在朱聞天的眼裏，雲南梁王是小問題，不影響大明的發展，隨時能解決，和平解決更好。

抽調軍隊去雲南打仗，不如把知識學好了，到各地教百姓。

武器好的情況下，打雲南的梁王用不著太多的人手，五萬人足矣。

那個火銃發射箭的方法，就是大明軍隊大雲南的時候發明的，雲南的軍隊才叢林中使用吹箭。

曆史上可是出動的三十萬大軍，死了不少，有的死於廝殺，有的死於瘧疾。

鄭和就是這個時候被抓住後變成太監的，現在才三歲，以後還有鄭和下西洋了嗎？

至於瘧疾，有藥物，不過不應該從治療的藥物上下手，那個藥可以賣給當地人，或者歸順後送當地人。

最好的辦法是製造阻隔蚊子叮咬的藥，比如風油精、帶菊酯的花露水，現在下丘村和宮裏就用著。

朱聞天考慮著事情，忍著不出聲。

裏長卻出主意：“陛下，聽聞雲南山多路險，不如派人帶著爆炸物過去幫忙開個山什麽的，再帶上槍械，為當地百姓獵殺傷人吃人的野獸。”

朱元璋微微一愣，隨即露出笑容：“幫忙可以，不過……那個槍拿過去，他們會不會仿造出來？”

“陛下放心，累死他們也不行，膛線不是那麽好拉的，紙殼彈也不是那般好造的，不然咱村子何必一點點來？

尤其是那個槍管，他們如果用鑄造的方式做，誰用誰死，咱現在是鍛造，回頭開始改進工藝，鑽孔。

加上機械，前期的鋼質量好的話，鑽出來的槍管比現在的熱鍛要好。

技術是一步步提升的，他們拿到的後裝彈的槍，子彈都造不出來。

如蒸汽機一般，送他們一百個，他們也隻能是用這一百個幹活，拆了根本裝不回去。”

裏長此刻已經不需要保密了，武器放在那裏，別人的工業基礎不行，除了幹瞪眼，沒有任何辦法。

“成，咱派人過去找王褘，叫他給把匝剌瓦爾密看看咱大明的誠意。嘿嘿嘿嘿……”

朱元璋忍不住笑出聲，派人到那邊耀武揚威，嚇死對方。

當初自己打仗，敵人若有同樣的武器，自己死定了，四五百步就能打死人，還很準。

關鍵尋常的盾牌和盔甲防不住，想拉近距離攻擊，衝鋒的路上便是黃泉路。

別的大臣隻能聽著，他們不懂技術，想學的話……想啥呢？下丘村給的技術，工匠學了必須受限製。

文官武將不需要掌握技術，隻要知道這個技術造出來的東西如何應用即可。

“岸邊的小娃娃們賣什麽呢？去看看，買回來，多給錢，這幾個娃娃，瞧著很著急。”

朱元璋笑完又舉起望遠鏡看，發現長江北岸有六個孩子在賣東西，有小船過去看看，船上的人遙遙頭又走了。

朱元璋好奇，而且是小孩子，讓他想起下丘村的孩子和自己的孩子。

他一吩咐，立即有人向那邊的一群蒸汽機小船打旗語，護衛在大船旁邊的小船分出去一艘到岸邊。

一刻鍾之後，小船追上來，大船向下放筐，小船上的一個人先把一堆籃子放在筐裏，人沒有地方站，抓住繩子，示意上麵拉。如此違規操作，卻沒有人管，連人帶筐給拉上來。

“陛下，他們賣白蝦，一籃子大概有十斤，賣二十文錢，一共十籃子，我給了他們五百文，把籃子一同買回來。”

被拽上來的人向朱元璋匯報，不就是多花錢給孩子嘛！懂！

“去休息，這是……”朱元璋看到十籃子小蝦，怪漂亮的，跟小銀魚似的，透明，能夠看到裏麵黃色的蝦籽，這個好吃。

不過他叫不出名字，似乎見到過，然後就沒有然後。

大臣們一起看，裏長瞅一瞅後扭頭看憨憨，憨憨打幾個手勢，裏長恍然，吃過，不過不一樣。

吃的時候是幹的，當海蝦米那麽吃，其實是湖蝦米。

“諸卿，別隻看著，給咱講講，這是什麽蝦？”朱元璋自己想不起來，他問別人。

大家互相看看，相繼搖頭，又看裏長，意思是：該你了，你不是有高人教導嘛！啥都會，來，說這是什麽？

“宜長，指望不上他們了，你知道不？”朱元璋一點麵子都不給別人留，他明白群臣的意思。

“陛下，此乃巢湖的白米蝦，咱們吃過的，隻不過那時都是製作成了蝦米，跟海蝦米味道不一樣。

巢湖是淡水湖，蝦米沒有鹹味與海腥味。現在是鮮的，從巢湖到此處，不到百裏，有石梁河連接到這邊，它進濡須水，最後是與三叉河一同進長江。

小娃娃們估計是從那邊打的蝦，然後順流到這邊賣，大家都是在江邊，誰會願意買這東西？

不過這個蝦幹淨，咱們吃的蝦米中沒有雜質，錢給少了。

看看這幹淨的程度，裏麵沒有任何其他的雜質和小魚、小螃蟹、水草。

說明小娃娃們非常認真挑的，最為不易，不過小娃娃們應該很高興，畢竟比要價高。”

裏長順著朱元璋的問話開始回答，他必須會的，這是下丘村周圍的地方，憨憨講了一遍又一遍。

“告訴他們，再送五百文過去，咱能占娃娃們的便宜？咱得要臉。”

朱元璋要加價，錢不是這麽省的，六個小娃娃多不容易啊！

他想起來了，宮裏的孩子到下丘村吃白米蝦米粥，就用的這個蝦。

海蝦米與海水接觸，會有一些亂七八糟的東西，正常吃著沒問題，不過小寶寶金貴，盡量吃淡水的。

不過海魚又不同，淡水的大魚容易有寄生蟲，冷水海域的海魚寄生蟲相對少。

怪不得看著眼熟，原來吃的是幹的，現在是鮮的。

於是又有小船立即調轉方向，回去追那六個小娃娃，小娃娃賣完就回家了，六個人輪換著在前後撐篙、搖櫓。

篙在前中櫓在後，篙櫓齊上說明娃娃們沒有力氣，回家是逆流。

六個娃娃分兩組，一組是船頭雙篙後一櫓，一組是船頭單篙後兩人搖櫓。

不明白的人覺得很正常，懂這種方式的人才明白，六個娃娃配合默契到一定程度了。

跟騎車一人一個把一樣，如果不默契，結局是摔死。