第055章 李三思暗戰沙皮狗校長

“校長，你看看李三思在集訓班上麵考出來的成績！”集訓老師在校長辦公室，掏出一連串的成績出來，下午的集訓是在放學之後的一個小時裏麵，半個小時的時間講內容，半個小時的時間做題，所以這一個星期來，做出來了七套題目，這些題目的內容並不是很多，但是每一道都十分經典，並且已經遠遠超出了義務教育的水準，達到了一個新的高度，這更像是一道大綜合的習題，什麽內容都牽扯其中，揉合成一道五顏六色的麵團，讓所有考生都十分的頭疙李三思是半路出家，算起來，也是剛剛加入三天時間，隻做了三套習題，不過就是這三套習題，已經足夠集訓老師灰心喪氣的了，一套一百五十分的大綜合，李三思做出來的三套試卷之中，一套21分，一套30分，一套31分。

“李三思，這幾天考的，就是這個成績？”校長臉色難看的看著李三思考出來的成績，從當初的第一套21到現在的31分，他對自己當初的判斷產生了懷疑，“雖然進步小，但是的確有那麽一點進步”

“我承認李三思的成績的確有進步，但是校長你要是看到了我們二十人的小組考出來的成績，你就會覺得選擇李三思是多麽不合適的事情，除了李三思倒數第一之外，倒數第二的成績是一百三十五分，其他人的成績就是在一百四十分左右，這樣的成績，我才能夠保證能夠奪取魁地亞奇比賽的舉辦權，而不是像李三思這樣相差了這麽多的分數，他的成績最高也才31分，就算是有進步，在我們還有三天就要舉行的學術比賽裏麵，時間也來不及了！”集力老師心急如焚，他不明白為什麽校長會一意孤行的讓李三思加入集訓班。

“你先別說，讓我好好的想想！”實際上這麽多天老師的投訴和李三思的表現，讓沙皮狗校長對自己的判斷產生了懷疑，關鍵是這個李三思就像是一隻狐狸一樣，平時間絕對不會表現出來，他之所以會保證這個學術比賽會讓李三思拿出全部的實力，主要是因為李三思上次失蹤的原因，也是為了保護魁地亞奇之杯，魁地亞奇之杯對於他來說如此的重要，所以在進行這個舉辦權爭奪學術大賽的時候，李三思沒有道理不拿出自己的實力來。

說是利用也好，說是逼迫也好，沙皮狗校長知道如果自己不能夠揭開李三思之謎，他一定會在心裏麵留下遺憾，李三思畢業了拍拍屁股走人就好了，而他則會因為這個迷而縈繞在內心許多年。

一時間，沙皮狗校長在李三思的試卷上發現了什麽，他把整個試卷倒了一轉，讓分數一百八十度旋轉，成為一個倒立的狀態，他的大腦在飛速的跳躍思維著，眼睛看著試卷上，閃動的神采越來越濃烈。

他想起了從前他們玩的密碼遊戲，就是將每一個要說的字用特定的編碼數字之類的寫下來，然後其中的現則隻有幾個人知道，別人拿到這些東西，也是看不懂的一片數字而已，但是對於他們來說，就是記載了信息的紙條，其實那個時候也沒有非要用這種密碼遊戲才能夠說出來的秘密，解出來之後也隻是寫著一些幾本罵人或者問候的詞語，但是他們經常樂此不疲，成為童年的一段記憶。

從李三思表現出分數遞增曲線之後，沙皮狗校長就對李三思的分數特別的留心，現在已經翻了個個的分數擺在沙皮狗校長麵前，倒是讓集訓的老師有此看不懂了，這校長究竟是想要幹什麽，為什麽要用這樣怪異的角度來看李三思的試卷！

沙皮狗校長猛地一拍腦袋，突然之間像是發現了什麽的喃喃自語，“李三思啊李三思！已經發現我了嗎！”

集訓老師倒是嚇得夠嗆，在他的印象裏麵，沙皮狗校長從來都是板著臉，向來都是穩重如山，就連學校的文藝匯演上麵都是一副板著臉的樣子，哪裏會像是現在這樣的激動過，當下連忙戰戰兢兢的問道，“校，校長，你沒有事情吧...？”

“沒事.”沙皮狗校長揮揮手，臉上的表情神采飛揚，保管任何一個人見到，都會發現他就像是變了一個人一樣，“你下去吧，該做什麽做什麽，不要去管李三思，甚至於說都不用和他說話！你隻需要用沉默來麵對他就好了，這些成績無所識，記住，最關鍵的，是不用理會李三思，就算是他在你的課堂上麵吃東西睡覺也好，別理他！集記老師點點頭，滿頭的霧水走出了校長辦公室，不明白校長這一舉動究竟是什麽意思，但是又不能夠不執行，想到明明看到一個李三思考出這麽差的分數在自己的集訓小組裏麵，卻偏偏要當他是透明人一樣，集訓老師就感覺到心裏麵堵得難受。集訓老師剛剛出了校長辦公室，沙皮狗校長那張似乎永遠不會表露出笑容的臉竟然破天荒的咧開了嘴巴，微笑起來，如果那種表情還能夠稱之為是微笑的話，“有趣，有趣！好久沒有這種感覺，李三思，你究竟是一個天才，還是一個蠢蛋呢！”

李三思在這三天考試的時候，故意將自己的成績考成21，32，30的分數，這三個數字如果倒過來看，不會有任何的線索，但是如果把後兩位數字加在一起成為一個61而倒過來，顯示出來的數字就是12和19，這兩個數字在平時絕對不會有任何的意義，但是在李三思的身上，卻是代表著他名字拚音的第一位字母縮寫Ｌｓｓ在鷹文的二十六個字母裏麵所占的順序位置，恰好是12和19位，這是他從前和林清兒經常愛玩的密碼遊戲，也是用鷹語詞典來編譯的最簡單密碼，曾經在學校裏麵，風靡一時，那段時間裏麵老師沒收的小紙條之中，很多打開的都是一連串數字，使得老師不得不對那些匪夷所思的怪異符號和代表意義的數字望洋興歎。

等到老師終於知道破譯方法的時候，他們也有了新一套的編譯方法，但是其基本原理都脫離不了這個最簡單用鷹文的二十六個字母編譯出來的密碼。

所以李三思在知道集訓老師把自己的成績送到校長辦公室回來後對自己一句話不說的態度，就推斷出校長定是解開了自己留在分數上麵的密碼，也同時的知道校長勢要把自己揪出來的決心。

李三思知道他和校長之間產生了一種有趣的遊戲，兩個人誰也不揭露對方，隻是通過對方留下來的各種暗示交鋒，這是沒有任何動機的，純料是意氣之爭，兩個人隔著時空的距離，相互對決自己的智慧，這原本隻會在電影裏麵出現的橋段，現在卻在兩人之間悄然而激烈的發生發生。