鄧雪峰肯給演員做表演指導，那是讓整個劇組蓬蓽生輝的事情，蘇天怎麽會阻攔？
他親自攙著鄧雪峰去到拍攝現場，並給周圍的演職人員介紹：
“鄧雪峰，鄧老師，應該都認識吧？”
現場出現了兩種截然不同的反應。
一部分人猛猛點頭：
“認識認識認識！”
鄧雪峰！
演員中的‘神’！
一部分較為年輕的非表演專業從業者懵懵懂懂的不敢言語。
鄧雪峰？
誰啊？
蘇天一看這情形，馬上拉下臉來。
我偶像鄧雪峰都不認識？
他隆重的在現場給那些不認識的人介紹：
“鄧老師出演過50多部電影，40多部電視劇，從淳樸的農村小夥兒到漫步都市的白領，從毒梟到富豪，從古代人物到現代人物，在華國銀幕上留下過近百個成功角色，他是華國文學藝術聯合會委員，華國戲劇家協會顧問，表演家協會副主席，他還是.”
蘇天似乎娘度附體。
把鄧雪峰身上的一個個榮譽和獎項悉數背誦出來。
現場的畫麵透過攝像機，傳到監視器上。
這些年輕的演員們越聽越震驚。
鄧雪峰身上居然有那麽多身份？
怪不得連導演都對他點頭哈腰的！
人群最後方。
飾演袁華的年輕男演員用力捶了幾下牆壁。
這位演員是中戲大四在讀學生，他的表演課老師是現任表演家協會的榮譽理事，獲得過很多社會獎項。
在其他劇組，他一直是最受關注的那位。
但到了《夏洛特煩惱》劇組，所有風頭都被樂言搶沒了。
如果他的表演老師也能來劇組探班.那麽這些羨慕的目光也將屬於他。
他決定了。
現在，立刻，馬上給老師發微信。
說他在小樹林兒裏被人用標槍紮了，讓老師來劇組看望他！
剛下定決心，就聽到鄧雪峰打斷了滔滔不絕的蘇天，語氣冰冷的說：
“都是些虛名，有些帶頭銜的人連表演最基本的原理都不懂，還是說戲吧。”
蘇天馬上諂媚的迎合：
“對對對，鄧老師說的對，都是虛名！”
袁華扮演者悲傷的跪到地上，仰天無聲大喊：
“不！”
唯一可以和樂言一較高下的東西也要被扼殺掉了？
監視器前。
樂言環視了一圈四周脫臼的下巴，開心的哼起了小曲兒：
“雪～花飄飄，北風蕭蕭～”
得勁！
就是這個味兒！
拍攝現場。
鄧雪峰走到黑板前，對飾演王老師的演員說：
“表演情景時，要聯係前後文確定情緒基調，這裏的前後文是.”
鄧雪峰更加詳細的給這位演員解釋了一遍這裏王老師應該表現出的情緒。
事實證明，鄧雪峰不僅是一位優秀的演員，也是一位優秀的教師，與扮演王老師角色的演員交流時，還不忘照顧監播室裏的眾人。
他對著現場的主機位說：
“但隻確定情緒是遠遠不夠的，演員表演的每一個鏡頭都是組成人物的小分子，所有分子集合到一起，是我們詮釋的人物。”
鄧雪峰再次看向那位演員：
“王老師的人物性格是什麽樣的？”
這位演員已處於半熄火狀態。
演員在現場最怕的情況，就是被導演否定。
而他從《夏洛特煩惱》開拍開始，每一個鏡頭都在被導演否定。
麵前又是演員界‘神’一樣的存在鄧雪峰，他緊張的說都不會話了。
鄧雪峰在心中為這位演員的老師默哀了三秒鍾，再次看向鏡頭，語速飛快的說：
“王老師是一個認錢不認人的家夥，在秋雅的婚禮上，他不記得學生們的樣子，卻能牢牢記得送值錢禮物的學生名字，說明他的師德有問題。”
樂言周圍響起無數驚呼聲。
鄧老師怎麽會對劇本那麽熟悉？
連秋雅結婚的劇情都知道？
樂言雙手做下壓的動作：
“鄧老師幫我做人物梳理時讀過劇本。”
看你們那大驚小怪、沒見過世麵的樣子！
這才哪兒到哪兒啊？
“啊？”樂言右手邊，飾演大春的男演員拍著他的肩膀問，“鄧老師幫你梳理過夏洛這個人物？”
