529科舉新政
嶽山直接帶著馬周去了皇宮見到了李世民。
“哈哈……翠嵐啊翠嵐，你終於肯把大才給我送過來了。”李世民欣喜的道。
？？？馬周疑惑不已，皇帝這是什麽意思？什麽大才送過來了？莫不是他知道我？
下一刻李世民就幫他解了惑：“他經常在我麵前誇你有宰輔之才，我讓他舉薦你為官，他又說你還需要學習一段時間，故意吊人胃口。”
馬周感激不已，沒想到嶽山早就在為他鋪路了：“院長過譽了，周愧不敢當。”
“聖人，人我給你帶過來了，如何安置就是和我無關了。你們聊，我還要去國子監找孔學士商量科舉的事情，就不奉陪了。”嶽山淡笑道。
李世民的態度太誇張了，不過可以理解，收買人心嗎。看馬周那一副受寵若驚的樣子，估計現在李世民讓他死，他都不帶猶豫的。
等他離開，李世民熱情的道：“賓王坐，今日的會麵我可是期待許久了。”
見馬周露出不解的樣子，他又說道：“你的著作我全部拜讀過，不愧是翠嵐所言宰輔之才。”
然後又對趙蒙道：“把第三層第四個格子裏的東西拿過來。”
趙蒙就走到左側的一個書架處，把第三層第四個格子裏的書盒取了過來，在李世民的指示下放在了馬周的麵前。
“打開看看。”
接到指示後馬周小心翼翼的打開書盒，看到裏麵的東西時就愣住了。盒內放著的赫然是他閑暇時所寫的策論和手稿。
“這……”馬周既激動又不解。
“這是翠嵐陸續交給我的，寫的實在太好了，深的我心。我一直想和你麵對麵暢談，隻是他說你還需要沉澱讓不適合出仕，就一直拖到了今天。”李世民說道。噺⒏⑴祌文全文最快んττρs:/м.χ八㈠zщ.còм/
馬周放下書盒，起身鄭重的朝李世民行了個大禮道：“聖人以國士待我，馬周必以國士報之。”
“哈哈……別那麽拘束，來來來，咱們坐下談……”李世民心中樂開了花，麵上卻一本正經的道。
……
再說嶽山，從皇宮離開後就去了國子監，見到了早已等待他多時的孔穎達和豆盧寬。
“嶽候你可來了，快和老夫說說你那個科舉革新到底是怎麽回事兒。”一見麵豆盧寬就拉著嶽山的手說道。
“不先說說今年科舉的事情嗎？”嶽山問道。
“今年科舉有什麽好說的，時間太緊迫無法使用新的科舉方式，照著去年的來就行了。這事兒我和孔祭酒都熟悉，已經安排人去做了。新科舉重要，你快給老夫說說吧。”豆盧寬著急的道。
“你就給他好好說說吧，豆盧上書一宿沒睡，天還沒亮就找到我，你再不來他就要去你家找你了。”孔穎達在一旁道。
這麽熱心？嶽山先是疑惑，隨即就想通了原因，權力。
禮部掌管禮儀祭祀，可鴻臚寺也掌管禮儀祭祀，宗正寺也有相關職能，可以說是六部中最尷尬的一個部門。
但掌握了科舉舉辦權就不一樣了，禮部就能一躍成為僅次於吏部的權勢部門。
嶽山倒沒有因此就鄙視他，人都有私心，隻要不因私廢公就行。
“我是這樣想的……”於是嶽山就侃侃而談，把自己規劃中的新式科舉撿能說的說了一部分。
“大唐太大，隻在京城進行科舉，路途遙遠的貧寒學子無力承擔路資，勉強入京趕考要是考上了還好說，考不上就是破家的下場……”
“在各道設置道考擇優錄取，過了道考者方可入京參加京考。如此一來學子們知道了自己的水平，就不會盲目的進京，能有效減輕學子們的負擔……”
“禮部出麵在各地建設貢院，作為專門的考試地點，平時也可以派遣官員和國子監一起監督引導當地的學風……”
“科目太多，我所知道的就有五十幾種，重複的、不實用的太多。比如明經科、名字科，會背經書寫字好看就可以錄取，這種人能治理國家嗎？”
“所以我認為科目可以精簡，甚至直接精簡成兩科。一為進士科，錄取後可以為行政管理官員。二為法學科，為提刑司選拔官吏。其餘科目全部刪除……”
“考試的內容也要做出改動，必須要規範化統一化……”
“我認為可以設置三項考試內容，一為博學科，考核士子知識麵的廣度，以免出現那種四體不勤五穀不分的腐儒。”
“二為墨義，從經典中挑出幾句或者一段話，讓士子闡述自己的理解，以考察他們對聖人之學的理解……”
“三為策論，把已經發生或者正在發生的事情和遇到的難題作為題目，讓考生分析其中的問題並給出解決的辦法……”
“進士科隻需要考此三項即可。提刑司專業性更強，官吏必須要熟悉各種律法。所以法學科可以增添一項為明法……”
嶽山沒有提建立到鄉鎮一級的書院體係，也沒有說府縣一級的選拔考試，隻說了在道一級設立貢院。
原因並不複雜，一個完整的體係不是三兩天就能建成的，相關工作人員也不是一天兩天就能培養出來的。新八一中文網首發
監考人員、審批試卷的人員必須要朝廷直接委派官員才行。要是把這個權利交給地方，肯定會被當地的世家豪強給搶走，到時候科舉就變味了。
科舉必須掌握在朝廷手裏才行，地方最多就是協助做一些外圍的工作。
先把京考和道考體係組建完善之後在往府縣一級下推，一步一步來，嶽山計劃是五到十年內完成這個計劃。
不過能坐上六部尚書的位置就沒有簡單的人物，豆盧寬也隱約從這一番話中窺探到了嶽山龐大的計劃。
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