第一章（12） 藝校女生
不管怎麽說，昨天懸在大家心裏的這個謎總算揭底了。班上自然是會有些免不了的非議，但都是些無關緊要的口齒運動。漫漫的四年大學之旅，要走的路還很長，沒有誰會氣不過，拗在始發站不動。天大的事不都得是這個結局——“過了也就過了”。
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文學課上，陶欣語還在思量著人員劃分的事，把自己和男生第二名分為一組的結果，她還沒能很快接受。更沒有想到的是齊爍會成為自己的競爭對手，她更願意順理成章和李麗競爭，畢竟李麗年齡與自己相差三歲，對BW民族舞係這樣一個特殊係別來講，二十歲應該是已經大學三年級或畢業就業的年紀才對。按照曆屆的規矩，老師對年紀偏大的學生是不會重點培養的。如果真是與她兩兩爭鋒，自己還有必勝的信心。可現在情況就不同了，齊爍的年紀比自己略小，而且線條比例和自己又不相上下，雖然入校名次並不是太靠前，但排名的外在因素也有很多，沒有上過高額考前培訓班或地方老師和考委不熟等因素都會影響排名次序。齊爍的業務水準到底如何，怎麽也還要過個一兩回招才能知道。
陶欣語一邊思量一邊端倪著坐在一旁專心記筆記的齊爍，不經意間，她覺出眼前這個清秀的女孩兒全神貫注的神態中竟露著一股韌勁兒，這不禁讓自己倒吸一口涼氣。陶欣語討厭競爭，她習慣了鶴立雞群。自十歲到北京上學以來，這一路她就是在榮耀和讚譽聲中走過來的。在附中，她是個從頭到腳都被光環籠罩的知名人物，才三年級，學校就公費讓她參加了全國舞蹈比賽，臨畢業那年的實習，又經過校長舉薦到市歌舞團擔當主要演員。到了考大學的時候，中專的老校長破格批給她保送生的名額，免去了參加全國統一高考的必要程序。這一切翻來想想，都進行得順風又順水，對任意一個同年齡層的女生，或任意一個躍躍欲試的低年級學妹來講，都隻有望而卻步的份兒。
這大概就是她總能夠時刻都保以充滿信心的微笑，以一種和悅的麵容去“討好”身邊每個人的原因吧。
齊爍則沒有這樣的履曆值得炫耀。龍湖那個地兒，雖然地方不大，可當地土生土長的人都有著幾分嫌貧愛富的勢利心理。很多學生家裏是辦廠做副食特產生意的，經濟條件相對都不錯，所以盡管自己的孩子先天條件或成績甚弱，也還是有個別渠道可以保障入校。在校期間，學生們若想爭得單項劇目的排演機會，就必須遵循一個大前提，那就是家長和老師保持源源不斷地“輸送”關係。這一點，齊爍是處於劣勢的。由於父母收益甚微，僅夠把家裏日子算計得有點滋味。作為對學校和係裏沒有特殊貢獻的學生，在學校裏齊爍自然不會受到特殊的關照。最簡單的例子就是班裏把竿緊張，平日活動把竿都被搶到男生教室，齊爍硬是扶著鋼琴站了五年，隻有每學期考試的那天，她才會被安排在最中間的把竿。學校的演出，除非是政治任務，否則其他的商業演出和市舞蹈比賽，都不會把她考慮進去。這種不夠健康的曆程多少會對她開朗的性格造成一些負麵影響。她想過，這也許是促成她考上BW的必要條件之一，挫敗堅定了她成功的信念。