想讓小星學習機參加全國各省中考,直接派幾個人帶著學習機,去帝都教育部申請是不行的。

那隻會被當成瘋子,被人給轟出去。

陳今走了上層路線。

他讓已經退了休的、曾擔任過商海市副市長的外公何長厚出馬,讓外公帶著小星學習機,四方奔走,找那些能量較大的老同僚、老領導,演示小星學習機的功能,闡述它的重大意義。

老爺子七十多快八十歲了,一把年紀了這麽東奔西走的,陳今心裏很是過意不去,但老爺子樂意,老爺子動力十足,兩個月來,老爺子把能發動的關係全部發動到了,甚至驚動了幾位影響力巨大的退休人物。

匯聚了一股龐大的能量。

借助這股影響力,打聲招呼,引起教育部的高度重視,簡直輕而易舉。

打過照顧,星海科技派出幾名技術人員,送幾台小星學習機,到教育部官員們的麵前,也就沒有遇到阻力。

不過事先眾官員還是開了場會議,討論了下這件事。

“老領導們是不是聽了什麽人的忽悠,說一款學習機,能改變Z國的國運,加速國家的崛起,必須全力扶持,高度重視……說的跟專治百病的大力丸一樣,特別玄乎。”

“說話注意點分寸!”

旁邊有人瞪了他一眼:“別把自己看得最聰明,做上過那個位置的,沒一個會比你蠢,沒一個是能被輕易忽悠的角色,那款學習機,說不定真有點不凡之處。”

“但不可能會那麽厲害!一台學習機,能做到像中學生一樣,完成試卷上的題目,還考一個高分,這意味著什麽?意味著我們的教育體係,將發生翻天覆地的變化!”

“不可能的,我不相信能有這樣的科技產品出現!”

“難道你沒有聽說最近轟動全國的小星學習機?這款學習機現在非常搶手,聽說極其強大!”

“那……隻是稍微有點厲害而已,絕達不到能參加中考的程度,初中的知識體係很複雜!語文、英語等文科內容,需要較強的閱讀理解能力,還有政治曆史它敢亂碰麽?它要是答錯了,觸及敏感問題,那就不是封殺那麽簡單了!”這位官員冷笑道。

“這事我們多討論無益,眼見為實!”

……

5月18日。

教育部。

包括教育部袁部長、劉副部長以及其他官員的麵。

星海科技的技術人員,拿出了小星學習機;教育部的公職人員,則根據約定,拿出了幾十份的沒有做過的空白試卷。

有語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、曆史、政治……合計九個科目。

測驗開始前。

領隊宋博君舉手對眾官員道:“各位領導,小星學習機功能有限,無法學習曆史、政治,請把這兩類試卷移開,小星不會做這兩類題。”

眾官員頓時愕然。

那位臉上帶著冷笑的官員,笑容消散了下去,不得不暗歎一聲服:聰明的公司,竟然知道避開敏感。

“你們隻能做七門?”袁部長問。

宋博君點頭:“我們隻能解答符合科學邏輯的、答案客觀明確的題目,主觀性強的、沒有標準答案的題目無法解答。”

“好,撤掉曆史、政治。”

袁部長麵帶深意地點頭。

準備工作完畢。

測驗開始!

7台小星學習機,對應7門科目的試卷,進行掃描答題。

由於每個科目的試卷,都準備了20套,正常中學生做完20套試卷,至少得一天時間才行!

但每組測驗,小星學習機都用了兩小時不到,全部答完!

平均每份試卷耗時5-6分鍾。

其中偏記錄性的語文、英語、地理,答題較快,平均每份試卷用時大約4分鍾。

既有記錄性也有邏輯性的化學、生物,答題速度適中,平均每份試卷用時大約5分鍾。

偏邏輯性的數學、物理,答題速度最慢,平均每份試卷用時超過了6分鍾。

教育部工作人員進行答案比對,分數也很快出來。

卷麵分數全部為100分的試卷,小星學習機拿到的分數是——

“語文平均分55分,英語平均78分,地理99分。”

“化學平均分100分,生物平均100分!”

“數學、物理的平均分,也全是100分!”

“七門科目的平均分數加起來,總計是632分!”

“對大多數省份的初中生來說,這個分數,完全可以上一個重點高中!”

統計員的聲音中帶著顫抖,“現在,一台學習機就做到了,還是在少考兩門,語文作文、英語作文都沒寫的前提下做到的。”

“這……這台學習機……”

統計員完全說不出話了,已經不知道該怎麽評價!

在場的眾官員們,陷入了集體震驚狀態,大腦都在瘋狂運轉!

都在設想,這款學習機,將給Z國的初中學生們帶來什麽?

他們內心響起了各種聲音:

“推廣,支持推廣,這款學習機,能大幅提高學生們的學習成績,大幅提升Z國基礎教育的水平和質量,足足提升一個台階!未來的Z國,將湧現出越來越多的天才學生,培養出更多的棟梁之才!”

“強大,這款學習機太強大了,無數的培訓機構要關門了,大批學校的補課製度要取消了,學生的負擔明顯減輕了,但老師的平均收入要降低了,許多發展起來的教育產業,將麵臨寒冬般的困境,社會的失業率,會明顯地提高,所以這款學習機的推廣,一定會受到各方麵的阻擾,麵臨重重困境。”

“封殺!必須封殺,它將徹底顛覆現有的教育格局,乃至主導整個十萬億級別的教育市場,這塊大蛋糕,小星學習機想全部吞下,這是不允許的,國家財政都會少收不少稅收,社會經濟活力嚴重下降!”

“這款學習機應該支持,但必須控製在國家手中,它涉及的利益太大了,星海科技想吃這口獨食,各方麵都不允許!甚至這款學習機,會導致輟學率的提升,導致有些孩子,不去學校完成九年義務教育,打亂國家的安排。”

眾官員心底都在胡思亂想著,臉上陰晴變幻。

然而!

有位官員低聲呢喃出的一句話語,卻如石破天驚般,道出了他們所有人,都不敢說出的一個事實:

“既然這款機器就能考這麽高分,以後學生們,有必要那麽努力地學習麽?”