第二十節 激戰 王牌全麵剖析！
“耶！~~~”唐明和孟昶飛也似地跑過來，將宋希城抱住，瘋狂地拍擊著他的頭部。他們不敢相信，宋希城在上半場最後的時間裏，利用三分球將比分追平！
信科04-1班的休息區早就瘋狂了起來！
女生們不可思議地看著場上的宋希城：場上這個一臉認真的家夥還是那個隻會在場下說笑話的宋希城嗎？
男生們則早已經將宋希城視為新的英雄！
“幹的漂亮！”陸澤走過來，跟宋希城擊掌道。他欣慰地想到，自己終於找到一個好幫手了！
宋希城和眾人擊掌慶祝了一會兒後，將頭轉向操場上，似乎在尋找著什麽。
“小優果然不在啊。”宋希城歎聲道。
計算機04-5班的隊員垂頭喪氣地走下場地。每一個隊員的心中都各懷心事。
他們不敢相信，在上半場幫對手挽回局麵的，居然不是陸澤，而是一個不起眼的後衛！
十幾分的差距轉眼間沒有了，比賽回到了起點！
盛驟看著場下的陸澤，自喃道，“真是出人意料啊。”
剛才還以為比賽會變成陸澤和對方五人之間的決鬥，沒想到陸澤又有了新的幫手！那三個三分球，確實是球球致命！
但是，如果沒有陸澤的助攻，史磊的籃下防守，孟昶的斷球，唐明的組織進攻，宋希城也不一定能這麽自信的投三分吧？
雖然稚嫩，但不可否認這還是一隻有著凝聚力的球隊！
“盛教練這麽閑啊？”一聲熟悉的話音打斷了盛驟的沉思。盛驟轉頭一看，居然是南華大學校隊的副教練，蔣中權！
蔣中權看上去比盛驟要年輕一些，神采奕奕，顯得很精幹。
盛驟笑了一聲道，“沒什麽，來采集一些新的苗子。”
蔣中權看了看場上，比分牌上顯示著“20：20”。
“得分不是很高，看來是一場惡戰吧？”蔣中權問道。
“比起正規比賽來，還不算。”盛驟答道。
蔣中權在盛驟身邊坐下，笑著問道，“盛教練所說的苗子，指的是場上的韓衛嗎？這個孩子在高中的數據的確很驚人啊。”
“是啊，從他來學校，學校體育部就已經很重視了。他不在體育學院，這對學校來說是一件好事。”蔣中權說道。
盛驟沒有說話，雙眼看著場上的韓衛。上半場韓衛和陸澤的對決還沒有分出勝負，每個人在各自的位置上，都有上佳的表現……
“對方的球員中，有一人是叫陸澤吧？”蔣中權問道。
“嗯，是啊。蔣老師是從哪裏聽到的？”盛驟回問了一句。
“體育學院傳開的。說是有個大一新生在一場比賽中拿下了64分，兩個裁判崇拜得寧可不要裁判費也要去陸澤的場地上當裁判。”
“太誇張了吧？”盛驟道。像是突然想起來什麽，盛驟問道，“對了，蔣老師怎麽有空來看比賽了？”
“閑在家裏太無聊了，正好他們說新生賽最後一場需要正規教練來擔當裁判，而且薪水很高，我想了想，就來了。”蔣中權答道。
“新生賽最後一場？”盛驟疑惑地看著蔣中權。
“你不知道嗎？那些狡猾的廣告商為了節約自己的廣告費，把最後的決賽定在了等會兒四強賽結束後。”
“連著打？”
“沒辦法啊，拖一天就得多付一天的廣告費！”
……
唐明走向史磊，撞了一下史磊的肩，道，“剛才防守得不錯！”
史磊撓了撓頭，道，“快別說了，防守這個胖子真是太麻煩了！每次要是再多一會兒，我肯定防不住他！”
陸澤聽著他們的對話，也趕了過來，問道，“史磊在籃下依然很吃力？”
孟昶道，“我還以為你把對方的韓衛完全地限製住了！”
史磊有些不好意思地道，“哪能？你們不知道其實是我把一隻腳故意放在他兩腿之間，如果他強行向前擠的話，一不小心就會跌倒！估計他是在意這個，所以才沒有完全用力！”
看著大家一直看著自己沒有說話，史磊急忙道，“我也不知道是不是這個原因。不過，我每次隻能堅持一小會兒！超過這個時間，我肯定抗不住！”
陸澤沉思了一會兒，道，“下半場大家要注意這點。當史磊在籃下占有有利的位置時，大家一定要想辦法在短時間內搶到這個籃板！”
唐明搶著道，“交給我吧！”
陸澤點了點頭。他轉向宋希城，道，“宋希城上半場的三分很不錯，下半場要再接再厲！”
“我的手感來了！”宋希城舉起自己的右手，嘿嘿地對眾人笑著。再加上他一副“看見沒有我投籃最準”的臭屁表情，立刻遭到了孟昶等人的白眼！
