246，生活的全部
至於說，一中的辦學特色，辦學理念和校風之類的，人們並沒有多少感覺，或者說，大家都是一致的向分看齊。
讓安然這個初級園藝愛好者感到開心的是，一中的綠化也做得非常的好。由於建校時間長，各屆校長在這方麵也注意保護，又在自己的任期之內隨時的補種，年深日久下來，便導致校園中隨處都可以看到樹齡極長的老樹，高大，粗壯，樹冠如綠色的巨傘一般。這種景色大概也隻能在這種有曆史有底蘊的校園中才能見到，十年樹木，百年樹人，決不是一句空話。
除了樹齡夠長，各種植物的種類也算得上豐富多樣。
一路走來，安然留意到雖然這些樹木和植物中，本地植物種類占了大部分，但是還是有相當一部分的樹木植物，她此前從未來見過，完全叫不上名字來，決心下次去圖書館借本植物圖鑒來研究一下。
樹齡長，植物種類多樣，校區內的園林設計規劃方麵也很用心。他們走馬觀花似的轉了一圈，僅僅各類噴泉和水塘就見了好幾個，大的，小的，從最初建校時留存下來的，也有近幾年後建的。還有各式可供學生們讀書小坐的涼亭，花棚，長廊，用心精妙的點綴在綠樹繁花之中。
作為一個養著三隻強大吃貨的飼養員，安然也注意到，在校園裏購物也挺方便的。與一般的學校不同，一中似乎對學生們在購物方麵並不限製，反而提供了很多便利的條件，安然想，這大概是校領導們在開明之餘，還頗有商業頭腦的緣故吧？這麽大的一片地兒，光是小賣店，小超市她就見了三個，此外，還有一個複印社兼文具店。
安然特意進去詢問了一下一些常用商品的價格，物價跟校園外的商家們沒有什麽區別，各別貨品甚至還要低上一些。
小超市的老板娘見安然問得細致，便笑著打趣，“怎麽，你這是要做市場調查，貨比三家啊？”
安然索性也不隱藏自己的用心，直接回應，“是啊，我們初來乍到，這不是得好好熟悉一下咱們校園裏的各類商品價格嘛，要是便宜的話，就就近采購，要是貴的話，嘿嘿……”一切就不在言中了。
老板娘被她的直言不諱弄得有些失笑，安然也笑，反正這幾年，她跟那些吃貨天天混在一起，別的事沒怎麽學會，倒是這臉皮的厚度一天天的成長起來了。
“放心吧，我們的價格都是最公道的，絕對不帶騙你們這些小孩兒錢的。”老板娘挺愛開玩笑，“就是我們想騙，學校也不讓。你們是新生不知道，他們那些高二高三的都知道，咱們學校管理的嚴著呢，動不動的就來檢查一回這些東西的訂價，生怕我們這些作買賣的仗著在學校裏，離得近，把你們這些小孩兒給宰了。”
“誒？！”聽了老板娘的這番話，安然倒是有點訝異了，說實在的，她之前看到一個高中裏就嗆了三家賣日用品的小店和一家複印社，第一反應就是這幾家店的店主別是校長的小舅子之類的裙帶關係吧？這裏的價格不定得多貴多狠呢！但現在看，即使店主真是校領導的親戚，但管理得卻很有條理，不僅價格合理，而且商品齊全。
不說別的，單這一點，就可以看出一中目前校內的風氣還挺正的，哪怕有些個人關係在裏麵，事情也做得很公道漂亮。
但是這樣一來，這些商家還能掙到錢嗎？
安然把這個問題直接問了出來，老板娘沒有直接回應，隻是略略說了幾句，“唉，掙還是能掙點，就是掙得少了點。咱們也沒指望著發財，就糊個口唄。”
安然一聽這話心裏也就明白了，看來一中學生的購買力還是相當不錯的。想想也是，如果這些學生手裏沒錢，哪怕學校再不限製商店的數量，但顧客人數和購買力在那裏放著，商家也不是傻子，不會紮堆往這裏來。利潤好，學校也才會花精力來管理。
至於老板娘說的什麽掙點糊口的錢之類的話，也就是聽聽而已，每個人對糊口的定位不同，再說，他們的那位公雞兄幾乎把這話掛在嘴上，別說是安然，就連吳澤榮這個不食人間煙火的書蟲子也聽了個耳朵生繭。
