第四十五章 研究性學習小組
“哦……這樣啊……”
不知怎的，李小白覺得陶媛有些高興。
這家夥，原來喜歡聽奉承的話啊，既然這樣，不如以後多誇誇她。女孩子感情豐富不是什麽缺點，但是對方總是在自己麵前展現負麵情緒的豐富表情，他還是有些介意的。
飯後，李小白回到自己的房間小憩一下。
當指針指向下午四點的時候，他隻得從房間走了出來。沒辦法，李小白是個戀家的人，尤其是每當假期過後要開學的時候，這種情緒就格外強烈。
與之相對的，每當這個時候，家裏的人就特別討厭他，隻要他稍稍動作父母就會說，趕緊走了，不然又要遲到。奇怪，他們這麽不想看到自己的兒子嗎？
從家中到學校，心態總要飛速轉變才行，這一點，李小白尤為擅長。反正假期裏發生的事情，他早就忘得差不多了。
但是，宿舍的家夥們卻不是如此。
他來到宿舍的時候，宿舍其他的三個人全都到了。彼此之間，都在談論發生在短短的一天半的時間裏的趣事。但是，聽起來一點也不有趣啊，為什麽他們能記這麽久？
六點以後，宿舍的三人相繼離開，在學習上，他也不能拖後腿啊，雖然不想見到郭敬，李小白還是義無反顧的離開了宿舍。
如果說四人的宿舍隻是個小漩渦，那麽，整個班級差不多到了能將整幢房子淹沒的地步。這裏到底是教室還是菜市場啊，我來可是學習的，誰要聽你們聒噪啊。
自從那次和夏馨兒的矛盾，夏馨兒直接將她推到地上後，郭敬一夥明顯收斂了許多，至少說話的時候沒有到肆無忌憚的地步。
唯一沒變的是，郭敬還是這些小圈子的中心，她的身邊依舊圍滿了人。
在發現李小白的身影後，郭敬的小嘴上像是加了消音器，突然不說話了，而且她整個人也像是變成了一把狙擊槍，矛頭完全對準了他。
女孩子在敗給別人之後，能不能自認技不如人，一味的死纏爛打也太輸不起了吧？
裝作沒有看到對方的憤怒，李小白繞到她的身後，直接擦著郭敬的身子擠了進去，然而，郭敬卻轉過頭，目光繼續鎖定他。
她的那些朋友啊，同伴啊，似乎早就忘記了。
圍在郭敬身邊的人有些訕訕，互相看了一眼，各自分散開了。
“喂，你總是保持這個姿勢，容易得頸椎病？”李小白歎了一口氣，“能不能將頭扭過去，直視正前方？”
“那你罵了我怎麽算？”
那是你欠罵，這句話說出來小－妞會不會發飆？
“罵你的李小白是放假時的李小白，現在已經開學了。如果你想找回場子，就去找放假的李小白吧，別打擾我就行了。”
隨意整理了一下桌麵，從桌洞裏翻出數學課本，李小白說道。
第一節晚自習是數學課。
“我不管，反正你罵了我。”
“郭敬，問問你啊，你是怎麽知道我的電話號碼的？”
當然是偷看的，郭敬突然若無其事地轉過頭去，也不想著讓李小白道歉了。
還未上課之前，林楠在教室轉了一趟，然後去了隔壁教室，對口班第一節課是語文課。林楠走後不久，數學老師也就來了。
像往常一樣，除非有什麽模擬考試，一般情況下，數學自習，大家都是沉浸在題海當中。
在別人比著葫蘆畫瓢的時候，李小白通常會選擇看一下例題。畢竟，比著葫蘆畫瓢太簡單了，還是原創的題目更有難度一些。
正因為原創的題目有難度，所以李小白一點也看不懂。
鉛筆打在草稿紙上的沙沙聲，翻動課本的嘩啦聲，同桌小聲的討論聲……在熟悉的節奏中，時間慢慢過去，轉眼之間，第三節晚自習就要來了。
最輕鬆的課程了，若是放在平時，這節課李小白估計會趴一小會。但是，下午已經休息過了，自然沒有什麽睡意。也多虧了這一點，林楠來的時候李小白正在一本正經的學習。
“大家靜一靜……”拍拍手掌，站在講台上的林楠看到大家都放下手中的資料，紛紛抬起頭，滿意地點點頭，“不知道同學們在高一的時候聽沒聽說過研究型小組，也叫研究型學習活動？”
同學們有的點頭，有的搖頭，李小白屬於中立派，既不點頭，也不搖頭，而是低垂著頭。
誰都知道這是老師們一貫的說話套路，為的就是引起大家的興趣。反正你早晚都會說下去，我們點頭搖頭又有什麽關係？唯一的關係，也隻是浪費大家的時間吧？
“李小白，老師在講話的時候請你抬起頭來，”林楠臉上的笑容不見了，“你說說，有聽說過研究型學習麽？”
暈了，像他這麽冷靜的人整個班裏隻有一個麽，是不是有點太悲哀了？
“研究型學習啊，那是什麽？”李小白站起來，略帶迷茫地看著林楠，“老師，在學習上，我一向是一心一意的，那些容易打擾學習的事情，我哪有什麽閑情逸致去關心啊？”
低低的議論聲傳播開來，大家都是想笑又不敢笑。林楠可是說到興頭上啊，這家夥如此潑冷水不怕林楠給他穿小鞋嗎？
“嗯，將精力放在學習上沒錯，但也要家事國事天下事事事關心才行，”林楠擺擺手，“李小白，你坐下吧。”
待李小白坐下後，林楠開始講述什麽是研究型學習小組。
說白了，就是為了響應上級號召，而開展的以興趣為主的活動。
主題嘛，自然是德智體美勞全麵發展。
社團名稱和研究的內容需要自己去想，無論是動漫小組，體育小組，還是音樂小組，美術小組，英語角還是文藝青年的詩歌朗誦，總之要與德智體美勞等促進青少年發展的大方向有所關聯。
而社團成員最少要三個以上，最多的不能超過三十人。
“由於高一的時候有九門主要科目，學習生活比較緊張。到了高二隻有語數外加政史地這六門主科，氛圍相對輕鬆一些，所以咱們學校一向都是高二才進行研究型學習活動。以後，每天下午的第四節課還有周六和周天的晚自習改為小組活動時間。等你們成立專門的活動小組，會分配相應的活動室。現在大家就可以想想自己要成立什麽活動小組又或者想要和誰一塊成立小組。當然了，大家還有什麽不懂的，可以舉手提問。”
有了班主任的許可，頓時，諾大的班級就行動起來了。
接頭接耳的，短信聯係的，隔人喊話的，好不熱鬧。