第71章 自殺俱樂部（4）
宋承書死了,死於自殺。
接到屍檢報告時，萬鋒一度很不相信這個結果,他堅信宋承書不是凶手,宋承書的那封坦白信式的遺書也是別人代筆的。
可在重重證據下，萬鋒不得不相信，宋承書是殺死三名“自殺俱樂部”成員的真凶。
他的遺書是這樣寫的：
我從沒後悔過我做的事,衛華、褚平凡、王明野，他們三個人是我殺的。第四枚胸章是我爸爸留給我的,他們三個殺了我爸爸，看到第四枚就心虛想走,我哪會放他們走呢？我用爸爸教我的結繩法殺了他們，再用這方法結束了自己，也算是了無牽掛了。
多了不想說，隻想說，他們該死。
很短的一封信，沒交代作案動機，隻說了人是他殺的。字跡比對的結果出來的很快，負責鑒定工作的從省廳過來的鑒定科科長封平，他是這方麵的專家，鑒定結果具有權威性，他的結論是，從字跡的落筆習慣、力度以及個方麵看，這封信的確是宋承書寫的，而且寫信時，他的情緒帶有激動成分，這符合人在決定自殺前的正常情緒反應。
“人是他殺的，動機和宋承書的爸有關。我們聯係了宋承書的居住地，證實他的父親於三年前死亡，死因是墜樓。資料裏並沒說宋父的死和那三個學生有關。不過我們的確證實，那三個學生曾經在同一所高中就讀過，之後因為不明原因，又相繼轉學去了外省讀書，再之後分兩年考到了沭封大學。”
終於接通了靳懷理的電話，萬鋒向他做著案情進展的報告，這個案子截止到目前為止，基本是沒有什麽疑點的了，唯一缺少的那部分不過是宋承書所說的，那三名死者殺了宋父的這件事。如果屬實，那當年宋父的案子就涉及到警方失職甚至更嚴重的罪責。
因為阮家有事，萬鋒決定接受靳懷理的建議，在沒有靳懷理的幫助下，**地破了這個案子。和局裏報備過後，萬鋒和幾個同事登上了川平市的火車。
川平是宋承書的家鄉，也是衛華他們三個人曾經短暫逗留過半年的城市。
在當地刑警的協助下，萬鋒很容易找到了宋承書的家。他家沒什麽人，就一個八十多歲的老頭，是宋承書的爺爺，耳朵有點兒背。萬鋒曾經試圖問他些問題，均以失敗告終。沒辦法，他隻好自己在房間裏找些可能的線索。
因為宋父是生前是老師，所以宋家住的是教室分房。有了年頭的老房子，房子裏牆皮掉了不少，即便如此，那掛滿整麵牆的獎狀還是很顯眼的。
“宋承書他爸是特級教師？”萬鋒指著牆上的獎狀問。
川平的警方很配合的點頭，“當年他在我們這兒是非常有名的教師，因為學校禁止在外辦班，宋老師就免費在校內給學生補習，他給我閨女也補過呢。”
說起補習，萬鋒想起個事兒，“這位宋老師給衛華他們也補過嗎？”
“這個我也不大清楚……”開始說話還很爽利的民警突然言語含糊起來了。
萬鋒沉了臉，輪資曆或許他比不上眼前這位師哥，可在對待案件的態度上，萬鋒是從來不含糊的，他義正詞嚴的說：“如果你不配合我，我會聯係上級，讓上級派個配合我的人來。”
民警慌了神，他低著頭，像是思量什麽，最後他心一沉，咬著牙開口：“宋老師好像給衛華和褚平凡補過。”
“那為什麽隱瞞不告訴我，還是說當年宋承書他爸的死因不是意外墜樓？”萬鋒步步緊逼，民警卻再不肯說什麽了。
萬鋒沒想到會遇到這個意料之外的阻礙，他決定自己去當地分局找當年案件的資料。
可讓人窩火的是，萬鋒才報上他要查找的案件名，就被告知，在年前一場火災裏，局裏的部分案件資料被燒毀了，而萬鋒要求調閱的就在那堆被燒掉的資料裏。
從警這麽些年，萬鋒還從來沒這麽窩火過，就在這時，一個隨行來的同事悄悄告訴他兩件事，消息來源是這個同事在當地工作的一個同學，內容是，當年那三個學生的確是涉及了宋父案子的調查，隻是後來因為某種原因，調查就不了了之了，而這個原因的症結在褚平凡的姑父身上。
褚平凡的姑父是平川當地的富商，興資辦學，發起了不少有意義的公益項目。
萬鋒打算找這位“手眼通天”的姑父聊一聊，可等他到了人家，卻被告知，對方人在國外旅遊，一家人都不在。
至於其他幾位當事人的家人，他也試圖聯係過，三家的家長現在都在沭封準備自家孩子的後事，本來挺配合的，可萬鋒才把他想問的問題電話轉達給他們，幾家家長的態度就都全轉變，有的三緘其口，有的甚至破口大罵說警察誣陷。
幹過警察這行的人都知道，警察辦案最怕這種不配合甚至胡攪蠻纏的了，萬鋒沒想到怎麽應付，對方就掛了電話。
萬鋒有些鬱悶，幾年前的案子了，現在查，從哪兒查起。就在這時，他收到了靳懷理的簡訊，靳懷理告訴他，或許可以從當年和宋父以及三名死者有交集的人那裏找些線索。
萬鋒也是急糊塗了，他怎麽就忘了三個學生搬走，可那些認識他們的人不會都走呢？
在接下去的幾天裏，他聯係了教過衛華、王明野、褚平凡的老師，以及留在川平或者在外麵讀書的他們曾經的同學，別說，還真就有了些意外發現。
