第四章 學堂生活

沒過多大一會,學童們便從剛才的震驚中恢複過來,該幹嘛幹嘛,學堂裏很快又亂作一團。

“李夫子來了!李夫子來了!”

聽到李夫子來了,學堂裏頓時安靜下來,落針可聞。很快,李夫子邁著八字步走了進來,走上講台訓斥道:“我在前麵都能聽到你們的吵鬧聲,成何體統?下次再敢這麽胡鬧,集體打手心!好了,現在開始上課。”

李夫子講的是《禮記》,這是本紀雲完全陌生的書,根本就聽不懂。算了,還是自己看書吧。研好磨,紀雲打開《禮記》這本書,開始抄起了書。自從穿越之後,紀雲覺得自己的記憶力大大提高。雖說還沒到過目不忘的恐怖境界,但是看個兩三遍記下來是完全沒有問題的。

八股文可不是一朝一夕便能掌握的東西,再說了,這東西便是在這個時代,也隻不過是文人爭取仕途的敲門磚。一旦做了官,八股文也隨著拋到腦後了。所以說,如何做八股文自己是不學的了,當前的任務,便是把四書五經給背下來吧。

李夫子念上一段古文,然後講解經義,然後便是教授如果以此句為題,將要如何作文。這個是典型的應試教育,這個紀雲並不陌生。李夫子在台上興致盎然滔滔不絕地講授,其實下麵認真聽講的沒有幾個。看上去都是聚精會神地聽講,實際上不知在做什麽。紀雲猜測,魏好文看的肯定是課外書。

很快便到了中午,李夫子講完了一段,說了句:“上午就講到這,現在下課吃飯。”然後邁著八字步走了出去。等李夫子一走出教室門口,學堂裏的學童便一窩蜂似地跑了出去。

李慶拉著紀雲邊跑邊說道:“快跑,晚了就搶不到地方了。”白馬書院並不管飯,隻是提供一個吃飯的地方,並且免費供應茶水。食堂就在第三進房子的頭上,低級班和高級班的學童們都擠在一起吃飯。

李慶和紀雲個高腿長,跑到飯堂的時候,占據了一個不錯的位置。站好位置之後,李慶打來茶水,又從儲物櫃裏掏出三個窩窩頭。然後就看到,紀雲兩手空空傻乎乎地坐在那裏發呆。

“你,你沒帶飯來啊?嗯,那你就吃我的窩窩頭吧!”說完,李慶遞給紀雲一個窩窩頭,想了想,又拿起一個窩窩頭掰了一半遞了過來。

紀雲毫不客氣地接過了窩窩頭,說道:“我吃了你的窩窩頭,那你不是就不夠吃了,那怎麽好意思?”

李慶笑道:“沒事,我晚上回去多吃兩個就是了。”

這個窩窩頭,並不像地球上擺出來賣的那種那麽好吃。咬了一口,紀雲就被膈了一下,咀嚼了半天,都沒咽下去。這個窩窩頭裏麵,起碼摻了一半的康,也太難吃了點。紀雲半個窩窩頭沒吃完,李慶一個半窩窩頭已經下肚了。很顯然,李慶根本就沒吃飽。

就在這時,來喜他們三個小廝進來了,並且帶來了三葷一素四個菜,還有四個白麵饅頭。原來中午吃飯的時候,小廝們是可以進食堂的,不過在下午上課之前,必須要離開。紀雲一看大喜,隨手把窩窩頭放在一邊,招呼李慶道:“你還沒吃飽吧?來來,一塊吃。”

李慶偷偷地咽了幾口吐沫,支支吾吾地說道:“我,那個,我吃飽了,你自己吃吧!”

紀雲故意怒道:“你什麽意思?看不起我是吧?剛才我都吃你的窩頭了,你怎麽能不吃我的饅頭?來來,快點,你要不吃我可真的生氣了。”忸怩了一陣,李慶接過紀雲遞來的筷子,和紀雲一起吃了起來。紀雲吃了一個饅頭就飽了,隨手放下了筷子。看到李慶也跟著要放下筷子,連忙說道:

“這些饅頭和菜,吃不完可就倒掉了,你看著辦吧。”李慶連說別倒別倒,拿起筷子風卷殘雲般地吃了起來。

吃完之後,兩人回到了教室。這時候教室裏是一天中最安靜的時候。睡覺的睡覺,看書的看書,大家很有默契地沒有人大聲喧嘩。李慶又看起了書,紀雲沒事情做,覺得很無聊,要是能把筆記本電腦帶來就好了。

“紀兄,給你看本好書,可別叫夫子看到了。”魏好文側著身子遞過來一本書。

經過上午的事情之後,魏好文顯然把紀雲當成了自己人,連稱呼都變了。紀雲接過書來,見是一本《三義傳》。翻開書看了幾頁,很快便失去了興趣。這本書,不過就是古代《七俠五義》之類的傳統武俠。論情節,比不過金庸古龍;論打鬥場麵,比的玄幻仙俠類書差的可不是一點半點;論爽快,比那些YY小說差的更不可以裏計。幾年的網文書齡,令紀雲的眼光很是挑剔,差一點的網文都看不上眼,何況這樣的傳統武俠?

魏好文本來自信滿滿,自己這本書,可是本**,學堂裏那些和自己交好的學童,那個不是看的廢寢忘食?得意洋洋地準備著看紀雲入迷的樣子,結果意外地看到這小子對這本書竟然沒什麽興趣。難道他以前看過這本書了?

“紀兄以前看過這本書了?不要緊,我這裏多得是,有七八本呢,你看看那本你沒看過,盡管拿去看。”

“這個,多謝魏兄好意,這類書我不怎麽喜歡看。”對這些書,紀雲可是一點興趣都沒有。

“不喜歡看?怎麽可能?這些可是真正男人的書!那紀兄你喜歡看什麽書?”魏好文一雙眼睛瞪得溜圓,難以置信地問道。

“額,我喜歡看的書,可是不能帶出來的。我喜歡看《盤龍》、《鬥破蒼穹》這類的書。”紀雲隨口瞎謅道。

“那,你給我講講這些書好不好?連《三義傳》都看不上眼,難道還有書比這個更好的?”魏好文興奮地說道。

“額,好吧。我給你講段《笑傲江湖》吧!”不講上一段,估計這小子肯定要死纏爛打,得,就給他講上一段吧!