陸澤甩了甩雙臂，疑惑地道，“真奇怪，怎麽越來越酸了！”
計算機04-5班的休息區。
韓衛活動了一下手腕，率先從座位上站了起來。一直沒有人說話的休息區，的確需要人來打破沉默！
“差不多了該上場了吧。”韓衛看著自己的隊員，沒有布置下半場怎麽防守對方戰術的意思，隻是平靜地道，“別忘了，我們可是要拿新生賽冠軍的球隊！”
隊員們一齊抬起頭來。韓衛的臉上恢複了比賽剛開始的平靜。眾人在他的鼓舞下，也恢複了比賽開始時的生氣。半場休息的十分鍾，他們已經檢討夠了。如果他們輸給了這隻每個位置上都矮於自己的球隊，他們進入四強賽還有什麽意義？
“走！”李智也從休息區的台階上站了起來。他看著不遠處的宋希城，在心裏狠狠地道，“我會打敗你的！”
下半場的比賽開始！
“盛教練，你覺得哪邊會贏？”蔣中權坐在他盛驟的身邊，問道。
“很難說。論實力，韓衛所在的班級要勝上一截。但對方的王牌陸澤，這是個能給人創造驚奇的家夥。”盛驟答道。
蔣中權眼睛一亮，即使在校隊的訓練中，也很難聽到盛驟誇獎別人，而現在，他居然對這個新人給予這麽高的評價！
看著盛驟又拿起了筆和紙，蔣中權讚歎地說道，“盛教練的習慣還一直保留著！”
“嘿嘿，老了，不記下來的話就會忘！”盛驟笑著答道。
蔣中權點了點頭。他看著盛驟紙上滿滿的筆跡，好奇地道，“已經做了這麽多的筆記！”
“當然。已經觀察他三天了。”盛驟答道。
“那盛教練，”蔣中權問道，“陸澤有什麽不足的地方嗎？”
場上的比賽已經開始了。上半場的跳球由計算機04-5班搶到，所以這次的球權屬於信科。由信科04-1班的陸澤控球。
盛驟拿出紙，翻到了最開始的地方，點頭道，“那當然。雖然他是一顆好苗子，但也存在著很多不足。”
盛驟抬起手，指向場上陸澤運球的位置，道，“首先看他的運球。即使是沒有人防守的時候，他也喜歡交換著雙手運球，這是一個很不好的習慣。如果我沒有猜錯的話，他沒有打過正規的籃球，應該是在野球堆裏成長起來的。簡單的說，雖然他也在刻意改正，但華而不實的動作還是太多了。你看，他運球過了半場後，麵對防守隊員的時候，就會低下頭，開始過人。不可否認他的突破很厲害，即使校隊的主力餘凱成，也不一定防的住他。但是後衛低頭運球是一個很不好的習慣，這說明他在過人的時候隻專注於進攻。作為一個組織後衛，雙眼必須隨時盯著場上的變化。”
“你再看，他過完人後的傳球，你沒有發現有什麽不對的地方嗎？”盛驟問道。
蔣中權看著場上的陸澤將對方的後衛晃開後，在直衝內線的途中，等到防守唐明的王實補過來之時，將球傳了出去。蔣中權思索著盛驟的話，猜測著地答道，“傳球時機的選擇。”
“對。”盛驟答道，“陸澤每一次傳球，都要將人過得徹底或者將人完全騙過來防守他後，他才會傳球。這的確創造了很好的空位。這隻隊伍且不說，打個比方，他傳這樣的球給麥迪，麥迪會投進嗎？”
蔣中權點頭道，“麥迪喜歡背對籃筐持球單打啊。”
“而且，有的時候，對手越強大，他的攻擊欲望就越強，在這種情況下，激發出的潛能也就越大。你如果把球傳的舒舒服服的，他的命中率反而變得不高了。”
蔣中權欽佩地點了點頭，不愧是學校從B市請來職業教練，分析得果然透徹。蔣中權補充道，“這跟他所在的球隊有關。直接點說的話，陸澤其實並沒有完全相信隊友。”
“嗯。”盛驟點了點頭，道，“可能是從第一場就形成了這個觀念。那個64分讓他在心裏產生了一種隻能由自己拚命得分主宰比賽的欲望，這對於他來說不是一件好事。在他現在的球隊，也許這樣打還可以，但等他養成了這樣的習慣，到了校隊以後，我擔心這樣的打法對球隊沒有幫助。像是楊錫山的三分，有人防守的時候比沒人防守的時候要高。總之，要根據隊友進攻的習慣給球。在這一點上，我覺得陸澤做得還不夠好。”
“盛教練的意思是不是在說，陸澤很黏球？”蔣中權問道。
“從某種程度上說，是的。”盛驟點頭道。
“這個壞習慣的影響應該不算太大吧。一定等出了空位才傳球總比傳失誤的球要好得多。”蔣中權補充道。
