有高度覺悟性、紀律性和自我犧牲精神的黨員組成的能夠真正代表和團結人民群眾的黨，沒有這樣一個黨的統一領導，是不可能設想的，那就隻會四分五裂，一事無成。這是全國各族人民在長期的奮鬥實踐中深刻認識到的真理。因此，建設中國特色社會主義的偉大事業隻有靠曆久彌新、經驗豐富、與時俱進的中國共產黨的領導才能實現。
在當代中國的政治格局中，中國共產黨具有其他政黨不可比擬的優勢。首先，在政治思想上，中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記係列重要講話精神武裝起來的中國工人階級先鋒隊。其次，中國共產黨有按照黨章規定和民主集中製原則培養、選拔、教育的8800多萬黨員和440多萬各級黨組織，他們在黨的各項階段性任務的完成和最終目標的實現中，發揮著黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用，這是巨大的組織優勢。最後，中國共產黨遵循馬克思主義曆史唯物主義原理，在長期的實踐中逐步形成和發展了黨的群眾路線，把全心全意為人民服務作為自己的宗旨，作為建設中國特色社會主義的出發點和落腳點，這是優良的作風優勢。
毛澤東在延安“挨罵”
1941年6月3日，陝甘寧邊區政府在延安的楊家嶺小禮堂召開邊區各縣縣長聯席會議，討論征糧工作和農民負擔問題。當天下午正在開會的時候，突然大風暴雨。一個炸雷，擊斷了禮堂的一根木柱，坐在附近的延川縣代縣長李彩雲猝不及防，不幸觸電身亡。同一天，一位農民飼養的一頭驢也被雷電擊死了。
噩耗傳開以後，人們議論紛紛。這位農民逢人就說：“老天爺不開眼，響雷把縣長劈死了，為什麽不劈死毛澤東？”
保衛部門聞訊，要把這件事當作反革命事件來追查，逮捕這個“竟敢如此咒罵毛主席”的農民，並要公開處理，以一儆百。
毛澤東從警衛員口中知道這件事以後，立即阻止了保衛部門的行動。毛澤東說：“群眾發牢騷，有意見，說明我們的政策和工作有毛病。不要一聽到群眾有議論，尤其是尖銳一點的議論，就去追查，就要立案，進行打擊壓製。這種做法實際上是軟弱的表現，是神經衰弱的表現。我們共產黨人無論如何不要造成同群眾對立的局麵。”毛澤東在延安還說過：“黨群關係好比魚水關係，共產黨是魚，老百姓是水；水裏可以沒有魚，魚可是永遠也離不開水啊！”
（來源：《學習時報》2007年4月2日第5版）
中國共產黨在新時期不斷加強黨的建設，全麵從嚴治黨，保持黨的先進性和純潔性，堅持推進馬克思主義的中國化、時代化、大眾化，加強和改善黨的領導，不斷增強拒腐防變的能力，不斷提高領導水平和執政水平，領導和團結全國各族人民共同為推動科學發展、促進社會和諧，為中華民族的偉大複興中國夢而奮鬥。總之，中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，對廣大高校學生中的先進分子具有強大的吸引力。
（二）優秀的高校學生應積極加入中國共產黨
在中國共產黨的組織發展史上可以發現，在中國革命、建設和改革的緊要關頭加入中國共產黨，是中國有誌青年知識分子的一種帶有規律性的現象。1921年中國共產黨成立時，參加黨的一大的13位代表幾乎都是青年知識分子，當時全國50多名共產黨員也大都是青年知識分子。在新民主主義革命中，大量青年知識分子加入到黨組織中來，戰鬥在新民主主義革命的第一線。中華人民共和國成立以後，在抗美援朝時期、社會主義改造時期，都有大批青年知識分子入黨。改革開放以來，更有大批青年知識分子積極要求入黨。近年來，高校學生中要求入黨的先進分子成倍增加，每年都有許許多多優秀的高校學生加入到黨組織中來。
圖為出席中共一大的13名代表和共產國際代表馬林。
為什麽會出現這樣帶有規律性的現象呢？首先，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，經過革命、建設和改革的千錘百煉，具有強大的戰鬥力、凝聚力和吸引力。其次，青年知識分子從直接和間接的體驗中，認識到隻有社會主義才能發展中國。有理想並願意為實現共產主義而奮鬥的優秀的高校學生隻有加入中國共產黨，才能更好地發揮自己的聰明才智，有所作為。
