“可簽約對象：姚明，完成簽約後，宿主需盡到應盡的指導義務，為其規劃成長方向……是否簽約？”
和當初找Bug不同，與簽下王治郅時也不一樣，那兩次，沒有義務，但現在有了。
而且簽約時機的出現，也不是由他張某人掌控，休賽期之前，經常和姚明待在一起，但那時候並沒有觸發簽約選項。
要看忠誠度？崇拜度？信任度？還是要改變什麽或者其他的？
“最直接的辦法，肯定還是有一支自己的球隊，自己當教練，那樣獲得的應該就是和世錦賽時候一樣的團隊獎勵，就不知道當教練是個什麽狀況……”
簽約肯定是要簽約的，張昊心念一動，係統提示來了。
“已與姚明完成簽約。
簽約球員：姚明。
年齡：18歲（1980年9月12號）。
身高：220公分，臂展：217公分，體重：122公斤。
所在球隊：英格爾伍德高中籃球隊。
擁有權益：每當姚明以主力球員身份幫助英格爾伍德高中隊在洛杉磯賽區以及北加州聯賽和加州高中籃球錦標賽中獲得勝利，宿主將獲得1天壽命獎勵。
應盡義務：在姚明即將進入大學或進入職業聯賽前的最後一年，宿主需幫助姚明做好成長方向的規劃，宿主與姚明達成一致後，將開啟下一指導目標。”
“姚明的成長方向啊……兩個吧，一個是利用龐大噸位和手感的重型中鋒，一個是利用體型的技巧流靈活型中鋒……這種事問問他的意見吧！”
……
張昊在停擺期間加盟母校英格爾伍德高中擔任助教，這在這個草已經幾丈高的長草期，成為了球迷們熱議的事情。
英格爾伍德高中本就是有名的私立高中，從89年斯科特·柯林斯成為英格爾伍德高中校隊後，迅速成為了洛杉磯當地籃球名校，原本加州第一的高中名校南加州高中的籃球生源都被英格爾伍德高中搶走了不少。
尤其是95屆出了張昊這樣的球員，吸引到了很多初中畢業的天才加入。
現在張昊成為英格爾伍德高中的助教，雖然隻是臨時的，但這波操作，英格爾伍德高中也有了南加州高中那樣的傳統豪門的既視感。
這起碼代表了一件事——籃球天才加入英格爾伍德高中，有機會得到張昊的指導。
張昊在接受采訪時表示：“我一開始的目標就是念與體育有關的大學專業，成為一名主教練，但天不遂人願，我高中畢業很意外的直接進了NBA，但成為一名優秀的教練，是我未來的目標。”
這次采訪，又一次引發熱議，之前張昊率領中國隊擊敗美國隊，就已經在美國掀起了一陣輿論熱潮，那是亞洲球隊第一次在世界大賽擊敗美國隊，這次又引發了媒體和球迷的熱烈討論。
大衛·斯特恩看到停擺的時候張昊都能靠著其他事情成為焦點……感覺真是幸運！
而張昊，實際上隻是將訓練場所由租用的私人球館搬到了英格爾伍德高中的球館而已，還多了斯科特·柯林斯的指導。
厲害的高中教練，擅長的，其實就是培養年輕球員，執教能力、戰術能力，倒是次要的。
斯科特·柯林斯早就忘了十幾年前怎麽指導喬丹訓練，指導皮蓬也就一年，更是忘得一幹二淨，但根據球員的需求、根據球員的特點，幫助球員進行強化訓練，這些基本的東西，十幾年過去，斯科特·柯林斯變得更加優秀。
格蘭特·希爾這兩年防守進步這麽快，和柯林斯兄弟的培養分不開。
對於英格爾伍德高中校隊，張昊起到的作用，就是讓學弟們看看他的訓練努力程度，英格爾伍德高中籃球隊的訓練要求是一周三練，當然，像那些以進軍NCAA、以成為職業球員為目標的，一周能休息一天就不錯了。
比如95年加入英格爾伍德高中的賈森·哈特，他已經接受了錫拉丘茲大學的邀請，隻要高四學習成績滿足要求，畢業就能去錫拉丘茲大學，但是，雖然已經得到了NCAA一級聯盟校隊的獎學金，賈森·哈特的訓練也沒有鬆懈。
20歲的高中生，張昊在國內基本上看不到20歲的高中生，但在美國，挺常見的，有的小孩尤其是黑人小孩，念書時間都很晚。
賈森·哈特看到張昊的訓練努力程度後，也變得更加努力。
