第九十九章 唯美尼姑班
落葉剛退出遊戲，便聽到林雅麗一邊敲門一邊喊道：“喂，葉哥，快起來了，今天還得去學校報到呢？”
落葉道：“你等等，馬上就好！”
林雅麗也是剛從遊戲中退出來，加上新來這裏，因此也沒有做飯，兩人在路邊買了幾個包子和豆漿之後，便往學校趕去。
兩人先到校長辦公室找校長，校長正在等落葉，見落葉與林雅麗到來，便為兩人安排了班級，隨便還給兩人了生活住宿的補給費用，校長是很願意花這些小錢的，假如落葉能夠為學校贏得這次比賽的勝利，比花多少錢打廣告都還要有影響力，到時候學校就會有源源不斷的生源，賺的錢怕是要數些時候了。
一切搞定，校長叫來他的秘書，帶落葉與林雅麗兩人去班上。
此時也才是早上剛剛上課，學生大多已經到了教室，導師也都在往教室趕，秘書帶著落葉與林雅麗走進教學樓的時候，一位女導師在後麵叫道：“喲，這不是秘書嗎？今天吹的什麽風啊，這麽早來教學樓做什麽？”
那秘書回頭一看，說話的正是本校第一美女導師吳梅，連忙笑容滿麵的道：“吳老師早，你可來得正好，這兩位是新到你班的學生。”
吳梅哦了一聲，這才去看站在一邊的落葉與林雅麗，尤其是看到落葉的時候，眼神怪怪的，開口說道：“這……”
秘書馬上接道：“這是校長特定安排的！”
吳梅還要開口說話，秘書卻示意她不要再說，隻是說道：“既然吳老師已經來了，那就麻煩你帶他們上去吧。”
吳梅歎了口氣，道：“好吧……”
她嘴裏雖是這般說，但明顯的有許多不願意。
當落葉與林雅麗一起走進教室時，現教室裏的學生已經坐得整整齊齊的了，人數不多，大約隻有三十來人。
不過落葉與林雅麗兩人走進教室的時候不由驚呆了，甚至以為自己走錯教室了，原來這滿教室的學生全是清一色的女生，而且沒有一個是上不得廳堂的那種。
吳梅站上講台，說道：“這兩位是我們的新同學，大家歡迎！”
那些學生聽吳梅這麽一說，再一看落葉，不由響起一陣驚歎之聲，頗有不願相信自己的眼睛或是耳朵的意思，但是大家都一起熱烈的鼓起掌來。
掌聲過後，吳梅對落葉與林雅麗道：“你們先自我介紹一下吧！”
吳梅讓開講台，林雅麗先走上講台，敬了一個禮後才說道：“各位同學早上好，我叫林雅麗，以後還請大家多多關照！”
那些學生們又是一片掌聲響起，然後都好奇的等待落葉上來自我介紹，都想知道落葉是何方神聖，看他穿著也挺土的，不像是有錢人家的貴公子，但是就算是有錢人的公子也不可能進得這班來。雖然長得較帥，但也沒有帥到一塌糊塗的地步，學校裏比他長得帥的是大有人在，所以不會是這個理由。要知這個班的學生可全是吳梅親自挑選的，而且是堅決不要男生，校長也不會過問。曾幾何時，多少自命風流倜儻，英俊瀟灑的有錢帥哥，想通過各種後門進入這個被學校學生譽為“唯美尼姑班”的班級，結果都是無功而返，誰知今日竟然有人打破了這個記錄，不知要羨煞多少帥哥美男。
落葉走上講台，也學著林雅麗的樣子給大家敬了一個禮後說道：“我叫葉花雪，我……”
落葉還沒我完，台下便起了一片轟響聲，然後各人交頭接耳，知道落葉的人在互相說些什麽，不知道的人連忙去問旁邊的人，一時間竟然把落葉給涼在一邊了。
落葉不知為何大家會出現這種狀況，愣在講台上一時不知是不是該再說下去。
吳梅顯然也沒想到這人便會是葉花雪，關於的落葉在咫尺學院的事情，幾天之內便傳遍了北京的各所高校，傳說得最神的便是落葉的那“神來之筆”了，至於落葉的琴藝如何，卻是少有人說起，一是因為落葉當日確實沒有彈琴，二是因為在大家的心裏，對那“神來之筆”更覺得神秘新奇，自然會更多的關注於此。隻有那些有心人才會去猜想落葉的琴藝到底有多高，而邱長東便是這些有心人中的一位，而且是成功的一位。
落葉從沒有想過在咫尺藝術學院所做的事會傳得這麽快、這麽遠，對於大家的狀況自然也感到不解了。
那吳梅倒是先回過神來，心想：“這葉花雪到底有多厲害也沒人知道，此前種種也不過傳說罷了，校長為何會這般眷顧他？”
她又對那些學生說道：“大家靜靜！”
那些學生平時倒也是訓練有素，聽得吳梅的話，立馬便靜了下來。
吳梅又道：“我們歡迎葉花雪同學吧！”
說完率先鼓起掌來，林雅麗在一邊見落葉的影響力竟然這麽大，也不由為他鼓掌，一時心中又是高興又是擔心。
這個班的專業便是古箏，雖說是專業，但別的專業也會學古箏，就像他們也會學別的專業一般。課堂上，講得最多的也都是些各種彈琴的技法，而且一邊講解一邊演示，教得甚是耐心。
落葉仔細的聽了一節課，之後便怎麽也不感興趣了，因為他父母曾經係統的教過他關於彈琴的技巧，雖然與學校的教導方法不一樣，總的說來也都是殊途同歸，而且他葉家還有許多不傳之謎的技法，是外人所不知曉的，因此他自然對這般的上課是不感興趣了。
還好不是所有的課全是這般的理論課，不但有實踐，而且還夾雜著別的專業課，在學校倒也不是很無趣，上午的四節課很快就完了。
葉花雪與林雅麗在食堂吃過午飯後，便在學校到處走動，起初覺得這學校的學生好像都和自己一般，無所事事。誰知過了不多一會，無數的學生三三兩兩的聚在一起，不是一起討論課堂上的內容便是互相切磋起來，一時校園內樂聲四起，隻見有的翩翩起舞，有的撫琴奏樂，倒也融洽無比。