鄧雪峰短短兩句話就把王老師的精髓點出來了。
有他幫你梳理人物，你人物心理邏輯肯定賊清晰吧？
樂言哈哈笑了兩聲：
“不隻是夏洛，我演的每個人物，他都幫我梳理過。”
大春膝蓋上的雙手用力攥到一起。
這位演員是中戲大二的學生，是袁華扮演者的師弟。
自從大一出來拍戲，就很少和學校裏的老師聯係了，更沒有老師會幫他梳理人物。
樂言在劇組中展現出來的表演實力是公認的強，原來是有鄧雪峰給他做表演指導。
如果如果他的老師也能幫他梳理人物，那麽他就能在表演這塊和樂言掰一掰手腕了，不至於在各個方麵都被樂言碾壓。
想到這裏，他拿出手機，打開老師的微信。
我表演老師姓啥來著？
突然，他聽到監視器裏鄧雪峰又開口了：
“但人物不可能隻有一個性格特征，人物的底色一定是複雜且多樣化的。”
大春拿手機的手一滯。
王老師還有其他性格特征？
我咋不知道呢？
鄧雪峰已經放棄現場那位演員了，像是上網課一樣對著攝像機說：
“讀過劇本的人應該知道，王老師最終因為受賄被學校開除了，這件事學校上下人盡皆知。正常人出了這麽大的事，肯定躲學生躲的遠遠的，但他卻大大方方的來參加了秋雅的婚禮，這說明什麽？”
監視器內外全部安靜了。
說明什麽了？
不知道啊
“說明他視利益大於臉麵，而且臉皮不是一般的厚。”樂言撇著嘴說。
樂言說話的聲音很小，是自言自語。
但由於監播室異常安靜，他的自言自語大家都聽到了。
周圍男男女女們木訥的扭頭看向樂言。
你咋這麽懂？
樂言感覺身邊有個大塊頭看他，疑惑的扭頭問大春：
“傻子都能看出來啊，這太明顯了，你不會以為王老師隻有一個性格特征吧？”
大春愣了一秒，捂著臉尷尬大笑：
“我沒有，我沒有我沒有！”
我沒臉見人啦！
原來隻靠老師幫忙遠遠不夠，這樂言是真的頂啊。
拍攝現場。
“趨炎附勢、利益至上、厚顏無恥.這些性格特征集合到一起，組成了一個底色複雜的人物。”鄧雪峰說出了和樂言類似的答案。
蘇天在旁邊看的那叫一個激動。
鄧雪峰說到他的心尖尖兒上了！
“鄧老師，您給展示一下？”蘇天笑著說。
別光說不練啊，快給我們演示一下！
鄧雪峰猶豫了。
用嘴還不能滿足你？你居然想要更多？
其他項目不包含在這個套餐裏，那是另外的價錢了！
“演示就算了吧，我幫這位演員疏導邏輯。”
翹著二郎腿的樂言‘噌’的一下站起來，拔腿往現場跑。
機會來啦！
他和鄧雪峰推心置腹一個多月了，鄧雪峰從來沒提過要複出的事兒。
今日天時、地利、人和全部湊齊。
他必須把鄧雪峰這個雛兒破了。
老鄧啊，魔女的的滋味，嚐過一次你就戒不掉啦！
做夢都想和鄧雪峰合作的蘇天，不肯放棄目睹偶像現場表演的機會，軟磨硬泡的讓他做示範。
鄧雪峰有自己的原則和底線，不肯退步半分。
兩個人正僵持間，樂言小跑了進來。
“我來做示範！”他二話不說站上講台。
蘇天不停對樂言擠眉弄眼。
我不要你，我要他！
我就要他！
樂言對他眨了眨眼。
別著急，心急吃不上熱豆腐。
你等我先做點前戲呀
“雖然這個情節下王老師的情緒是生氣，但身上必須設計些不太正經的細節，和電影的主基調銜接。”樂言拿起講台上的折扇，胡亂的別到後腰上，“就比如這樣。”
“厲害啊！”無數演員在一旁讚歎。
開玩笑。
他們大熱的天擠在擁擠、狹小連空調都沒有的監播室，就是為了離樂言近點，能和他說上話。
樂言走了，他們當然要跟出來啊。
不來的是大傻子。
什麽？
大春沒來？
那是正常的.