有這樣一個模範，給那些有夢想的學弟們帶來的積極性提升非常高。
真正的進入到指導學生們訓練的模式的，反而是王治郅……
張昊保持著之前的訓練節奏，早上的進攻訓練練3休1，下午的訓練持續不斷。
原本，一個階段的訓練，需要81小時的有效訓練，但因為底線區域的腳步訓練他已經有了良好水平，在第一階段的訓練中，所需有效訓練時長減少了9個小時，也就是第一階段72小時，最初的幾天，他一下午練滿足係統要求的1個小時有效訓練都完成不了，還出現了第一天完成後，第二天沒滿足要求的情況，重新開始。
到後麵，接受斯科特·柯林斯的輔導之前，能穩定的每天有一個小時、偶爾有兩小時，到了11月中旬，已經可以每天穩定兩小時。
難度比一開始預期的還要更高，但也堅持下來了。
而且隻是訓練任務的進度比預期的要慢，每天堅持苦練，有明確的訓練內容、有斯科特·柯林斯根據張昊的需求進行指導，他本身的防守基本功，比當初詹姆斯·沃西和魔術隊教的時候，進步要更快……可能和訓練的內容不同有關、可能也和所處的階段不同有關……
關於為姚明規劃發展線路，張昊沒有著急，因為姚明回來後沒多久，洛杉磯賽區杯賽以及北加州高中籃球聯賽就快開始了。
不管姚明最後選擇念大學、還是回國打甲A、亦或是搏一把直接進NBA，高四賽季的表現都非常重要。
現在的加州聯賽，和當初張昊高中的時候有了比較大的調整，是好事，減少了高中生在全州境內的奔波，一個州的高中聯賽的球隊，肯定比NCAA一個賽區的球隊多多了，原本高中籃球聯賽注冊學校有幾百所，頂級的聯賽也就是人們口中的加州高中籃球聯賽，在加州各縣有18所學校，要去打個比賽，坐車、坐船、坐飛機都有可能。
在96年的時候進行了賽製改革，劃分了賽區，一些杯賽也得到了認可，英格爾伍德高中方麵，要參加的洛杉磯賽區杯賽最多4場比賽，和北加州聯賽的26場比賽，北加州聯賽的前4名和洛杉磯杯賽的冠軍，出現重合球隊將順延，都將獲得參加洛杉磯高中生籃球錦標賽的機會，錦標賽有32所高中參賽，最多5場比賽。
都高四了，還有賈森·哈特這樣的隊友，姚明今年如果冠軍都拿不到……也挺沒麵子的。
重點還是個人表現，打得越久，表現機會越多，越容易被看到。
洛杉磯杯賽和北加州聯賽的比賽，賽程是11月13號到2月10號，2月下旬錦標賽，也就是最多一個月姚明要打10場比賽，中間還有10天的聖誕假期。
這種情況下，張昊決定先等等，讓姚明繼續打磨投籃基本功，在高四賽季先把自己的天賦和實力展現出來，再考慮職業方向的規劃。
但這期間，張昊會去觀察姚明的實際情況，畢竟現在和姚明，和原本時空裏的姚明，在籃球能力這一塊有很大的不同。
高中聯賽，不可能去壓榨姚明的天賦，慢慢打磨基本功，慢慢來，而不像原本姚明17歲就在青年隊打職業比賽，培養的方式差別很大，所以得先看看。
到了姚明有比賽的時候，張昊都去現場幫忙指導，也沒耽擱訓練，這時候防守訓練都放在了早上，取消當天的進攻訓練就行了，午餐後直接去比賽場地。
北加州聯賽一共13所洛杉磯以及距離較近的城市的高中校隊組成，比張昊當年全州跑要方便多了。
到了高四，長大了一歲、基本功更紮實了一些的姚明，表現和高三完全不能放在一起比較。
高四這一年，姚明上來就帶隊打出了一波聯賽7連勝、杯賽輕鬆拿下1場勝利晉級下一輪，且還沒有斷，第一場杯賽姚明拿到17分19板10蓋帽2助攻，聯賽7場比賽，姚明場均24.3分16.7板5.6蓋帽1.3助攻。
姚明打第8場比賽的時間，到了12月6號，第二天下午，張昊終於完成了“壓迫防守”的第一階段訓練！
差不多花了兩個月時間，72小時的有效訓練終於完成！防守腳步移動、加速動作、移動後做出防守動作……等防守端最基本的東西，也就是最基礎的防守基本功訓練，終於結束了！
