“不可能！絕對不可能！！”
維斯心態崩了。
你TM真真是騙鬼呢！
哪怕就隻是亮出了這一手，就直接幹碎了全天下百分之90的鋼琴家！！
每一次觸鍵的力道渾然天成，整體的動作與姿態極具美感。
這絕對是一個將美學表達都擴散至外在的演奏家！！
要知道，一般人彈鋼琴，要的是不出錯。
彈得好的，要的是技巧圓滿。
演奏家，要的是情感豐富，從這個階段開始進行真正的藝術層麵，美學層麵的表達。
而隻有頂尖級別的演奏家，才有可能將這美學表達都體現在演奏時的肢體動作上！
你要是清潔工，那我甚至不如你手裏的笤帚！！
維斯裂開來。
這年頭，大佬都喜歡玩嗎？！
真就是惡趣味十足。
焯！！！
這一定是我沒認出來的某位巨匠！！
雖然沒認出來，但維斯確信！
我或許認不全世界上所有NB的大師，但這十根手指頭上的東西我TM還是能認清的！
“你到底是誰？！”
這句話沒人回答，因為李少傑抓住了維斯一瞬間愣神的空位，用國際頂級身法直接繞走，仇恨拉的那叫一個絕。
“他……”
經紀人撓了撓頭，額頭上也出現了一絲細汗。
就算再SB也能看得出來了，這TM清潔工是假的，大佬的惡趣味才是真的！！
維斯是誰？
那是國際上頂級院校中，頂級的那一批碩士畢業生！！
大獎無數，業界讚美！
年紀輕輕，二十五六，便已經身價近百萬美刀！
那是幹掉了一批又一批的存在！
換句話說。
普通人仰望大佬，大佬得仰望維斯，這起碼是個巨佬。
但就這樣的維斯，在和剛剛那位清潔工短暫交流中，居然有一種高不可攀的感覺。
那可不是說幾句話就行的，能做到這一點的，太少了。
畢竟，一切還是要靠手底下的把式。
“不行，我必須要知道他到底是誰，不然我吃不下飯！”
維斯裂開來。
不過，這裂開的倒是也剛剛好。
講真，一開始狀態如果是80分，那麽傑哥上來紮心，維斯的心態就變成了20分。
在這種情況下，演出那基本上是必砸的。
但很快，在李少傑的點撥下，維斯已經不在意自己的狀態問題了。
和未來相比，這一點點狀態無足輕重。
而且，隱隱約約的感覺，似乎可以發揮的更好。
可心裏對這個陌生清潔工的好奇，簡直像是躁動的貓一樣，瘋狂的抓心撓肝。
維斯撓了撓頭，皺著眉。
“他到底是誰呢？！”
賊幾把糾結，但是不敢問。
當覺得對麵是大佬的時候，就連說話都小心翼翼的，哪怕他看起來是個清潔工。
很麻。
“他好像往那邊去了！！”
一位助手小聲說道。
“……不用你廢話！”
經紀人翻了個白眼。
“你敢去直接問嗎？”
“……不敢”
“……”
“快看，他往溫斯頓那邊走了。”
助手說完這句話後，幾人對視一眼。
不約而同的搖了搖頭，歎息一聲。
“……可憐的溫斯頓。”
溫斯頓，便是今晚的優秀學生代表之一。
可現在，優秀學生即將受到生涯最大的打擊。
一想到這個，維斯一行人就不困了！
興奮的鬼鬼祟祟跟了上去。
在音樂廳的後台，本來寬敞，明亮，溫暖。
但愣是被這一群人玩出了鬼屋探險的感覺。
“嗯？”
一來到溫斯頓的琴房這邊，一行人就聽到了鋼琴聲。
溫斯頓似乎還在練琴。
“嗯？不對勁！”
維斯神色一肅。
“非常的不對勁！！”
“怎～麽～啦～”
經紀人似乎非常害怕被人聽到，小聲，但大嘴型。
“……”
看到經紀人做賊一般的樣子，維斯眼角一抽搐。
“別這樣，我們可以呼吸。”
“……”
皺眉思索片刻，維斯鄭重開口道。
“這絕對不是溫斯頓在彈琴！！”
“噢？難不成已經開始了！？”
經紀人眼前一亮。
“指定是開始了！！”
稍稍打開一丟丟門縫，幾人擠在一起。
開始偷看。
音樂廳中的場麵也進入幾人眼中。