“王老師師德有問題，趨炎附勢，厚臉皮，所以他數落夏洛時，語氣不能太客氣也不能太尊重。”
樂言把鞋脫了，塔拉著鞋對某個方向喊：
“夏洛！你聽見我說話了嗎夏洛？你聾啦？”
樂言生氣的拍了下桌子，走下講台，一邊單腳點地的穿鞋，一邊氣勢洶洶的說：
“你跟誰倆呢？我讓你回座位了嗎？你給我站住！”
“厲害。”女主於念帶頭鼓掌。
樂言的表情和講台詞的語氣非常嚴肅，符合了鄧老師說的情緒基調。
但他塔拉鞋和蹦蹦跳跳穿鞋的動作，又把喜劇感和人物的性格特征表現了出來。
短短五秒鍾的表演，王老師這個人物就立住了。
不得不承認，太子爺的演技太牛逼了！
蘇天可能是屬魚的。
一著急忘了鄧雪峰今天要來。
一開心又忘了讓鄧雪峰演戲。
看到樂言這個堪稱完美的表演，蘇天用力拍了兩下手：
“就是這個感覺，這個感覺是對的！”
女主和導演都拍手了，四周的演職人員們也跟著拍起手來。
但這掌聲很快便停下了。
因為他們巴結的核心人物樂言根本沒留意四周，他表演完就去到了鄧雪峰麵前，倆人正旁若無人的蛐蛐咕咕呢。
“怎麽樣？不錯吧？”樂言一臉臭屁的挑了挑眉毛。
那表情似乎在說誇我，快誇我！
鄧雪峰眯著眼睛說：
“一般。”
鄧雪峰是那種很傳統的中年男性。
心裏有一肚子想要表揚樂言的話，但講出口時永平平淡淡的。
不是不好，隻是鄧雪峰做不到當著樂言的麵表揚他。
於是為了證明樂言表演的確實‘一般般’，鄧雪峰要挖空心思找出樂言還能精進的地方，並給他做指導。
“還一般啊？”樂言失落的問，“哪裏可以改進？”
狐狸尾巴露出來了。
鄧雪峰在私下時可沒有那麽大架子。
說演就演，說進入情緒就進入情緒。
樂言猜測鄧雪峰離開鏡頭時間長了，不適應在聚光燈下被關注，所以想推著他在眾目睽睽之下表演一次。
他不隻準備了‘拋磚引玉’這一招，為了讓鄧雪峰複出，什麽空城計、反間計、美人計等等，全都準備好了，隻等鄧雪峰上鉤。
蘇天拍了下油亮的腦門。
哎呀呀，他要看的是鄧雪峰表演啊，怎麽誇起來樂言了？
樂言表演過關了，他老師鄧雪峰還怎麽出馬？
“雖然感覺是對的，但還是差了些味道，你應該在嚴肅中更荒誕一些。”蘇天立馬改口。
樂言拖著長音‘哦’了一聲，看向鄧雪峰的方向：
“更荒誕一點，如何更荒誕？”
你在凝視深淵時，深淵也在凝視你。
樂言越來越了解鄧雪峰，鄧雪峰何嚐不是越來越了解樂言？
他可以駁市麵上任何大導演的麵子，但他不會對樂言說一個‘不’字。
鄧雪峰從樂言的褲腰上拿出折扇，不耐煩的對著樂言喊：
“夏洛！你聽見我說話了嗎？你聾啦？”
鄧雪峰和樂言說的台詞一致，但他說話時的情緒更加的不耐煩。
王老師趨炎附勢，所以他對待夏洛不僅不尊重，還不耐煩。
樂言見鄧雪峰在和他對戲，也一秒鍾進入了狀態。
他突然走向扮演馬冬梅的於念，眼中滿是震驚。
「王老師」見夏洛完全不把他放在眼裏，尖銳的“嘿？！”了一聲，臉上滿是不敢相信。
你小子敢拿我當空氣？
他剛一邁腿，被自己脫掉的鞋子絆了一下，趔趔趄趄的差點摔倒，努力保持平衡後，一邊穿鞋一邊用扇子指著夏洛喊：
“你跟誰倆呢？我讓你回座位了嗎？你給我站住！”
這個不知是設計還是偶然的趔趄，把全場所有人都逗笑了。
「王老師」生氣的用扇子在大春腦袋上敲了一下：
“笑笑笑！笑什麽笑？！自習！！”
說完他“唰”的一下打開折扇，猛扇了幾下，罵罵咧咧的回講台了。
鄧雪峰的大部分表演沿用了樂言的表演做基底，但又在樂言的表演基礎上加入了很多其他設計。
笑果拉滿了，人設塑造的更全麵了，還充滿了即興的韻味。
大家完全不敢相信，前一秒還嚴肅到不行的鄧雪峰，下一秒成了一個逗比。
太厲害了吧！
全屋的演員把鄧雪峰圍到中間，用比對待太子爺樂言還要熱情的態度對鄧雪峰說：
“鄧老師太厲害了！”
“這是我見過最絲滑的表演。”
“怪不得您的表演課這麽難搶，我真的太羨慕您的學生了！！”
蘇天激動壞了，不停的搓腦門。
我如何才能得到他？
如何？！
我要付出一切得到鄧雪峰！
正在享受最高禮遇的鄧雪峰一點都不在意四周的掌聲和讚美聲，寵溺的在樂言腦袋上摁了一下。
臭小子.
現在滿意了吧？
四周眾人驚訝的說不出話來。
樂言這是什麽命啊？
他都沒表演，全場最高身份怎麽又到了他的頭上？