林立其實不算如何聰明,尤其是與歐陽若瑾歐陽若言這等人比起來。
歐陽若瑾和歐陽若言這麽說了,林立才明白夏雲澤還有這層意思。
也才明白大師兄二師兄的考慮。
林立道:“大師兄二師兄不說,我都沒想到這些。”
歐陽若言笑道:“小師弟純樸,不似我等在官場久了,圓滑了。”
歐陽若瑾也笑道:“父親前些時日還給我們來信,說起勉之你在永安城辦的學堂,說學堂裏的孩子們幾乎都是乞丐和奴仆出身,你就是那些孩子們的貴人,再造父母。”
林立搖搖頭:“我哪有那麽高尚,也是給我日後的產業培養些人而已。大師兄,公辦學堂衝擊不了我的私營。
以後公辦全麵了之後,我就隨著公辦的學堂教學進度,調整私立的授課內容。
能教的東西多著呢,主要是先培訓出能勝任的先生來。”
歐陽若瑾好奇道:“如何調整?難不曾除了六藝還有其它?”
林立道:“這就要看側重點了,我的學堂裏,識字和數學這兩門是主科,尤其是數學,如果可以,我想更深入地編寫出個教材出來。”
林立曾經給秀娘編寫過一套數學教材,全是數學的基礎知識,還增加了些應用題型。
但即便是作為基礎知識,題型也不夠全麵。
各地的私塾裏,還是以先生的自我教學為主,他並沒有給個統一的教材。
大夏裏能勝任教授數學的先生,不能說沒有,但著實不多。
畢竟,整個大夏,甚至可以說整個古代的文人,都是嚴重偏科的。
若是參與前世現代的考試,語文和曆史估計都會滿分,但是數理化,大多數都是個位數的。
歐陽若瑾點點頭:“也好,公辦和私立各有所長,以後還可以聯合起來一起考試,比較個上下高低。
這些都是後話,還是先說學堂——這學堂的興建就給你家了,你先拿出個設計圖紙來,我這邊批了,再由你家的人興建。
你家鏢局在各縣城都有點,再招些匠人也不難了,這一塊利潤不算大,也總養的起人來。
日後你早晚也要在其它縣城修建衛生間的,這波人正好能繼續用下去。”
林立想想道:“若是以後縣城裏也要修建衛生間的話,招些匠人培訓也成。”
腦海裏就算計起來,得先要從爹和大哥那裏再調幾個成手,現在就開始培訓。
學堂內也要設立公共衛生間,良好的衛生習慣從學生做起,公共衛生間的建造也是一回生二回熟的,也不複雜。
歐陽若瑾接著道:“然後就是座椅和黑板、粉筆,座椅和黑板,就找當地的木匠了,至於粉筆,你的廠子可以擴大些了。”
“我的廠子?”林立疑惑道,“我有正經生產粉筆的廠子嗎?”
當初就是張木匠生產些粉筆來,也給永安城的學堂用過,之後,夏雲澤在邊關做王爺的時候,他將配方給了莫子楓了。
然後,就忽略這事了,莫非張木匠在永安城開起粉筆廠了?
歐陽若瑾和歐陽若言對視一眼,兩人都搖搖頭。
歐陽若言歎口氣道:“小師弟啊,你家裏有多少生意,你都不知道嗎?”
林立道:“大的都知道,實不相瞞,家裏生意的賬目都是秀娘管著。”
歐陽若言再歎口氣道:“你那粉筆廠,說大是不大,和你的白糖、鏢局、蛋糕鋪子不能比。
也就是供了父親的月華書院用,還有永安城內的私塾。”
林立呆了下道:“黑板粉筆都普遍使用了啊,啊,是了,好像我的那幾個私塾也都用著黑板粉筆了。”
他怎麽那麽蠢,看著黑板粉筆隻覺得正常,完全沒想過這東西都是自己家製造的。
歐陽若瑾和歐陽若言全都笑起來,“小師弟,你這心,也真夠大的了。”
林立也笑起來。
歐陽若瑾道:“那就這樣,以後學堂內所有的粉筆都從你的廠子裏采購,回頭我給你個計劃,看看需要多少粉筆。”
所謂的朝中有人好做官,這不單單是做官了,連賺銀子都是心安理得,理直氣壯了。
林立想想道:“若隻有永安城生產粉筆,運費這一塊消耗就太大了。這麽的,我回頭琢磨下,多設幾個廠址,盡量減少運費。”
歐陽若言奇怪道:“給你銀子賺,你還想著如何替陛下省銀子?”
林立眨眨眼睛,有些茫然:“這麽不對嗎?”
這又是林立的知識盲區了。節約運費這事,不對嗎?
歐陽若瑾搖搖頭:“若是換了旁人,自然是不會再開幾個廠子了。
首先,再開廠子,需要買地買房子雇人,這就要一大筆銀子。
其次,你自己有鏢局,完全可以將粉筆送到大夏各地,順便又讓你的鏢局也賺上一筆。
勉之,我真想知道,你家的產業是如何賺銀子的,這麽明顯的生財之道,你都要看不到。”
歐陽若言道:“父親說得沒錯,勉之純樸。”
林立心說,應該是說我蠢笨。
口裏笑道:“大師兄二師兄教我得對,是小弟我蠢笨了。”
心下卻不以為然。
運費消耗的銀子才是大頭,現在大夏隻有他一個粉筆廠,他消耗運費,暫時不會有人說什麽。
可公辦學堂一旦全麵開辦,粉筆的需求量也一定擴大起來,關鍵粉筆還是個消耗品,每個月都要采購的,難免有人會眼紅這一塊。
且粉筆的製造也不多難。
到時候被人往夏雲澤那參上一本,說自己假公濟私,明明五文錢一盒的粉筆,賣到學堂裏就十五文,用來養活自己的鏢局。
他辯解都無法辯解,因為就是實情。
到時候不但做不到壟斷,還因此會讓夏雲澤生出不快,就得不償失了。
君子愛財,取之有道嘛。讓點利潤,才能長遠。
建造校舍和粉筆的事情商議妥了,遲到的晚餐也吃完。
三人移步書房,又一起商議學堂的教學內容。
管辦義務學堂,務必不能衝擊到世家子弟的學習,但也不能一個秀才都出不了。
這就考驗辦學者的水平了。
林立與官場這些了解的還很膚淺,不過聽兩位師兄討論,自家私塾如何改進教學,也有了些規劃。