第四十一章 損 科技研究的本質

損,使損失,或‘誘’之以利。總之,用最小代價占有支配地位。

“你們到底是怎麽知道的呢?”哈澤很是驚奇。“而且。為什麽嚴方不能被我控製?”

“是嗎?”嚴方隻是感覺有點神魂顛倒,在剛才接近的時候,後來就好些了。

樂樂當然清楚,剛才哈澤想的什麽,他都知道的差不多。不過他還是不能說的。

“你們以為就你們是神?我們也有神的。”樂樂試圖哄騙。

“至於你那‘迷’魂物質,對神是沒有用的。”樂樂知道是因為嚴方已經疏通經絡增強了免疫能力的原因。但如果長期接觸還是有可能的。

“你們奴隸在呢麽可能會成為神?“哈澤明顯有點抓狂了。

“我們怎麽處理她?“嚴方弱弱的問。他還沒搞清楚剛才他怎麽了。

“先關到特殊囚室吧。研究人員嚐試分離高阿烏或者研究一下。注意帶防護服,查明能使人‘迷’失的化學物質。”樂樂回答她。

“你們不能這樣對我們。我們是自願的。”哈澤有點恐懼了。

“那你想怎麽樣?”李強看到高阿烏示弱還是第一次,有點好笑。

“我可以幫助你們去爭取戒法,來打敗你們的敵人。”哈澤想出了個曲線救國的方法。

“不行,你跑了怎麽辦。而且戒法都是我們的朋友,豈能讓你奴役?”李強明顯不看好。

“先關起來吧,好好研究。多‘弄’點情報,畢竟是我們捉住的第一個。”樂樂沒心裏和她‘弄’嘴。

“好幾個文明都有關於愛與美的‘女’神,很可能都來自於這個‘女’人,哈澤。”

“阿佛洛狄忒(古希臘神話中的‘女’神),巴比倫的伊師塔(巴比倫和亞述神話中司愛情和戰爭的‘女’神),羅馬的克瑞斯(豐收‘女’神)。”

“聽起來到處都有她。”

“是的,好多神話都有,而且很受愛戴。”

“除了在古埃及,說是哈澤被ra派來毀滅人類的,然後ra改變了主意,而他與哈澤就成了敵人。“

幾個化學研究員正在討論這個高阿烏的曆史。

“這麽說,她有種神奇的力量,就是我們正在分離的物質嗎?”

“嗯,她倒是‘挺’配合的。正在進行化學分析,等結果看看吧,說不定是我們所知道的一些‘迷’幻劑的雜合體……”

“人不可貌相啊,書上說她能‘誘’‘惑’男人為她做任何事情。”

“自然,我們現在很多毒品也能做到這一點。”

“深惡痛絕。”

“這個像信息素一樣能在空氣中傳播。”

旁邊一個生物實驗室正在討論母體繁殖的方法。

“和人一樣就可以嗎?”一個‘女’研究員羞於講清楚。

“蟲子能繁殖,為什麽一定要人類呢?”

“更好的適應宿主?或者宿主的DNA?就像是異形那樣能吸收人類的DNA?”

“差不多吧……“

“她這樣是否脫離了本質,高阿烏無法獨立存活?”

“嗯,很有可能如此。如此快捷進化到控製高等動物,太急功近利了。”

“那法老王是怎麽回事?是被哈澤控製的國王?”

幾個曆史和考古的坐在一起。

“應該不僅是這樣吧,法老王的妻子,而且還是高阿烏的皇後。”

“那很多高阿烏都是哈澤生育的?”

“很有可能很多國王都被高阿烏附體過……”

“嗯,很有可能。”

幾個研究室的人都在對哈澤這件事進行討論,他們試圖從這個個例了解整個高阿烏殖民體係的秘密。

有的時候,其中一個方麵搞不清楚的時候,他們會到另外一個研究室同其他專業的人聊聊,來獲得必要的靈感和信息。

這是很有必要的,現代社會已經很少有全才了。

形勢研究員通常會召集相關幾個方麵的人員一起討論,設定目標,然後從各自了解的地方找尋答案或者路徑。

“我們應該如何打敗高阿烏?“

“消滅高阿烏母體?倡導高阿烏自己解放自己,這個其實 tok’ra就在做了。還是解放他們的直接力量戒法?哪一個更好些?”

“關鍵這是要預測,還是要批判?”

“即便我們不幹預,他們這以模式也很難延續很久。”

“你的意思是科技可以解放製度?“

“差不多吧,被民眾所能掌握的科技才行吧……“

“你們跑題了,高阿烏不給平民任何接觸複雜科技的機會的。當然,戒法能接觸一部分……“

“這不就得了,武裝的戒法最終會推翻頭上的主子的,當然,還有肚子裏的小主子……”

“你太形象了!親!”

