下午沒有課，李宗拿著電腦，帶著李佳柔去了工作室。
夢中的李佳柔，不怎麽喜歡去關心和股票有關的新聞，怕自己入場就會變成被別人收割的韭菜。
所以她看和經濟學有關的書，隻是在儲備當一個合格的企業管理人員所需要的知識而已。
當然，李佳柔更加相信的其實還是一句話：“專業的事就交給專業的人去做。”
所以她對於如何管理公司的知識，全都是隻了解一個大概，不至於被人騙到就行了。
要說一個公司的運行，需要抓在老板手裏的最重要的東西，其實還是財務。
如果一個公司的財務開始混亂了，那麽這家公司肯定就是存在著許多的問題。
時間就這樣安靜地過去了一整天。
等到回到學校時，李宗和李佳柔兩人，還引起了同級校友們驚訝的目光。
“這個人就是李宗嗎？”
“好像是的，他就是今年Y省的高考狀元。”
“人家是真學霸誒！”
一路聽著這樣的聲音，李佳柔也覺得有些自豪，畢竟李宗是她的男朋友。
“咦？李宗旁邊的人怎麽看起來這麽眼熟？”
“怎麽了，你發現什麽了？”
“那好像是今年的文科狀元，被譽為我們這一屆的校花的李佳柔啊！”
“我的天，他們兩個是在一起了嗎？”
“好像是的！”
“媽的我不能接受，為什麽這麽優秀的兩個人已經牽手了啊？我還打算追一下我們的校花呢！這是上天在拆散我們嗎？”
“咳咳，說實話兄弟，就算人家李佳柔李校花沒有跟李宗在一起，估計也看不上你。”
“為什麽？”
“咳咳，你回去照照鏡子就知道了。”
“媽的老子打死你！”
聽到路人們的對話，李宗和李佳柔兩人臉上都露出了笑容。
李宗說道：“這位校花姐姐，感謝你的陪伴。”
李佳柔則是柔聲說道：“這位李大才子，感謝的話就口頭上說說就行嗎？沒有什麽表示？”
李宗點頭：“當然有表示。”
說著，他從兜裏掏出了一個竹蜻蜓，遞給了李佳柔：“給，這就是我們小時候看的多啦A夢裏麵的竹蜻蜓，有了竹蜻蜓以後你就可以飛起來了。”
這玩意還是李宗趁著李佳柔沒有注意的時候偷偷買的。
李佳柔滿心歡喜地接過了竹蜻蜓，嘴上卻說：“都多大的人了，還這麽幼稚？”
李宗像是變魔術一樣，又從兜裏掏出了一個竹蜻蜓，笑著問了句：“那你願意和我一起幼稚一下嗎？”
“嗯。”李佳柔輕聲地應道。
然後就和李宗兩人走進了黑暗的小樹林，坐在草地上後替對方將竹蜻蜓戴在了頭上。
兩人相視一笑，同時說道：“咦~你好幼稚啊！”
隨後兩人一起哈哈大笑。
簡單的玩鬧過後，李宗便把李佳柔送回了宿舍。
他自己則是拿著筆記本電腦，繼續學習。
很快第二天就到了。
這一天的課程是滿的。
比較巧合的是第一二節課是計算機應用這門課程。
李宗按照約定，帶上了自己的電腦來到了教室。
上課鈴聲響起之後，李宗就把自己的筆記本電腦接入了投影儀，開始講起了書本上的知識點的應用。
“我們現在來看看所謂的編碼是什麽……”
其實給別人講課的過程中，也是李宗對以前的知識點進行複習的過程。
在將一些知識點說出來的時候，他會提前進行思考，用更加通俗易通的方式講出來，以便所有人都能夠理解。
所以講課的效果很明顯，班上大部分的同學聽著課的時候都是如癡如醉的。
不過課程講到一半的時候，有同學進行了提問。
這是一個戴著眼鏡的高瘦男孩，他先是自我介紹道：“李宗同學你好，我叫做文白丁。”
接著他便提出了自己的問題：“我看你以前也是學過編程的對不對？”
李宗心想：“來了來了，終於有人開始質疑我了。”
他點頭說道：“是的，我以前的確是學過編程。”
文白丁聞言，便說：“既然你以前學過，那麽就說明你其實算不得天才，所以我不服氣，我要和你比比！”
“比什麽？”李宗挑眉問道。
“就比編程！而且是用C語言去寫，我們來看看在實現同一個功能的時候誰的編程速度更快，誰的代碼更加地簡單。”文白丁說道。
誰的代碼更加簡單？
李宗對於自己的實力還是有信心的。
再怎麽說，他手上的教材都是係統發放的。
係統給的教材還能被其他的教材給比下去了？
但和一個學生比編程，看起來好像沒有什麽**力啊！
李宗期望的是比賽什麽的能夠給自己揚名，這樣一來他就可以讓更多的人圍在自己的身邊，然後想辦法帶動更多的人去學習更加先進的知識了。
不過就在這個時候。
係統發布了任務。
【叮！檢測到有人在質疑宿主，對本係統的教材進行了挑釁，現在發布新的任務】
【和文白丁進行編程技術的比試，並在技術上碾壓他】
【獎勵1：腦部功能強化藥水X5】
【獎勵2：身體素質強化藥水X5】
看到這個任務的時候，李宗二話不說，立馬就應下了文白丁。