“持續的,嚴重的頭痛,特別是在上麵兩種情況出現在前後。”

“發現自己在某個地方,卻不知道是怎麽到來的。”

“發現自己穿著陌生的衣服,卻不知道是怎麽穿上的。”

“有時候感到你周圍的人,物體,或者世界都不真實。”

“覺得自己好像站在自己旁邊看著‘自己’做一些事情,或者看著自己卻好像是在觀察另外一個人。”

“麵對著鏡子,卻發現鏡子裏的人不在看自己,或者是不認識自己。”

“感覺你在一個熟悉的地方,卻發現自己對那裏很陌生或者不熟悉。”

“專注於一個幻想或者白日夢,以至於覺得好像真的發生在自己身上一樣。”

“當你獨自一人的時候,大聲和自己說話。”

……

“發現自己記不起是否做過某件事。”

“發現有時候好像你通過一層霧在觀察這個世界,人和物體都離你很遠,而且看不清楚……”

……

愛麗絲一條又一條地說出。

每一條,走足以讓宮桀聽得膽戰心驚。

多重人格是一個多麽可怕的世界。

宮桀神情不禁變得有些凝重起來。

“很難治療嗎?”

“很難,但是,不是沒有機會。”

愛麗絲又道,“在十幾年前,利馬曾經有個多重人格的病人,這個病人一共有十個人格,其中有三個人格,很‘殘暴’,很不聽話,於是,醫院為這個不聽話的病人,準備了非常殘酷的電擊療法。”

“電擊?!”

宮桀聽了,大驚失色。“那不是……”

“很痛苦。”愛麗絲直麵他,“在利馬,比利也接受過這麽痛苦的治療,在電擊後,比利被關進了戒備最森嚴的九號病房,大部分人格都放棄了生的希望,一心‘進入死亡之地’。”

“死亡之地?”

“嗯。一旦進入‘死亡之地’,這些人格將被殘忍地殺死,也就是永遠地沉睡,但是也不排除,會再度蘇醒。但是,二十四個人格中,有個‘老師’出現接手了身體,他是二十三個人格的總和,擁有全部人格的記憶和能力。他不甘心向利馬低頭,不肯以死認輸,他要反抗,將利馬的暴政公布於世,要徹底摧毀這個地獄。之後,這個人格用高明的表演技巧和溝通話術,讓利馬相信他已經變得足夠‘乖巧聽話’,於是,將他從最嚴格的‘九號病房’,轉到了最寬鬆的六號病房。其中,有個人格想要殺了接手他的醫生,但是被‘老師’抑製住,‘老師’這個人格,是所有人格裏最精明的,他開始著手收集醫院的不法證據,沒有紙筆,他就從被子裏抽出棉花,打濕後在床板下寫字記錄。他偷了病友的錄音機,伸進廁所的通風口錄下醫療小組開會的內容,以‘過量給藥’的證據,要挾立馬給他紙筆和探視的權利。”

“這個人格真的很聰明。”

“嗯。”

愛麗絲道,“其實,目前我比較擔心的是,佑佑如果再分裂出其他人格,那麽會變得更棘手。”

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