“臥槽！果然！！”
幾人本來就瞪大的眼珠子變得更大了。
“你既然喜歡炫技，想要讓自己未來發展中，可以讓炫技成為你的一大亮點，那麽，就一定要記住，炫技中，技不是最關鍵的，關鍵的是炫！”
那清潔工正以一種誇張的華彩技巧手法演奏著即興。
門外偷窺的幾人，眼神也逐漸溫斯頓化。
是的，溫斯頓一開始很惱火，後來很不服，然後將信將疑。
直到現在。
已經看傻了。
“你既然想玩炫技，那麽就更要讓彈鋼琴變成整體藝術。”
李少傑說道。
“炫技不是隻有幹燥的技巧，之所以是叫炫技，而不是叫展示超技，或者直接就叫超級技巧，一味的追求技巧並不能叫做炫技，而叫做傻。”
“炫技的重點就是在於炫，你需要通過的你作品宣泄的情感，更加誇張的色彩明暗變化，以及你演奏鋼琴時的肢體語言，將你的技巧炫耀出去！！”
“炫技一定是要那種超高難度的嗎？未必。”
“超高難度的技巧是炫技必不可少的重點之一，但你依然是一個鋼琴演奏家，演奏是你最關鍵的事情，你得明白什麽才叫演奏，而什麽又叫做幹燥的練習。”
“你在演奏炫技曲目的時候，哪怕隻有一個簡單的柱式和弦也需要以強烈的表現力去給他炫出來，將音響強度拉滿。”
旋即。
李少傑便在鋼琴上，示範了剛剛溫斯頓曲目中的一個簡單過度。
這首曲子的大致感覺是這樣。
一開始是一段非常柔和舒緩的抒情旋律，時長大概十來秒。
然後，連接了三個較為強烈的柱式和弦。
當當當！！
極速推進色彩變化，瞬間開啟炫技模式。
然後後麵都是一些瘋狂的技巧編織出的魔鬼音符，難度極大。
“就比如正常人，在練習你這首曲子的時候，這三個柱式和弦很簡單，而且隻需要當做開啟後麵炫技的前奏，所以並不會有人把他當回事。”
這清潔工的話，讓在座的各位鋼琴家不由得點了點頭。
確實是沒必要的。
鋼琴有個很有意思的特點。
非常簡單的地方是一定很單薄的。
但凡稍微有點音響層次，那都不能叫非常簡單。
而越難的地方，越是折磨人的技巧，能宣泄出的情感更多，能表達的色彩更鮮明。
因為，鋼琴不是旋律樂器，而是和聲樂器。
層次感與和聲是鋼琴精髓的地方。
而就算簡單的地方給出了一些明暗，強弱，色彩的變化。
那也因為原本的簡單而變得更簡單，是個人都能做出來。
絕大多數的鋼琴學習者都是在練最難的那一段。
就算是很多職業鋼琴家也是如此。
簡單的地方，大家都能做的很好，差距很小很小，不是沒必要在意，而是實力不允許在意這種小東西，沒必要，已經成本能了。
但這眼前的清潔工所說的話，卻讓所有人都感覺一懵。
離經叛道！
若非李少傑表演的太猛了，怕是會逗笑在座的各位。
可惜，這清潔工時不時的彈的那幾下鋼琴，看的人心驚肉跳，屬實是笑不出來。
“炫技重在形式的表現，表現力是極其重要的。”
“比如你即使是隻彈這預示段落轉變的三個柱式和弦，也需要全身心去認真對待。”
“不能說，我彈好了，這沒什麽可進步的，就不去想。”
“因為，你在接下來的炫技環節中，你們的實力，是兼顧不到依然可以注意到肢體上的渲染力的，所以，在整體的演奏姿態與肢體張力，著重是要凝聚在這三個音上的。”
哢嚓。
李少傑的這句話，又讓在場的，偷聽的幾人心碎了一地。
很難不紮心。
這句話翻譯一下就是……
【表現力這玩意，反正就你們這水平，後麵難一點的也照顧不到，駕馭不住，那你們前麵簡單的地方還不琢磨琢磨，當真就沒救了。】
聽聽。
這說的是人話嗎？
在場的起碼都是演奏家。
你禮貌嗎？！
“比如，你學我。”
李少傑開始彈奏抒情。
這抒情的音量被放的非常輕。
這一手，再一次炸翻了全場。
