葉之韻跟文樂相處了幾天,是非常的喜歡他,也是難得地一時童心大發,反應並不慢地跟著就追,倆人一前一後嬉笑著跑進葉教授的家裏。葉之韻輕輕地在文樂後背上,捶了他一下,有些嬌嗔地說:“小壞蛋!”似是感到語氣有些不對勁,自己怎麽跟小屁孩撒嬌了,紅著臉連忙走進了廚房。文樂也聽到她的語氣不對,還以為是剛才跑來的原因,笑了笑就跟著走進廚房,做飯燒菜地忙了起來。
其實,文樂在跟二個教授一家人,接觸二周多時間後,也有了一定的交情。首先,葉啟明幫文樂的文章,發表在了內參上。雖然他也掛了個名,那是沒辦法的事。因為這要是出了問題,是由老師負責,葉教授主動為文樂,擔起這個責任,不能不讓文樂感動。而文樂主寫的這篇論文,據盧玉萍反饋的消息說,中央高層領導似乎特別重視,許多領導都打電話給爸爸表示祝賀呢,弄的盧威龍是特別的開心。
其二,這對老教授夫妻,在與文樂接觸時間久了,對文樂強學博記、知識麵廣的特點,也有所了解。建議文樂直接攻讀研究生,讓他不用去參加本科知識的考試,由他們夫妻向學校進行保薦,絕對沒有任何問題。
文樂卻笑著說:“葉教授、陶教授,謝謝您們!我不是不想讀研究生,其實,看了一個學期的書,我是想通過考試的方法,檢驗一下自己的所學知識。不知我能不能參加大一到大四全部科目的考試呢?如果好安排的話,我就來次大考。”
葉、陶二教授聽到文樂這要求,是特別的開心,說這種事還沒出現過,讓文樂好好複習,所有手續,他們倆來替文樂給代辦,這又讓文樂對葉、陶教授是特別感激。
文樂主廚,葉之韻打下手,很快就做完了飯菜,正好,葉之韻的女兒也來了,給女兒與文樂介紹過認識後,文樂笑著說:“哇!紅梅姐,還是個霸王花啊,好怕人嘍。”
港台錄像帶看多了,都知道霸王花的意思,紅梅也生了個愛鬧的姓格,文樂一挑頭,她自然跟文樂就說笑玩鬧起來了。乘外公和外婆沒回來之前,她與葉之韻倆人合作,把文樂按在沙發上,要抓文樂的癢癢肉。結果,母女倆人到是讓文樂,給抓到了癢癢肉,笑的是上氣不接下氣,三個人笑鬧地在沙發上抱成了一團。
不料,玩瘋的葉之韻,開身的羊毛衫和襯衣,也不知是被文樂還是女兒,在玩鬧中給扯開了。胸前的大*,也半露在外。被文樂無意中抓捏在手上時,恰好被逃開的紅梅看了個清楚,她大笑地跑過來,也乘機抓捏了幾下。葉之韻毫不在意地係好扣子,打了文樂屁股一下,才跑去開門。文樂看到紅梅蹲在地上大笑,心想這對母女玩的真瘋啊。
在吃飯的時候,葉教授問文樂,這次考試的把握有多大,文樂笑著說:“葉教授,別擔心啦,從大一考到大四,不說拿高分,超過及格分是完全沒問題的事。”
葉教授說:“那你就參加大一到大四的考試,這樣,下學期再考一次,本科學習就結束,然後再讀研,不僅會省事許多,也開創了我校一個先例,真是讓人期待啊。”
文樂說:“葉教授,不知一場場地考要多長時間?是這樣,我想考試一結束,就去趟香港,怕時間拖太長了。到不是我的原因,主要是有幾個朋友一起去。如果大一到大四是同時開考,我就一次做四份卷,這恐怕要辛苦監考老師了。”
葉教授說:“這個沒問題,我來跟學校商量,你到香港去幹什麽啊?”
文樂笑了笑說:“葉教授啊,我到燕京來上學後,結交了幾個朋友,他們算是官場上的人吧。為了感謝他們對我的幫助,我想帶他們去一趟香港,幫他們做點生意賺一筆錢。好使他們提前進入富人之行列。這樣,也可以避免他們今後在經濟上犯錯誤。因為我很看重與這些朋友間的友情,所以,想盡力地去幫助他們。”
葉之韻的目的,本就是要跟文樂去香港,現在聽到文樂說出是為了幫朋友,去香港賺錢的事,這還不是正中她的下懷好事啊。於是,她毫不客氣地說:“樂樂,別人是你朋友,我還是你的阿姨呢。你幫別人,不幫我,這話說不過出。再說,我還沒去過香港,你也要帶我一起去才行。不然,我可會跟著你不放的啊,嘻嘻!”
“阿姨啊,你先別嚇唬我,不是我不願意帶你去,可是,你的情況不同啊,你是上有老下有小,又要過年了,能走的成嗎?”文樂話音一落。
紅梅連忙說:“樂樂,我媽去不了,我代表媽媽去吧,再說我在公安部工作,辦進入境證件相對要容易一些,你看行不?”
文樂想了想後,隻好答應了下來,交待她要做好一些事前的準備。
到了元月十五曰,燕大各年級進行了期末考試。因為學校的安排是每天考一門,上午考、下午複習。所以,文樂很從容地一天考四個年級的試卷。當其他同學在做一份考題時,文樂是在做四份考題。五天的考試,很快就結束了。學校裏對這名神奇的少年,也顯得是比較關注。文樂到校半年時間,就受到中央軍委,送來的表彰證書。他發表的論文,引起中央幾大部委和國務院的重視,為學校贏得了榮譽。
這次由葉啟明教授保薦,文樂本人提出,要求組織跳級的特別考試,自然是倍受校領導和許多教授的關注。因此,文樂一考完,學校就組織教授級人員進行閱卷,他每考完一門課的試卷,竟有好幾個教授進行評判。結果,綜合評判出的成績是相當喜人,所考的二十份試卷,門門在95分以上。學校的領導和老師們,在驚訝文樂創記錄的考試,以及考出的成績同時,也祝賀葉教授收了一個好學生。