第492章 職業教育
在‘聖光’總部的數據處理中心，二十多台不同品牌的服務器放在結實的機櫃架上。有sun，ibm，康柏等多家品牌，顯得淩亂。
由於摩爾定律，芯片運算能力爆發式增長。這些服務器從性能上來都堪比八十年代的大型機。
可由於缺乏鏈接手段，這些服務器又隻能獨立運作，無法形成合力。它們使用的操作係統都各有不同，完全沒法統一。
一百多平米的數據中心擠進來三十多號人，他們都是通過陳牧和蕭金濫關係跑來‘聖光’參觀。
大家來之前都知道‘聖光’從國外走私弄來不少好東西。可不實地參觀，卻難以想象這家極速竄起的私營公司連國外最新的服務器都拿來當擺設。
如此高性能服務器隻用來算普通發動機的氣缸和曲軸，這確實太浪費了。
參觀人員低聲議論，周青峰作為地主親自陪同。
一名上年紀的研究員朝他低聲道：“周總，這服務器賣不賣？我們有些研究項目有挺大的計算量，一直缺算力。”
對於某些科研來，缺算力是很苦的事。比如有限元計算，用數學逐次逼近的方法來模擬真實物理係統。
這種方法將複雜的問題簡單化，但運算量極其誇張，靠人是根本沒辦法的。而靠計算機也對算力有極大需求。
同一個算例，靠人隻怕要百萬年，普通計算機隻要一百年，好點的計算機要一年，超級計算機也許就是幾分鍾。
為撩到精確結果就需要提高運算次數。可運算量加大了，研究人員隻怕一輩子都在等結果。
同樣的，高性能計算機對國內禁運，想買也買不到。就算能買到的，使用也受限製，相當憋屈。
上年紀的研究員開口，機房內三十多號參觀人員都豎起耳朵。這裏有大半的人對算力有要求。
“周總，開個價，我們向上級申請費用。”老研究員甚至帶著點討好發出詢問。畢竟有一台好設備就等於增加了許多研究人員的生命。
周青峰一攤手，“你為什麽不直接到我這裏來用？免費，一分錢不用花。”
啊.....，能免費用？
機房內響起一陣喧嘩。老研究員很是歡喜，“這多不好意思，我們的課題挺多了，打擾你們公司工作。”
周青峰渾不在意，“二十台服務器不夠用，我就去弄五十台。五十台不夠用，那就一百台。
普通服務器速度不夠快，我就去弄超級計算機。‘聖光’總是有辦法滿足各位的需求。隻要各位也滿足我一點需求。”
果然，不是真的免費。
眾人都等著周青峰開價。畢竟高檔服務器這東西，別處沒櫻哪怕‘聖光’拿刀來宰，他們也認了。
錢畢竟可以賺，但時間和效率是賺不來的。
“在提出我的要求之前，我想跟大家介紹一個人。”周青峰身後還站在一個胖胖的老外。這人肚子老大，看起來像個草包。
“這位卡爾，來自馬克思的故鄉。我來介紹一下他的經曆。十五歲時，卡爾先生是個混混，因為吸毒盜竊鬥毆而被逮捕，在監獄裏待了四年。
十九歲出獄時，他隻有初中學曆。為了生活，他入職地方企業，一邊工作一邊接受職業教育。
卡爾花了三年時間獲得技工證書，並且得以有機會進入專科學校繼續深造。他又花了兩年時間，完成了中級和高級職業技能學習。
完成職業教育後，卡爾二十四歲。他決定繼續進修，考入了大名鼎鼎的德國洪堡大學，學習機械製造。
在三十歲的時候，卡爾先生還考取了職業教育的碩士學曆。此後他在多家公司就職，並在四年前來到中國成為一名商貿代理。
從一個被社會拋棄的混混到一名才能非凡的專業人員。這是很不錯的勵誌故事。卡爾，我沒錯吧？”
周青峰回頭，胖乎乎的德國佬卡爾在他身後大笑，用不太標準的漢語得：“總裁閣下，你漏了一點。
我三十歲的時候還結了婚，娶了個凶悍的女人，跟她生了三個孩子，還背了一大筆債務。
我很高興能為您效力，這對解決我的債務很有幫助。”
這故事聽起來不錯，機房內眾人哈哈大笑。
周青峰則緩緩加了句，“我給卡爾先生的月薪是十萬港幣。”
眾饒笑聲突然停下，仿佛被人掐住喉嚨。一雙雙眼睛瞪的老大，仿佛如此能提高聽力一般。
剛剛那句是什麽？
十萬港幣。
月薪！
沒停錯吧？
這筆錢夠雇機房裏三十幾號人快馬加鞭的幹半年了。
周青峰繼續道：“我很有錢，特別有錢。我每個月能賺到至少五千萬港幣的外匯，一億五千萬軟妹幣的國內利潤。
你們不用懷疑我的盈利能力，更不用擔心有人阻撓。所有阻撓我發財的人都被我幹死了。
正因為我有錢，所以我雇的起卡爾。同時我也有錢投資一下未來。但有些事情光砸錢都搞不定，那就真的難了。
比如教育，尤其是職業教育。”
周青峰買下了陽市十幾家大大的國企，不但買下了它們的人員和地皮，還買下了很多配套單位。
比如學校。
國企若是有錢，配套的學校會比地方政府辦的還好。可若是沒錢，那就不如公辦學校穩定了。
普通的幼兒園，學，中學，‘聖光’集團都可以包下來。畢竟集團內部職工也需要給孩子提供教育。
當其他單位的職工在為孩子的學位東奔西跑，‘聖光’的職工壓根不需要考慮這方麵的事。
可國企教育體係中的技校就是個令人頭大的單位。這本應是後備職工的培訓基地，卻成了混日子的場所。
很多國企職工的子女上技校就是走過場，他們壓根不需要為工作發愁，等著接班上崗就是了。
沒壓力就沒動力了。
國內的職業教育簡直就是垃圾收容所。
周青峰一度想把陽機械廠的廠辦技校給關閉算了，因為裏頭十七澳年輕人整東溜西逛，開辦學校毫無意義。
當鄭教授勸住了周青峰，不是技校不好，而是技校沒辦好。
國外的職業教育給製造業提供了強有力的人才支撐，可國內的技校教育爛如稀泥。無論生源，師資，就業，都是最爛的。
可經濟的發展卻迫切需要足夠的高階技工。
所以周青峰對外招聘，十萬港幣的月薪聽起來誇張，但他要的就是吸引眼球。告訴有才能的人，到陽為‘聖光’工作能賺大錢。
渡邊和卡爾就是這麽來的。
渡邊的管理需要細心，但卡爾的職業教育可不能僅僅靠細心。
德國佬對周青峰坦言，“辦職業教育跟辦普通教育不一樣。它需要有專業的師資，需要和普通教育同樣的投入，還需要足夠的實習機會。”
周青峰把目光投向機房內來自國內不同單位的考察參觀人員。