季羨林
探索思考
人生的意義是什麽，價值在哪裏？這是一個永恒的話題。也許，我們中的一部分人在更深夜靜時曾對此深深思索過，但答案呢？毫無頭緒？模棱兩可？別著急，今天，讓我們一起品鑒季羨林老先生的這篇文章，希望它能帶給我們一點思考，一點啟迪。
閱讀批注
當我還是一個青年大學生的時候，報刊上曾刮起一陣討論人生的意義與價值的微風，文章寫了一些，議論也發表了一通。我看過一些文章，但自己並沒有參加進去。原因是，有的文章不知所雲，我看不懂。更重要的是，我認為這種討論本身就無意義，無價值，不如實實在在地幹幾件事好。1
1 事例引入，對比鮮明
寫這篇文章時，季老已有84歲高齡。當談到“人生的意義與價值”這麽高深的話題時，季老從自己還是一個青年大學生開篇，年輕時的他認為此類討論毫無意義和價值。這與下麵兩段文字形成了鮮明對比，也從側麵說明季老對“人生的意義與價值”的認知，隨著年齡增長、生活閱曆豐富而加深、而改變。
時光流逝，一轉眼，自己已經到了望九之年，活得遠遠超過了我的預算。有人認為長壽是福，我看也不盡然。人活得太久了，對人生的種種相，眾生的種種相，看得透透徹徹，反而鼓舞時少，歎息時多。遠不如早一點離開人世這個是非之地，落一個耳根清淨。
那麽，長壽就一點好處都沒有嗎？也不是的。這對了解人生的意義與價值，會有一些好處的。
根據我個人的觀察，對世界上絕大多數人來說，人生一無意義，二無價值。
他們也從來不考慮這樣的哲學問題。走運時，手裏攥滿了鈔票，白天兩頓美食城，晚上一趟卡拉OK，玩一點小權術，耍一點小聰明，甚至恣睢驕橫、飛揚跋扈、昏昏沉沉、渾渾噩噩，等到鑽入了骨灰盒，也不明白自己為什麽活過一生。
其中不走運的則窮困潦倒，終日為衣食奔波，愁眉苦臉，長籲短歎。即使日子還能過得去的，不愁衣食，能夠溫飽，然而也終日忙忙碌碌，被困於名韁，被縛於利索。同樣是昏昏沉沉、渾渾噩噩，不知道為什麽活過一生。2
2 對比論證，舉例論證
作者用兩段文字，論證了“世界上絕大多數人”，不管是“走運的”還是“不走運的”，他們的人生一無意義，二無價值。這與文題截然相對，不由得吸引讀者繼續讀下去。
對這樣的芸芸眾生，人生的意義與價值從何處談起呢？3
3 反問語句，承上啟下
此處，作者采用了反問句，進一步強調了昏昏沉沉、渾渾噩噩的芸芸眾生，他們人生的意義與價值無從談起。反問句式的使用，比陳述句更有力量，也更能表達作者的情感。
我自己也屬於芸芸眾生之列，也難免渾渾噩噩，並不比任何人高一絲一毫。如果想勉強找一點區別的話，那也是有的：我，當然還有一些別的人，對人生有一些想法，動過一點腦筋，而且自認這些想法是有點道理的。
我有些什麽想法呢？話要說得遠一點。當今世界上戰火紛飛、人欲橫流、“黃鍾毀棄，瓦釜雷鳴”，是一個十分不安定的時代。但是，對於人類的前途，我始終是一個樂觀主義者。我相信，不管還要經過多少艱難曲折，不管還要經曆多少時間，人類總會越變越好的，人類大同之域決不會僅僅是一個空洞的理想。但是，想要達到這個目的，必須經過無數代人的共同努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環組成的，每一環從本身來看，隻不過是微不足道的一點東西；但是沒有這一點東西，鏈子就組不成。4在人類社會發展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價值的話，其意義與價值就在這裏。
4 比喻論證
此處，作者用“接力賽”和“鏈子”作喻，形象生動，別具一格，便於理解。讓讀者認識到，即使是微不足道的個人，在人類曆史長河中，也是不可或缺的存在。
但是，這個道理在人類社會中隻有少數有識之士才能理解。魯迅先生所稱之“中國的脊梁”，指的就是這種人。5對於那些肚子裏吃滿了肯德基、麥當勞、比薩餅，到頭來終不過是渾渾噩噩的人來說，有如夏蟲不足以與語冰，這些道理是沒法談的。他們無法理解自己對人類發展所應當承擔的責任。
5 道理論證，引用論證
“中國的脊梁”出自魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》。作者引用此話，深入淺出地論證了在人類社會中隻有少數有識之士能理解自己的責任，理解人生的意義與價值。
話說到這裏，我想把上麵說的意思簡短扼要地歸納一下：如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在於對人類發展的承上啟下、承前啟後的責任感。6
6 總結全文，深化論題
文章結尾，作者順接前文，對本文的中心論點作了總結歸納。簡短扼要的一句話裏，包含著顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，包含著陸遊的“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”……哲理豐富，令人深思、讓人回味。
閱讀賞析
1995年初春，時年84歲高齡的季羨林老先生用通透的文字為“人生的意義與價值”作了注解。在季老看來，人生的意義與價值就在於對人類發展的承上啟下、承前啟後的責任感。
由此，我們不由得想到，2020年初春，同樣84歲高齡的鍾南山院士，為抗擊疫情衝鋒在前，把保護人類生命安全為己任，真正實現了自己“人生的意義與價值”。無論是季老，還是鍾南山院士，他們都是人類社會中為數不多的有識之士，他們身上所擔負的責任感值得我們所有人敬重。
那像我們這樣的芸芸眾生，該怎樣實現人生的意義與價值呢？也許，我們的人生意義很難上升到“人類發展”的高度，但誰能否認，人類的發展不是由一個又一個人的發展而推動的。這麽說來，我們踏踏實實地為實現個人理想而努力的每一天，也正是為人類發展做貢獻，不是嗎？
閱讀延伸
1.本文運用了多種論證方法。除文中已經總結出的論證方法外，你還能找出幾例嗎？
2.讀完本文，關於“人生的意義與價值”，你有其他新的見解嗎？