現在，越來越多的高校學生經過認真的學習和思考，把加入中國共產黨作為自己的正確選擇。總之，具有愛國之心報國之誌的高校學生應正確認識自己的人生發展和入黨之間的辯證統一關係，堅定信仰，執著追求，自覺增強入黨的積極性、主動性，主動向黨組織靠攏，早日成為中國共產黨的一員。
五、加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作
高校是意識形態工作的前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。做好高校宣傳思想工作，加強高校意識形態陣地建設，是一項戰略工程、固本工程、鑄魂工程。習近平總書記在2016年12月7日至8日召開的全國高校思想政治工作會議上強調：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全麵發展的人才。”進一步加強和改進高校宣傳思想工作，是以習近平同誌為核心的黨中央從推進社會主義現代化事業發展、保證黨和國家長治久安、實現中華民族偉大複興中國夢的戰略高度作出的一項重大決策。《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》對加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作提出了四點要求：
一是切實推動中國特色社會主義理論體係進教材進課堂進頭腦。中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向，實現中華民族偉大複興中國夢是全黨全國各族人民共同的奮鬥目標。不斷深化中國特色社會主義理論體係學習宣傳教育是堅定高校師生理想信念的聚焦點、著力點、落腳點。要統一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，把統一使用工程重點教材納入相關專業人才培養方案和教學計劃。要建設學生真心喜愛、終身受益的高校思想政治理論課，實施高校思想政治理論課建設體係創新計劃，全麵深化課程建設綜合改革。要著力增強大學生思想政治教育針對性實效性，啟動大學生思想政治教育質量提升工程。要充分發揮高校哲學社會科學育人功能，充分挖掘哲學社會科學課程的思想政治教育資源，建立健全符合國情的哲學社會科學人才培養質量標準體係。
二是大力提高高校教師隊伍思想政治素質。教師是育人的主體，教師隊伍的思想政治素質直接關係到高校人才培養的質量。要著力加強教師思想政治工作，堅持不懈用中國特色社會主義理論體係武裝教師頭腦。要紮實推進師德建設，落實高校教師職業道德規範，完善師德建設長效機製，實行師德一票否決製。要嚴把教師聘用考核政治關，探索教師定期注冊製度。
三是不斷壯大高校主流思想輿論。壯大高校主流思想輿論是堅持社會主義辦學方向，推動高等教育改革發展的必然要求。要紮實推進高校思想理論建設，創新高校哲學社會科學體係，積極參與馬克思主義理論研究和建設工程。要提升研究回答重大問題的能力，實施中國特色新型高校智庫建設推進計劃。要加強哲學社會科學學術話語體係建設，組織開展高校名師大講堂、理論名家社會行等活動，推動高校哲學社會科學“走出去”。要切實做好高校新聞宣傳工作，完善新聞信息發布和新聞發言人製度，進一步改進高校新聞宣傳的文風作風。要創新網絡思想政治教育，開展高校校園網絡文化建設專項試點工作，大力推進校報校刊數字化建設，探索建立優秀網絡文章在科研成果統計、職務職稱評聘方麵的認定機製。
四是著力加強高校宣傳思想陣地管理。落實好《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，必須不斷增強陣地意識，加強陣地建設和管理。要加強高校校園網站聯盟建設，加強高校網絡信息管理係統建設。要強化高校課堂教學紀律，製定加強高校課堂教學管理辦法，健全課堂教學管理體係。要完善宣傳思想陣地管理製度，加強高校哲學社會科學成果發布管理，建立高校出版質量監督檢查體係。
（本章完）