雲雲一邊哭一邊哆嗦，鄧老師想問問她到底因為啥哭的，結果越追著問她越躲，越躲哭的越凶，卻始終給不出任何回答。
哭聲硬是把麻主任給招了出來，麻主任看到雲雲這身扮相先是虎軀一震，運了半天氣才調整好狀態，嚴肅的質問鄧老師：“怎麽哭起來沒完了呢？誰把她怎麽地啦？”
鄧老師滿臉無辜：“誰也沒把她怎麽地呀！我就是讓她排個隊。”
麻主任憑借多年的經驗馬上判斷出，這孩子身上十有八九另有隱情，於是讓鄧老師繼續上課，她硬著頭皮帶著雲雲去找陸老師反應情況了。後來也不知道陸老師跟麻主任都說了些什麽，此事不了了之，而且雲雲以後也不再上體育課了。
鄧老師並不是唯一中槍的，教勞動課的戴老師也同樣未能幸免。
那節課的內容是教同學們如何補襪子，戴老師在講台上親自做了一遍示範，講解完畢讓大家各自實操，誰有問題可以上講台前找他谘詢。可能看一個一個的都隻顧著飛針走線沒人搭理他，比較無聊，便順著過道來回溜達起來。溜達到雲雲身邊的時候，八成也是瞧她骨骼驚奇，忍不住駐足多看了幾眼。
雲雲感覺到身邊有人，條件反射式的一抬頭，跟戴老師結結實實來了個近距離對視。戴老師看到她臉上的彩妝也是**一緊，驚詫之色立現。然而，戴老師不愧為上了年紀的老教師，刹那間意識到自己失了態。為了化解這份尷尬，戴老師神反應的擠出一句：“收尾這個結不能這麽打……”同時想從她手裏接過針線打個樣。
可他打死也沒想到，就是這麽一個小小舉動，居然把雲雲給嚇哭了。而且哭得十分誇張，連人帶凳子一起翻倒在地。最後還是陸老師出麵把她帶出教室才算收場。
第三位挑戰極限的是史副校長。作為主管德育的主要領導，史副校長偶爾會在早晨上學時間站在校門口檢閱同學們的精神麵貌，不幸與雲雲遭遇，覺得她的儀容儀表不太符合《中小學生日常行為規範》的要求，伸手攔在她胸前打算親自教育一番。
我並沒有親眼見證當時的情況，不過據說現場十分慘烈：雲雲連滾帶爬的退到大門石柱之下，坐在地上抱著書包涕淚橫流，末了還是麻主任收拾的殘局。
此次教訓過後，史副校長這麽高的身份也難免落下一個病根：每次來到四年級樓層的時候都會先摸摸口袋裏的速效救心丸，又小心翼翼向身邊人詢問：“陸老師班上的那個小龍人沒在吧？”確認安全之後才敢快速通過，也順理成章的給雲雲留下了一個小龍人的外號——校長親自給普通同學起外號，在教育係統中估計也算史無前例了。不過史副校長的腦洞的確很讚，雲雲要是頭上有犄角，身後有尾巴，跟小龍人真的挺像。
其實，我倒是認為雲雲的殺傷力並沒有那麽邪乎，她隻是打了大家一個措手不及而已。除去形象鮮豔點、脾氣古怪點、精神脆弱點、偶爾尿回褲子以外跟普通女孩子沒什麽太懸殊的差別。相處時間久了，她和同學們之間也會有些交流，或者是在課間跟著大家一塊做做遊戲。
更重要的是，開學半個月左右，她在班上交到了第一位實質意義上的朋友——許文彬。
許文彬在陸老師的眼中一貫是個可有可無的學生，我的印象裏，他甚至和陸老師都沒說過幾回話。而且師長麵前許文彬總是不多言不多語，很難引起注意。那天也該著他倒黴，去親戚家坐客，人家給他兜裏揣了把瓜子，他沒吃完又忘了掏出來，稀裏糊塗帶到學校，不小心灑走廊一地，被值周生逮個正著。陸老師因為這個低級錯誤大發雷霆，直接把他從第三排的位置攆到最後一排，跟雲雲坐同桌去了。
起初，他和雲雲比較生疏，基本沒什麽共同語言。幾天後的一節課上，許文彬的鉛筆無意中軲轆到了雲雲那邊。雲雲隨手給它拔拉回來，許文彬想接卻沒拿穩當，鉛筆碰到手指尖崩了回去。雲雲迎頭再推，許文彬蔫淘兒勁上來，借勢還彈。二人你來我往玩了個不亦樂乎，科任老師在講台上看得一個清清楚楚，鼻子差點兒沒氣歪，下了課直接在陸老師麵前狠狠參了他們一本。
從此，許文彬和雲雲建立起了患難之交。通過這層關係，雲雲與我和李葉的接觸也逐漸多了起來。雖然她是個女孩子，外表也不好看，不過身上沒有一點嬌滴滴的公主病，甚至還有些假小子性格，所以我們也不排斥她。