“回到現實吧,我們研究下對策。”

未來是不可預測的,因為未來學者的主要任務在提醒每一個人意識到,未來是開放、可創造的,以及是可供選擇的多元未來途徑。

1. 未來學者能經常做出預測的陳述,但他們並無法確知其結果

是否準確;

2. 他們能夠(為了提高決策的有效‘性’)考慮在不同情境下,提供

多種可能未來的選擇途徑;

3. 他們能夠(為了鼓勵負責的行動)根據某種價值量表來評估可

能與極可能產生的未來趨勢,以利判斷何種選擇才能夠真正

反映社會期待的未來願景。

未來研究方法強調的科際整合取向與方法之間的高度連貫‘性’與彈‘性’也回應了Bell上述對未來研究的預測角‘色’的期待,與積極參與未來態度的展現。畢竟預測、規劃與行動是密切關連且互相影響的。對未來趨勢事件的關切甚至是一種對人類社會的承諾。

“你的意思是,我們這是要介入高阿烏種族的發展……最終改變他們?”

“對頭,我們不是武力征服,也不僅僅是人類的解放運動,而是讓高阿烏這種生命體回歸他本來的軌道……”

“你讓他們改變寄生、共生的方式?你能讓大口吃‘肉’的人回去天天吃草?(控製笨笨的尤納斯)”用誇張來引起人思考。

“那還是我們得強迫?”

“不強迫,還能怎麽辦?難道他們會自願?”

“那麽就讓他們無法再共生就好了。”

“打疫苗或者是治療‘藥’劑來殺死被寄生的蟲子?”

“那tok’ra怎麽辦?他們是共生的啊?”

“這個比較為難,不過我們先研究出來不好嗎?”

“不行,樂樂說過研究要先確立正確的方向。”

“tok’ra與人類共生也很難說是正確的方向,特別是對於人類來說……”

“是的,tok’ra未來或許找不到方向,或許沒有宿主而自生自滅……”

“欠缺太多資料,尤納斯,戒法社會,還有其他星際文明的態度……”

“研究技術或者研究趨勢,這個我們要平衡一點……”

“說起研究態度,聽說有成員想製造出龍來……”

“他這是想搞圖騰崇拜嗎?龍是真的存在的嗎?研究方向控製室同意了?”

“你現在有法認定龍是存在還是不存在嗎?”

“人既然沒有生活在恐龍時代……但是又見過龍……隻能說明上帝(‘女’媧)曾經一起造過人和龍……”

“那你的意思是古人也曾經研究過龍了?”

“哈哈,開玩笑。那很可能就是因為龍隻有化石,所以遠古人類見了害怕。但是又看不到,隻有巨大無比的骸骨。”

“龍在上古時期估計是有的。否則八卦的卦象裏麵不會把龍拉出來的”

“讓龍國人否定龍的存在是很困難的。”

哈哈,你們想……蜥蜴跑的很快……所以認為神龍見首不見尾……特別是在人類剛剛啟‘蒙’的時候……然後認為一些巨型鳥也是龍……”

“為啥屬相中沒有鳥呢……就是龍代替了鳥……可能是在上一次冰川期始祖鳥才死……”

“你這是在胡謅……”

“嗯,你看出來了,哈哈。”

“找國家圖騰研究室的人吧……太累了……”

“呀……你想屬相中都是大家常見的動物……”

“一種瀕危動物……”

“被老鼠偷蛋這樣的……也許……氣候……”

“子(zi)鼠、醜[chǒu]牛、寅[‘淫’]虎、卯[mǎo]兔、辰[chén]龍、巳[sì]蛇、午[wǔ]馬、未[wèi]羊、申[shēn]猴、酉[yǒu]‘雞’、戌[xū]狗、亥[hài]豬。”

“這個對應也很有趣啊……就是不懂……”

“卯戌相合(狗兔),子午相衝,申寅相克。”

“三分相相合,兩分相相衝……”

“有三合,六合吧。”

“還有三刑!”

“有 合 衝 刑 克。”

“其實有個就用 4個指頭就能把地支記住 以前的掐指一算都這麽來的。”

“中國人很聰明的。”

你們跑題了……龍到底是怎麽辰的……

“甲乙東方木,丙丁南方火,戊己中央土,庚辛西方金,壬癸北方水辰 五行屬 土。”

“天幹是東西南北中排列的。”

“地支的 土 是穿‘插’在 四季中間的。”

“辰屬土寅屬木哦

辰戌醜未

醜 辰 未 戌 為土

都屬土庫四個土

其餘 都是兩個緊挨著

中華瑰寶啊

其實就是 一年四季,季節轉換的時候。”

“天幹是方位 地支是 四季。”

“記得那個四維動物……長度,溫度,和數量,還有時間……”

“改成方位,四季,數量改成動物的先天屬‘性’……”

“天幹,地支,五行,時間……確定一個事物……”

“你們跑題了,說龍是在辰時活動? ”

“這個找臥龍先生吧……”

“製造出傳說中的龍,又能怎麽樣呢?擺在動物園觀看?”

“是啊,體型太大……就像恐龍蛋一樣……不被家園文明批準的。”

“生命你要負責任的。你生他,養他,愛護他,教育他,使他有用有作為,有意義。而且……咳咳,你要負責給他找伴,能繁殖下一代。”

“太高深了,嗬嗬。那些試圖造物的豈不是應該先考慮一下。”

“倫理不是科學所應遵守的,而是科學所應依據的。”

“好吧,明白了,科學是讓人的生活更美好,更陽光,而不是滿足人的各種‘欲’*望。哪怕是見一見龍的想法。”

“嗯,這就是研究的本質。”.