a老師：我當初是衛華的班主任，對他別的印象沒有，就覺得那孩子挺淘氣的，精力完全沒放在學習上，他挺聰明的，成績可以更好的。宋老師補課？我知道，宋老師人好，自習課的時候就找那些成績不好的學生去樓上的空教室補課，哎……總之宋老師挺可惜的。
b老師：褚平凡，沒什麽印象了，我教過這人嗎？
c同學：衛華啊，我就記得我和他一起逃課出去看電影的事兒，他和褚平凡一起被宋老師叫去補過幾次課。後來？我不知道，宋老師出事，大家說是衛華和褚平凡推的，說王明野也幫忙了，其他的，我不知道。
d同學：哪個宋老師？（嘟……）
e同學：這事兒你問我算是問著人了，我是看到宋老師死時候樣子的，他都沒穿褲子……唔，媽你幹嘛搶我電話……
萬鋒把手上這些筆錄傳真給靳懷理，自己又看了一遍，他想著之前靳懷理破案時候的思路，覺得他能在這些筆錄裏抓到什麽，卻又抓不住，他懊惱的捶下桌子，打算再去宋父出事的地方去看看。
當年宋父出事的地方在川平一中實驗樓的頂層，幾年過去，學校翻新，這層樓仍然保持著空置狀態。在門衛的引領下，萬鋒上到頂樓。頂層沒有想像中那種空置樓層的黴味，看樣子學校定期是安排人來做清掃的。
萬鋒有些失望，這種情況，想找到線索，估計是難。
“就是這間，還進去嗎？”在旁邊無聊等了一會兒的門衛不耐煩的提醒。
當然進！不要說來都來了，作為警察也是不可能放棄每一次破案的機會的。
他進了空教室。
很普通的一間教室，除了桌椅少了點兒外和一般教室沒什麽區別。整個房間就四張桌椅，並成一排擺在牆角，椅子疊在桌子上，房間另一側是個玻璃櫃子，櫃子裏是些雜物。萬鋒打開櫃門翻了翻，裏麵是幾根教鞭，有根是折斷的，再有是些資料，還有捆尼龍繩。
萬鋒翻了一會兒覺得沒什麽有價值的東西，他關了櫃門，走去窗邊，他們說，宋父就是從這間房墜樓的，這間房的窗子有兩扇，宋承書他爸就是從這兩扇裏的一扇掉下去的吧。
他打開窗，伸頭朝下看，是挺高的。他關了窗，轉身的功夫瞥見桌上有東西，他湊近一看，心猛地一驚。
他慌忙拿出手機，準備撥打給靳懷理，沒想到沒等他撥號，手機自己就響了起來，靳懷理來電。
案子破了，那三個學生的家長說出了實情。
當年的宋父的確是給學生免費輔導，事實上，大部分被他輔導過的學生成績進步還是很大的。可這些學生不知道，宋父對待那些他做了輔導還是不肯用功的學生是會體罰的。而王明野是在一次目睹宋父“體罰”的時候，氣不過推他下了樓。
事實上，殺宋父的人就王明野一個，可衛華和褚平凡牽涉其中。
“如果是體罰也就算了，他要我兒子和衛華……”再次回到沭封的萬鋒聽著靳懷理交給他的錄音，身上一陣陣惡寒，他知道有老師為了學生們的成績搞體罰的情況有，可這麽變態的方式他還是頭回聽說，讓學生脫了褲子把腿綁在桌子上，更甚的還有把兩個孩子綁在一起的。說得出“不好好學習以後進社會不是做苦力就是做鴨”這種話的人，哪是一句“堪為人師”評價得了的。
禽獸！
因為兩起案件的凶手都死了，這個案子在做好入檔記錄後也就基本結束了。不過萬鋒想不通靳懷理是用什麽方式讓那幾個家長開的口。他最多也就是在課桌上麵發現了學生們劃的看不出木有的宋老師這三個字，學生恨宋老師。
“人想保守的秘密被人揭穿的差不多時，自然會說出剩下的那一丁點兒。我不過是告訴他們，如果不說實話，警方就會根據手上的證據，推測他們是被男老師侵犯。你知道，那些人恨姓宋的，孩子死了，他們是不可能讓孩子背上這麽一個名頭，何況，你聽了姓宋的幹的事兒之後，什麽感覺？比他自己去侵犯可惡的多吧？”
萬鋒點頭，“可你又是怎麽知道那幾個孩子是出了這種事的呢？”
“自殺俱樂部這個名字。取這個名字一是尋求刺激，以玩為目的，二就是單純想起個吸引人的社團名，三嘛，就和我的本行有關了，成員都是想自殺的。在我看到你傳回來的筆錄資料時，我發現衛華和褚平凡的性格幾乎是掉了個個。那個直接掛了你電話的人，他的態度表明宋老師並不是外人看的那種好老師。死時被脫了褲子，這個如果是真的，那是王明野推姓宋的下樓前脫的，這個明顯不符合邏輯的證詞拚起了一個完整的思維模塊。王明野用嚴厲到變態的方式激怒了他的學生，學生殺了他。不堪忍受心理壓力的學生發生了性格反向轉變，並且開始產生自殺的念頭。”
靳懷理搓搓下巴，“這個案子，唯一無法證明的地方是宋承書為什麽隔了這麽多年才想來殺他們三個，他又是怎麽把那枚徽章放進袋子裏的？”
這些問題，恐怕隨著死去的人們再無法考證，不過人們唯一清楚的一件事是，幾個孩子死得是多麽不值得。
作者有話要說：現在就剩下最後一案了，明天醬看看是更新一些感情戲還是番外什麽的，最後一案在等出版社的審稿通知，容後發布，請小夥伴們稍安勿躁，鞠躬