“可以這樣說。但是，如果到了院級，校級乃至全國級的比賽，在那種高手雲集的地方，他就一定能跑出空位嗎？”盛驟道，“一場比賽能拿到64分確實很厲害，但是放眼全國，當他遇到更強勁的對手時，他就沒有這麽輕鬆了。在那個時候，比賽的空位很難跑出，在這種情況下，陸澤有可能就不知道該怎麽處理球了。”
“盛教練的意思是說，現在的比賽，對陸澤的成長反而有害？”蔣中權問道。
“可能。”盛驟道，“當然，早點熟悉環境是好事。但這樣比賽在我看來，對陸澤來說太順了。我覺得他應該早點接觸大型的比賽。”
蔣中權心悅誠服的點了點頭。盛驟的分析讓他自愧不如。自己這個副教練，隻不過是他為了得到更高的薪水，從體育學院往上申請的，自己的教練水平，遠不如盛驟！
“而且，陸澤還有一個最大的缺點。”盛驟補充道，“你沒有看之前他的比賽，可能不知道。雖然那也可以理解為有激情，充滿自信，但在我看來，那是他的不足。”
蔣中權道，“洗耳恭聽。”
“在第一場比賽時，陸澤的球隊曾經有過大比分落後的時候。在這個時候，他多次帶球一個人狂奔至對方的區域，用各種高難度的方式得分。我很佩服他能把這樣的球投進，我自己也覺得看他打球很有激情。但是，不顧隊友，就這樣以一打五，合適嗎？且不說籃球是五個人的運動這樣基本的籃球理念，他這樣的打球方式，從某種程度上來說，其實是在隔斷自己與隊友之間的聯係。這樣會形成隊友對他的依賴，他們會想，“把球交給陸澤就可以了”，這樣下去，在對方把陸澤的所有進攻方式研究透徹後，他們就會知道，防住陸澤這隻球隊就完了。陸澤打球很有激情，不管在什麽情況下他都不會放棄比賽，這點我很欣賞，我認為我們校隊缺少這樣的人。這就說到了下一個問題，傷病。他這樣的蠻打甚至還有爆扣，成為眾矢之的後肯定會遭到多人的包夾，這個時候，他能保證自己不受傷嗎？對於一個球員來說，傷病對於整個籃球生涯，都是極有影響的。”
場上。陸澤的助攻讓籃下的史磊唐明得到了兩分。下半場由信科04-1班率先打開了僵局。由計算機04-5班發動進攻。
看著球傳到了對方的王牌韓衛的手上，盛驟翻動著手上密密麻麻的紙，道，“既然換邊進攻了，我順便把韓衛也剖析一下吧。”
“根據他的資料，他在高二的時候就有一米九了。這樣的身高再加上他的體重，在高中的比賽上得到那樣的成績的不足為怪。從剛才的比賽中，我也見識到了他的其他優點，比如打球很聰明，會傳球，會組織，這是一般中鋒所不具有的。你看，現在他的隊友的投籃不中，你覺得籃下的韓衛有什麽不足？”
蔣中權看著籃下的韓衛被對方的中鋒攔在了身後，似乎有些在意什麽，隻能看著籃下的韓衛在蠻力地和對方較勁，但對方的中鋒卻一直把韓衛攔在了身後。這樣一直僵持了兩三秒後，被陸澤的隊友的趕來搶占了搶籃板的有利位置，從而搶得了這個籃板。
蔣中權猜測道，“籃下基本功？”
“準確的說，是籃下的粗活。韓衛的打法很飄，能激情四射的爆扣，也能傳出精細的好球。但是，他在籃下的不足是，他不能破解對方的“小動作”，這跟他不幹粗活也有一定的關係。對方的中鋒甚至連院隊的級別都沒有，如果碰到打球更髒的中鋒，我懷疑的他的才能會像現在一樣，被別人限製住。”盛驟說道。
“而且，他隻按自己的方式打球，這點和陸澤很像。那麽，如果以後他們聯手呢？磨合可能也是一個問題啊。”盛驟認真地說道。
蔣中權點了點頭，皺著眉頭問了一句，“怎麽聽你一說，這兩個球員變得不是那麽強？”
盛驟看著場上的韓衛和陸澤，搖了搖頭道，“不是。我剛才說的那些，經過一些輔導和訓練就能夠糾正。而且他們身上，有一些能掩蓋住那些缺點的東西。”
蔣中權問道，“是什麽？”
“霸氣，激情，和追求勝利的冠軍之心。”盛驟答道，“這是我從他們身上看到的。如果沒有瘋狂地熱愛籃球這項運動，我相信他們是不會有這種心態的。”
盛驟說這些話的時候表情很認真，他矍鑠的眼神中似乎在預兆著希望。蔣中權突然想起一年前，他們的學校在分區的預選賽中大比分輸給蘇州大學時，盛驟黯然神傷的樣子。
終於，讓你找到了希望嗎？