由於吳澤榮這個書蟲子的關係，兩人本來是想把校圖書館作為重點的瀏覽項目，可惜，今天不是正式開學的日子，圖書館閉館休息，鎖頭把門。兩人隻能在館外前前後後的轉了一圈，過過眼癮。
圖書館也是新建的沒幾年的新建築，足足有四層高。安然看得直咋舌，這手筆可忒大了，這裏不會都放了書吧？那樣的話，藏書量可都快趕上市圖書館了。
吳澤榮搖頭說，這裏跟市圖不一樣，按他看的介紹的說法是這裏的閱覽室麵積不小，有很多學生幹脆把這裏當成業餘時間的自習室使用，還有一間比外麵網吧便宜很多的微機室，不需要花一分錢，就可以自由上網查閱資料。圖書館裏的設施很先進，有一些還是本校的傑出校友們出錢捐贈的。
書蟲子說這番話時，雙眼的明亮程度讓站在他對麵的安然不得不調整了一下自己所站的位置，從他的正對麵站到他的身側去——都快把她的眼睛晃瞎了。
不怪吳書呆這樣興奮，別說是他，就安然也對這所校圖書館充滿了期待。
一番走馬觀花的遊覽下來，安然和吳澤榮的情緒不由得都有些興奮，這樣好的設施，這樣開明的風氣和寬鬆的氛圍，讓他們在心裏對未來三年的學習生活充滿了期待。
三年的時間說短不短，說長也不長。重點高中的學習任務想必是極其繁重的，競爭也相當的激烈，對此安然早就做好了思想準備。
可也由於她之前對重點高中的那些固有印象，讓她犯了個經驗主義的錯誤，沒有事先像吳澤榮那樣對一中的實際情況進行一番了解。這也算是個小小的教訓吧，以後做事之前，耳聽為虛，眼見為實，不管聽說過多少次，還是要自己親自去了解一下才好。
現在，看到一中的這些豐富的設施和活動，安然覺得自己在暑期製定好的未來學習生活計劃，需要好好的調整一番了。
學習當然是她未來三年生活的重心，跟她這個重來一回的人說什麽分數不重要之類的話，是完全談不通的，作為一個在社會上走了一遭，在學曆上吃過無數暗虧的人來說，安然對分數看得比老師和安國慶李彩鳳還要重，開玩笑，如果不是為了考大學，混文憑，她還費這勁幹嘛？知識？當然，知識很美好，可那玩意真的不能當飯吃。
再說了，若真是為了單純的學習知識，她還硬著頭皮去學什麽物理代數的那些讓她恨不得欲仙欲死，實際生活裏又幾乎沒什麽用處的東西幹嘛？直接去學習自己感興趣的東西，又有趣又節約時間，不是更好嗎？
所以，在某重生人士這個應試教育的產品心中，分數的絕對地位是無可挑戰滴！
過去的三年，她不可謂不努力，可雖說順利的考上了一中，但從總分數上來說，在這一屆的新生中，她隻也是中等偏下的成績。
現在不代表未來。
安然當然不甘心未來的三年依舊以這種程度的成績從一中畢業，勉強升入大學。如果是那樣的話，她就沒有必要要死要活的考進一中來了。
這裏有本市最優秀的教師資源，自己雖然並不聰明，但也絕談不上是個笨蛋，未來的三年裏，自然要好好的，盡一切最大可能來利用這裏的資源，在學業上取得更好的進步，以期將來可以考入一所理想的大學。
隻是分數再重要，它畢竟不是生活的全部，安然也沒打算把它當成未來三年生活的全部內容。奮鬥是需要奮鬥，未來三年關鍵也是確實是關鍵，可這不代表她必須把自己當成日以繼夜的讀書機器，除了學習就是學習的生活，不僅不會提高效率，甚至有可能還會造成負作用。
一張一弛才是正確的生活和學習方式，才能更有利於堅持長久。
否則一開始，勁的使得猛了，後麵真正確實加速度的時候，反而後勁不足，那可就是壞了菜了。
這是安然這幾年來，在製定計劃，執行計劃中一點點的總結出來的經驗。
不算是什麽高深的道理，但這個道理卻需要自己真正做了，吃虧了，才能真正的理解它的重要性。
會學習，還要會生活。
今天的這一番遊覽，讓安然看到一中在學習之外還有這麽多的豐富又優秀的設施和資源可供她在未來三年好好的加以利用。
比如，她一眼就看上了那個小型的室內遊泳池，她不是個特別的喜歡運動的人，除了每天必做的瑜珈之外，也就對遊泳比較感興趣。