鋼琴這玩意，有兩個比較難的，一個比一個難。
第一個難的，是將音響聲音放大。
也就是……
MD砸！
這可不是短短砸一個音。
起碼是要堅持很多部分的。
況且，普通人哪怕力道再大，也很難大的過鋼琴家。
這玩意是有技巧的。
再何況，音量大的同時，還是需要有音色的。
而比音響聲音放大更難的。
是TM將音量縮小。
這清潔工的每一次觸鍵幾乎都是精準無比，仿佛是摸上去一樣，沒有半分的力道。
但恰恰，每一個音會發出的剛剛好。
太輕了！
這種輕，絕對不是人能幹出來的事兒！
起碼在座的各位是不行。
而且，最離譜的是……
“臥槽了，他TMD居然還有強弱……”
是的。
饒是整體聽起來，音量都如此弱小的抒情段落。
居然還能彈出強弱感？
這像什麽？
這在維斯與溫斯頓一眾人眼中，難度不下於用毛筆在芝麻上寫行楷。
離譜都離大了！！
“然後，到這裏，你要使勁兒！使勁兒！！”
不知道是不是錯覺。
這清潔工一瞬間，眼中閃爍出了BT的崩壞笑意。
旋即，梆梆梆的就在鋼琴鍵盤上狂野的敲出了一座鋼琴理論上的最大音響程度。
“咣咣咣！！”
這絕對是彈嗨了。
咣咣咣的這三下，好懸沒給人嚇死。
這種全方位的強烈對比，果然就是“炫”的味道！！
是的，音量上是一方麵。
從極弱。
到直接雷霆嘎巴霹靂爆炸。
這是耳朵上的衝擊。
而一開始演奏抒情時，李少傑的神態是很優雅的，手指撫摸在鍵盤仿佛劃過情人的肌膚，是一種極度溫柔的感覺。
甚至似觸似離一般。
但TM下一秒，這咣咣咣三峽的大耳刮子，那就仿佛是八十年功力的鐵砂掌。
而李少傑的神態也不再是優雅的。
這清潔工仿佛遇上了一塊怎麽鏟都鏟不幹淨的髒東西是的。
直接原地爆炸，像是要把在座的人都鯊了，看的人一陣陣的害怕。
“這不就有感染力了嗎？！”
這瘋子開始瘋狂錘琴。
港派指壓，但其實是大力金剛指。
“……”
溫斯頓艱難的吞咽了一下。
感覺口幹舌燥。
仿佛離開水的魚一般，已經快開始窒息了。
這人是TM什麽來頭？！
被人幹碎，可能是很悲傷，可能是很憋屈，也可能是很憤怒的事情。
但這已經不是被幹碎了。
幹碎好歹還會疼。
這屬於是原地被蒸發氣化，沒有任何的反應，整個人就被從原子層麵湮滅了。
真沒啥情緒感受，是真的沒有。
如果說，這人稍微收著點，溫斯頓覺得，自己可能還會“從不耐煩到跪拜隻花不到一秒鍾”。
但現在，溫斯頓連“自己被幹碎”的想法都沒有。
別問，問就是不配。
溫斯頓在心裏大喊著“我TM理解不了”。
然後目瞪口呆的學著。
講真，李少傑多少是有點失望的。
一開始以為，或許真的會有不服的來紮刺，然後自己來波小說裏的裝B打臉。
但事實是……
會讓人不服，會讓人互相裝B的，本身就代表有可比性，兩人是一個層級的。
而一個層級，也往往不會一個人碾壓另一個人。
如果真的夠強，強出一兩個層級。
那麽，是真的不會把你當什麽競爭對手，當什麽敵人。
而是會把你當大佬去學。
李少傑短暫的有點失望以後，便也開始真正的開啟了教學模式。
當然，今天所講的那些東西，也隻是針對於演奏家而已。
因材施教是有必要的，你去給一個初中高中講一大堆業內先鋒物理，最後造就出的隻可能是偽科學，反而會產生相反的結果。
理解能力是不一樣的。
但如果你將先鋒物理教給前沿科學家，那就能極大彌補研究力與研究支撐！！
教學完畢，傑哥站起身，拿起笤帚，打算去尋找下一個受害者。
“你……你到底是……”
溫斯頓震驚的問了出來。
“我……隻是一個路過的清潔工罷了。”
維斯沉默。
MD這話好TM熟悉呀！！