“是的，我這邊有比較要緊的事情，需要直接用加工中心製作一套機械手的配件，如果我記得不錯的話，我們學校裏麵應該有一台大型的3D打印設備來著？”

“所以我才會急著要聯係到老師，問問老師那台打印設備現在是學校裏麵的哪個係別在管理。”

聽完李宗的話後，明軒卻說道：“這事其實你找你們《機械設計基礎》這門課的老師是不管用的，這樣吧，我這邊直接給你聯係一下化學係那邊的係主任，如果我沒有記錯的話，最新的3D打印技術設備是化學係的係主任申請購買的，當時的批條還是我拿給他的。”

李宗聞言眼前一亮，急忙道謝：“那就謝謝您了明軒哥。”

明軒笑道：“不用客氣，這都是小事，而且化學係購買的設備本來就是為了讓學生們能夠用上，我隻不過是給了你一點小小的方便而已。”

接著他用半開玩笑的語氣說道：“我們校長對你給予了厚望，覺得你一定能夠在科研的方麵有所成就，所以我也對你寄予了厚望，覺得你一定會在科研的路上走得比大多數人都要遠。”

“所以你小子要加油了，到時候老哥出去和別人吃飯，也能跟別人吹上一句‘李宗這個小子當時和我的關係可熟了’，到時候老哥可能會沾一沾你的光了！”

“會的！”李宗在心裏說了一句，然後又對明軒說了句：“那就借老哥您的吉言了。”

明軒：“嗯，你等一下吧，我給化學係的係主任打個電話。”

掛斷電話之後。

李宗便帶著自己買來的電子元器件往學校裏麵趕。

巧合的是，等他到了學校之後，化學係主任那邊的電話也來了。

“喂，我在8號實驗室這邊等你！”

說完之後，對方就掛斷了電話，而且對方的語氣有些不滿。

李宗稍微一想就知道怎麽回事了。

校長的秘書親自給係主任打電話，而且應該是跟對方交代過自己還隻是個學生的事情了，這會讓係主任認為自己是一個走後門的學生。

說不好聽的其實叫做不學無術。

最起碼在係主任那邊應該是這樣認為的。

想到這裏，李宗有些無奈地把車停在了化學係這邊的停車場裏，徒步走到了8號實驗室的位置。

Y省科技大學占地麵積非常大，各種教學樓還有實驗室整齊地排列在道路兩側，如果不是李宗前世的時候在這裏學習過，未必能夠第一時間找到化學係的8號實驗室在哪裏。

他來到8號實驗室的門口時，就見到一個頭發亂糟糟的老頭蹲在外麵抽煙。形象很像是愛因斯坦，不過老頭的白頭發沒有那麽多。

這個老頭就是化學係的主任了。

李宗上前打了個招呼：“韓教授，您好，我是校長秘書介紹過來的人。”

一般來說，主任和教授兩個稱呼，更多人喜歡的都是主任，畢竟這個稱呼一看就知道是有實權的那種。

但韓教授不喜歡那些虛頭巴腦的東西，相比於職位，他更在乎的還是化學，平日裏隻要沒有事情了，那麽韓教授就會帶著一群學生鑽進化學實驗室裏麵，研究一些課題。

而且他技術過硬，是當之無愧的扛把子。因此教授這個稱呼對他來說更重要一些的。

他的固執也是學校裏麵出了名的，有人叫他韓主任的話，他會糾正別人。

李宗清楚韓教授的為人處世，因此一上來就說了句對韓教授胃口的話。

果不其然，聽到李宗的稱呼，韓教授原本板著的臉緩和了許多，他那雙布滿了血絲的眼，打量了李宗片刻後問道：“你想要使用我們最新采購的3D打印設備？”

看來這位韓教授又在實驗室裏麵熬通宵了，就是不知道他在研究什麽課題。

李宗點頭回道：“嗯。”

韓教授問了一句之後就沒有多說什麽，把煙頭掐滅在垃圾桶裏之後對李宗說了句：“跟我來吧。”

隨後他自己轉身就走。

李宗對於韓教授的古怪脾氣見怪不怪，聳了聳肩之後跟上了韓教授。

兩人一路沉默，抵達了存放3D打印設備的實驗室。

韓教授指著那台大型的3D打印設備，說道：“3D打印設備就在這裏，但是我要先問一下，你會操作嗎？”

沒等李宗回答，韓教授便說：“不會操作也沒有關係，我安排一個學生給你操作，你這邊隻要提供圖紙就好了。”

“對了，你會畫圖紙嗎？”

他的語氣裏，明顯透露著對於李宗的不信任。

不過這也很正常，畢竟李宗通過校長秘書打招呼的方式，讓韓教授這種能力才是一切的人已經先入為主了，認為李宗是一個走後門的關係戶。

況且李宗的臉雖然不帥，但還是能夠看得出來非常年輕！

但理解歸理解。

李宗還是有些怨氣的，畢竟自己也沒有得罪韓教授不是嗎？

自己一路上走過來都是和顏悅色的，為什麽要受氣呢？

正在這個時候。

係統的提示音響起：

【叮！畫出一份完整的3D圖紙，並上手操作3D打印設備將圖紙上麵的零部件完整地打印出來。】

【臨時權限開啟：獲得該3D打印設備和工程製圖軟件的所有知識。】

【任務獎勵：將臨時權限轉化為永久。】

看到自己麵前彈出來的充滿了科技感的屏幕，李宗先是臉色一喜，心想：“係統我真是愛死你了，知道我現在需要什麽，所以及時地給我送來了什麽！”

隨後李宗便對韓教授說道：“韓教授，謝謝您的安排，不過不用了。”

“不管是畫圖還是操作3D打印設備，我自己都會，而且還非常的熟練。”

“你說真的？”韓教授有些意外地看著李宗，問了句。

李宗點頭：“如果您不相信的話，安排一個學生在旁邊看著就好了。”

韓教授也不願在這種事情上麵多花時間，他想了想，便點頭說道：“那行，我安排一個人看著你。”