諸葛行愣在了原地了，這個閉門羹給他狠狠的澆了一盆涼水。
不過他安慰自己，明珠總有綻放光芒的那一刻，既然一次碰不到，就來第二次。
所以過了幾天後諸葛行又來了，這回還是沒能遇見韓成，原來人家去視察了，沒空。
諸葛行心情失落，但他想著事不過三，第三次總能見到。
因此又過了幾天，他再次去了，這一回總算是見到了韓成。
韓成也看了他的越國策略論，而且看得很仔細，看完後輕輕的遞回給了諸葛行。
“你報告上說讓我們龍國先取了越國曾經的都城吳城，打敗盤踞在那裏的夏淩山勢力，然後再提防周圍的八大勢力，做好謀劃，逐一擊破。”
韓成說著，搖了搖頭又道。
“這個策論完全沒必要，我們龍國在這裏是建設為主，隻要建設搞好了，這民心所向的問題，自然能水到渠成，壓根不用去攻打誰。”
諸葛行眉頭一皺，本來滿臉自得的表情當場就僵住了，這份策論可是他審視越國局勢後寫出來的，絕對的有水準，怎的龍國就瞧不上尼。
更關鍵人家還說得非常有理，得民心得天下，壓根不搞這套。
這讓諸葛行啞巴吃黃連，想要反駁，可又反駁不了。搜腸刮肚的，憋了許久，然後才道。
“如果貴邦不取吳城，那夏淩山可得坐大了，而且他一旦和周圍八大勢力聯手，到時候針對龍國，貴邦可就麻煩了。”
韓成聽罷不屑的笑道。
“諸葛先生你還是太小看我們龍國了，他們聯手又能如何？在這片越國的土地上，我們有幾百雙眼睛在天上看著，誰有什麽行動我們一目了然，隻要敢對我們龍國不利，肯定第一時間消滅。”
“好了，你這策論就別提了，對我們完全不合適，倒是我覺得你這人有文化，可以教人認字，這個工作你能做吧？”
韓成這些天想過如何在異界興辦教育，當然這一上來整龍國那套肯定不行的。
第一異界人接受不了。
第二也暴露來了龍國來之於異界的關鍵信息，這個是重點，不能隨便透露，隻有過了幾十年，當人們對龍國的認同度高了，這個才能公布，到時候也能水到渠成的接受。
因此現階段的教育工作隻能沿用異界的那一套，當然也得與時俱進的做些改變。
韓成說完看著諸葛行，瞧瞧這位自視甚高的讀書人作何抉擇。
諸葛行低著頭，目光發窘，他心底非常的難受，作為一個自詡有帝師之才的讀書人，他不能輔佐明君指點天下已經夠讓他難受了，現在讓他教人認字，這也太看不起他了。
但是此一時，彼一時，諸葛行這些天是瞧見了的，隻從龍國來了後，周圍都變了，那平坦寬闊的大路能穿山而過，高大的鐵橋橫跨大河，還有那二龍山上處處豎起的高大鐵塔，都讓他覺得自己越發的跟不上時代了。
但讀書人最難放下的就是那個麵子，死要麵子活受罪說的就是現在的諸葛行。
瞧著諸葛行那張便秘的臉，韓成憋著笑，開導道。
“諸葛先生，你其實不用想太多，在我們龍國有一句話，那就是社會有分工，但工作沒貴賤，你教人認字學習是一份工作，我們在工地上建設也是一份工作。”
“我們龍國人人平等，自然這工作也是平等的，況且隻要你做得好，哪怕是再平凡的崗位也能出彩。”
這幾句話如同一道光，照亮了諸葛行的五髒六腑，他猛地抬起頭，驚愕的看著韓成。
“韓上校你說的可是真的？”
“當然是真的，你隻要好好幹就成。”
韓成微笑著道。
諸葛行心中浪花翻騰，一浪比一浪高，這個工作無貴賤，人人平等不就是他所憧憬的理想世界嗎。
當即他凝視著韓成的目光，重重的點頭。
“行，這事我答應了。”
“好，但是我們得說清楚，你教人認字得認簡體字，原先的那些個繁體字不利於書寫，以後就別教了。”
韓成拿出一份資料，指著上麵道。
“這裏有繁簡對應的字體，你好好看看，回頭就拿這個教孩子。”
諸葛行接過資料，仔細的翻看著，別說這上麵的簡體字確實方便書寫，而且還好認，比起原先的繁體字那是強了不少。
“好，還是你們龍國的字看著舒服。”諸葛行不由的讚歎道。
“恩，那就這麽定下了，從明天開始你就先給孩子們上課，等過段時間我們還得開夜校認字班，你得教大人們認字，你們這文盲率太高，可不好發展啊。”
韓成笑著道，龍國以後要在異界大發展，當地人的文化水平必須提高，起碼的字總得認得，這個是基礎中基礎。
當然韓成還不忘最後提醒一句。
“對了，諸葛先生我可不允許你教什麽之乎者也，這種文章喜歡的人可以去專研一下，我們大部分普通人就不需要了。”
“是，這老祖宗的東西再好，不適合了該扔還得扔。”
諸葛行就是迂腐，但不笨，立刻明白。
第二天諸葛行就去教人認字了，那間教室寬敞明亮，頭頂是十二盞大燈泡，照的屋裏比外麵還亮趟。
十裏八鄉的孩子都來了，大的有十五六歲的，小的四五歲的也有。
他們都有幹淨整潔的座椅板凳，雖然一眼望下去孩子們穿的還很破爛，但瞧著他們的臉一個個都綻開著笑容，完全沒了過去那種吃不飽飯死氣沉沉的表情。
果然龍國來了後就不一樣了。
諸葛行心中暖流湧起，他露出笑意，拿出了所有的精氣神，朗聲道。
“孩子們，我們今天要上課認字，但我們頭一件事是要學會感激，感恩。”
諸葛行頓了頓，目光掃過四周，聲音提高了幾度大聲問道。
“你們說，我們要感謝誰？”
“感謝龍國！”
聲音嘹亮，如同朝陽普照大地，帶來了溫暖。
不久之後，朗朗的聲音從教室內傳出，傳遍工地，傳到營地，傳到二龍山……
俯瞰這片古老但有充滿了新生的大地，到處是忙碌的身影。