第一卷 化龍 第六十六章 不寫語文作業事件
七天假的時間一晃而過，頹懶的學生時間繼續。
佛本是道上架後第二個月的稿費已經發了下來，八萬多稿費雖然和上一個月的稿費差不多，但是這是在少了兩個榜第一兩萬塊的前提下，真論起來，收入是向前跨進了一步。
訂閱已經從一萬多升到了一萬五，並且還沒有停止的趨勢，每天都在持續而緩慢的增長，相信過不了多久，就能夠破入兩萬大關，到時候，佛本是道的成績又會是另一番景象。
至於月票榜這一頂尖大神必爭的戰爭之地，作為新書，底蘊還是淺了點，佛本還無法和那些大神真正的一較長短，暫時隻能穩定第七位的位置，比上一次前進了一名，算是在月票榜裏正式立住了腳跟。
至於簡體出版，月光說目前還處於內部審核階段，暫時還急不得，顧陽對此的耐心倒是很足，沒有過多的催促責編，而且這事情也急不來，催也沒用，隻能靜等。
這七天裏麵，顧陽隻有一天是休閑的，和韓沉亮出去逛了一逛成了唯一的樂趣，除了偶爾去練一會兒鋼琴之外，其他的時間全部貢獻在了碼字上，幸而付出有了成果，在每天四更的爆更下，他的存稿數量不減反增，還增加了數章。
不過，這件事也有一個很嚴重的負效果，那就是他的語文作業一個字都沒有動。
其他的科目因為還處於高中的初級階段，難度還不大，花點時間也就填滿了，但語文不同，作業實打實需要的是字數，而且還要完成一篇八百字的作文，他哪有這個閑工夫完成這個作業？勉為其難的給了一個眼神後，就直接扔到了一邊，拋擲腦後。
結果也不怎麽嚴重，也就是在全班同學在進行常規的廣播體操的時候，被留在了語文老師的辦公室裏談話而已。
這個時間點的辦公室沒多少人在，非常清靜，除了空調呼呼的作響之外，隻有顧陽和林藝華兩個人對立，沉默著不說話，大眼瞪著小眼。
辦公室外的大喇叭裏，軟綿綿的女聲正說著“廣播體操第一式”，距離使得聲調微淺，但還是能透過牆的隔離，隱隱傳入這片空間中。
對於語文作業沒寫這件事情，顧陽本身的心態是無所謂的。
他知道他和語文老師遲早都會過這一關，上了一個多月的學，每次回家後在語文作業上花費的時間太多了，每天都要熬夜碼字，實在是有些不能忍受，如今的對峙，是兩者思維和觀念衝突下必然的結果。
正默默想著，林藝華組織好了自己的語言，率先展開了攻勢。
“說吧，為什麽語文作業沒做？”
顧陽絲毫沒有麵對暴風雨般語言攻擊的覺悟，訕訕笑了一下，說道：“這個七天假有點忙，不好意思。”
有點忙？
這句話讓林藝華有種想要發笑的衝動，當然表麵上還是一臉嚴肅的模樣。
這理由真的太遜了吧？
“作為一個學生，你七天假能忙什麽？我布置的作業也不算多吧？不就一篇作文，三篇閱讀理解，外加三張試卷嗎？多嗎？”
“老師，你確定這個不多？”
兩人對視了一會兒，看到女老師眼睛都有些發酸了，不得不先行退讓，左手的兩根手指在兩眼間輕撫，緩解酸感，心想著這個學生怎麽這麽難搞。
“好吧，我承認是多了點。”
在言語上退讓了一點，林藝華又緊接著迫近一步，“不過，你怎麽把其他科的作業全部寫好了？難道其他科目重要，語文就不重要了？還是你覺得自己很有才華，沒必要再在語文上下工夫了？”
似乎找到了攻擊對方的關鍵點，女老師的得意心思湧了上來，嘴唇微翹著連續出擊：“顧陽，不是寫一兩篇文言文你就能完全不理會高中階段的語文，你有才氣不錯，但是不能這樣度日，就像文娛匯演上的那首歌，雖然可以說不錯，但是以後想要創造出好的音樂，還需要多多學習才行，你明白嗎？”
一口氣如機關槍般噴出如此多的話語，即便是自負口才了得的女老師，也覺得有些口渴了，抓起粉紅色的杯子，輕飲裏麵溫熱的水液。
“差不多，明白了。”
顧陽手指在褲子上靈動的跳動起來，模仿在吉他上彈奏的節奏，隨口應了一句。
這幾天他都沒來的及動幾下吉他，都感覺有些生疏了。
“那好，這試卷你回去補一下吧，記得下午交上來。”
“好，哎？還要補啊？”
順口答了一個好字，而後才發覺自己貌似答應了一件非常愚蠢的事情，顧陽停下手指，遲疑著問道：“能不能不補啊？”
林藝華挑了下眉，試圖以殺人的眼神逼退對方，愣愣的看了十秒，這才想起，眼前這人對老師威嚴是免疫的，才斷然道出兩個字：“不行！”
想起那空白的幾張試卷，以及要寫滿這些紙張的痛苦，顧陽登時覺得手指一陣酸痛，試探性的說道：“林老師，上次文娛匯演時，我們不是已經成為了朋友嗎？這試卷，就沒必要寫了吧？”
將手中的杯子放到桌子上，林藝華給出一個很冷的微笑：“你覺得可能嗎？”
“為什麽不可能？”
“你是學生，我是老師，就算是朋友，這種現實身份的差距，也是存在的。所以，不可能。”
“學生？”
顧陽的脊椎很直，因為修習六式而越變挺拔的身軀撐起了白色的校服襯衫，表情平靜的讓人看著發怵，一字一頓道：“你確定，你有那個能力教我？”
場麵一時冷了下來。
外麵的喇叭已經喊到了“廣播體操第七式”，聲音隱隱約約的傳進辦公室，因為距離之遠，音調多少有些顯得滑稽，但兩人沒有一點發笑的意思。
看著對方青稚卻又隱隱透出威壓壓迫力的臉龐，林藝華有心想說我有能力，但是話到嘴邊，卻始終出不了口。
是啊，正如這名學生的這一句問話，她的確沒有那個能力教他。
從初見時驚豔四座的那一篇文言文，外加上文娛匯演上的一首原創，無論從哪個方麵，她的能力，都不足以去教導麵前的這個學生。
她沉默了。
而顧陽卻往前走了一步，距離林藝華不過一步之遙。
“你可以打電話給我爸，說我不寫作業。”
話音剛落，他又向前走了一步，就站在女老師的麵前，距離之近，甚至可以看見一絲垂掛到唇邊的長發。
“也可以打電話給我媽，說我不聽管教。”
“你甚至可以給校長發申請，申請讓我退學，甚至於開除我，這些都沒有問題。”
他的語氣並不嚴肅，也不狂躁，相反，還很平和，平和到讓林藝華有種心裏發毛的感覺。
“其實，我並不在意高中這個東西，是的，真的不在意。請不要以為我是在搞青春期的叛逆，也不要認為這是十六歲的年少輕狂，不上高中的話，說實話，對我是一種解脫，你不知道我所持有的底氣如何，那不是區區一片文言文，更不是隨便一首歌曲所能指代的，老師，你明白嗎？”
被顧陽的氣勢壓迫住了，林藝華的思緒亂成了麻，茫然的點了點頭。
然後，他笑了。
“那麽，老師，不寫作業的話，我們還是好朋友。”