一個人不管怎麽另類，相處的時間長了，也就見怪不怪了。或許在別人眼中雲雲依然是個怪胎，但她已經徹底融入到我們這個小團體當中。她還邀請我們去家裏玩，她媽媽眼淚吧嚓的熱情招待了我們。當得知雲雲父母早已離婚，隻有她們母女倆一起生活的時候，更加深了我和李葉對她的親近感。
我以前說過，我們這代人小時候的思想都挺封建的。突然之間，三個男生和一個女生成了好朋友，在我們班引起了巨大轟動，從而一舉打破了性別這個社交壁壘，掀起了課外時間男女同學共同活動的風潮，並為後麵很多的故事奠定了基礎。不過這些都是後話，咱們繼續講小龍人雲雲的故事。
又是一個星期三，下午全體班主任開例會，上兩節課就放學。解散後，李葉照舊提意出在外麵玩會兒。我和許文彬舉手讚同，許文彬隨口問了問雲雲：“小龍人，你去不？”
雲雲合計了一下：“上哪玩去啊？”
李葉早有計劃：“上鐵片廠偷鐵片去啊？”
學校附近有間小工廠，它倒底是生產什麽產品的我現在都不太清楚。不過生產線上的下腳料是種跟一塊錢鋼蹦差不多大的圓鐵片，小山似的堆在廠院一角。有淘氣的學生覺得挺好玩，偷偷溜進去弄點出來。久而久之，這間工廠在熊孩子們口中傳成了鐵片廠，好像人家專門生產鐵片一樣。更有甚著，鐵片成了我們之間進行一些交易時的硬通貨。比方說，甲說：你作業借我抄一下唄。乙回答：不借。甲又說：給你十個鐵片。乙討價還價：十五個！甲說：行！乙說：拿去吧，不許借別人啊！所以偷鐵片又衍生成了一項創收活動。
當然，像雲雲這種後來的轉校生肯定不會了解，於是興致勃勃的答應了。
偷鐵片的套路李葉早已駕輕就熟，但一直小打小鬧，今天兵強馬壯，他決定幹票大的。
李葉先領我們攀上了一扇不比較隱蔽的牆頭，本以為雲雲爬不上來，沒想到她還挺靈活。李葉見人員就位，當仁不讓的指揮道：“許老蔫兒，一會咱倆從這下去，順牆根跑到插車後邊。你撐著點書包，我往裏裝，裝滿了回來往牆頭上舉。老陳頭兒，你把書包拽上去，小龍人看著點院裏，有人你就吱聲，要是沒人發現咱們多弄幾袋子。”
分工完畢，各就各位。然而，看似完美的計劃卻狀況連連。首先是李葉往許文彬的書包裏劃拉了滿滿一袋子鐵片，結果許文彬雙膀一較力愣沒拎動，不得不倒出大半。而後他倆一人一根書包帶往回抬，沒走出十步，帶子斷了一根，他們咬牙又扔下一半的一半。終於折騰到牆根底下，兩人合力把書包往上舉，我彎腰去接，他倆看高度差不多鬆了手。而我則沒想到這破玩意兒這麽沉，直接把我從牆頭墜了下來。我砸在許文彬身上，萬幸沒受傷，可雲雲突然火急火燎的叫了起來：“快點快點，有人來了……”
不等她說完，鐵片堆前開來一輛小卡車，廠房裏也出來三四個人，手中都拎著鐵鍬，八成是來給鐵片裝車運走的。領頭的老遠便發現了我們，大喊著：“那幾個小子，幹什麽的？”一路小跑追了過來。
兄弟之間義字當先，危機關頭我和李葉同時原地躥起，扒住牆頭使勁往上蹬，把許文斌擠屁股後邊了。眼瞅追我們的人就要殺到，許文彬起一飛智，拽住我倆後背，妄想從我和李葉身上爬過去，哥仨終於齊心合力，誰也沒跑了，讓廠裏的工人一塊拿下。
雲雲在牆頭都要急瘋了，眼看我們無路可逃竟然毫不猶豫跳下來救我們，結果再想往回爬已然來不及，相當於投案自首。至此，鐵片盜竅團夥全體落網。
追上來的工人罵罵咧咧：“老他媽來老他媽來，啥值錢貨讓你們這幫小逼崽子們這麽惦記啊？都他媽哪個學校的，讓你們老師來領人，找你們家長賠錢！”
我和李葉許文彬低頭不語，等著挨抓。可雲雲不是吃素的，學校裏被老師碰一下都哭，麵對凶神惡煞的陌生老爺們更沒啥客氣的了，咧開大嘴嚎了起來。
工人被突如其來的哭聲唬住了，攤開雙手向後圍上來的幾個同事求證：“你們都看見了啊，我可沒打她！”說完，想上來勸勸雲雲，“你哭啥啊？我不打你！”
雲雲見他靠近，驚懼的退到牆根繼續哭。工人打算把她拽到跟前好好解釋解釋自己隻是工廠管理員不是壞人，手剛碰到雲雲胳膊，雲雲發出一聲淒厲尖叫，嚇得他倒退幾步才定住心神：“這孩子有毛病嗎？”
突然，另一個男人不可思議的問道：“雲雲，你怎麽跑這來了？”