……
12月8號，英格爾伍德高中正在為明天在主場進行的比賽備戰，今天張昊選擇休息一天，真正意義上的休息。
超頂尖級的訓練卡，跟噩夢差不多……他都在感歎幸虧選了防守，覺得煩躁就煩躁吧，完成一個階段後，休息一陣子再練第二個階段就行了，今天淩晨學習模式中已經解鎖了第二階段訓練的內容，比第一階段要更簡單，很多事情，都是入門的時候學習最基礎的東西最枯燥最困難，但如果選擇了進攻，就得硬著頭皮不能休息太久。
現在的他，保持狀態非常重要，媒體前幾天爆料了一組超音速隊的頂薪大前鋒文·貝克的出現在洛杉磯一家夜店的照片，奧尼爾也出現在同一個Party中，奧尼爾體重沒控製住，已經被媒體們噴了倆月了，文·貝克看起來居然比奧尼爾還要圓一圈！
早上，張昊來到了英格爾伍德高中的球館，看到姚明正在和王治郅進行一對一訓練。
姚明被王治郅完爆，一個是剛滿18歲的高四小夥子，一個是已經念完三年大學、在約翰·湯普森那位超級中鋒締造者手底下完成了打法調整、基本功已經成熟的NBA第四順位新秀，差距相當大，姚明被打爆，很正常。
但今天張昊又看到了那個之前8場比賽他都很想要說一下的事情。
這次實在是忍不住了。
等姚明和王治郅的一組一對一訓練結束後，張昊把姚明叫到一邊。
“小明，你剛剛有兩次扣籃機會為什麽不扣？”
“啊？哦，我那兩次直接上籃也會進。”
“萬一呢？比賽中萬一有對手協防呢？你萬一被一個175公分的後衛帽了呢？”
“怎麽可能……”
“什麽事情都有可能，你在之前和布倫特伍德男校的比賽的時候，不就被帽了一次？你直接扣下去，誰能帽得了你？誰想帽你扣翻他不就行了？”
“那……那他們不是太可憐了？那樣打太欺負人了吧！”
“……”
張昊沒想到姚明居然擔心這個……
中午張昊回到家，在倉庫裏翻箱倒櫃的，把奧尼爾的比賽錄像都翻了出來，等姚明下午的定點跳投訓練結束後，張昊把姚明帶到了校隊經理辦公室，英格爾伍德高中籃球隊經理是一個小姑娘，張昊要借用辦公室的播放設備，對方正在幫忙打下手。
湖人隊期間，奧尼爾出場的比賽，每場比賽前幾個回合，總能看到奧尼爾背打強吃隔扣對手的畫麵，97-98賽季，奧尼爾常規賽打了77場，有55場，奧尼爾在首節開局階段有單打隔扣。
每張光碟就看兩三分鍾，看了6張，正好這6場比賽開局都有奧尼爾單打隔扣。
“小明，你覺得奧尼爾這樣打，怎麽樣？”
姚明雖然現場看過湖人隊比賽，但看錄像的時候還是覺得震撼，興奮地說道：“太強了！太霸氣了！”
“你覺得這樣算欺負人嗎？你覺得他這樣打對不對？”
“呃……是很欺負人，但是……好想也沒什麽不對。”
“沒錯，沒什麽不對，反而，他這時候如果隔扣機會都來了，還去拋投，那才叫做得不對。
你在高中階段，你是覺得你出現了可以直接扣籃的機會時，你選擇拋投，100次也能有99次命中，但你到了大學呢？你到了NBA呢？
除了成功率這一點，還有就是展現出來的東西，你和King不一樣，和我也不一樣，你的身高太大了，你不能給對手一種你好欺負、你軟弱的感覺，實際上你不軟弱，但人們對於一個球員是否軟弱的判斷會簡單到讓你不敢相信，他們會根據你有了扣籃機會是否選擇扣籃這種八竿子打不著的事情來覺得你是否軟弱，而對手往往是通過公眾的評價來對你產生印象……
別去管對手是否可憐。
你擊敗他們，他們輸了，他們是不是很可憐？這時候難道你就要因為對手可憐，放棄贏下比賽？
而且，你在他們頭上得分，他們已經很可憐了，不差你扣籃的那一下……”
姚明聽著張昊的話，感覺自己的籃球觀在被撕碎重組……但覺得好有道理！
從發現身高控製不住、開始跟著父親練籃球開始，姚明學的都是技術，不管是他父親、還是後麵上海體育局的那些省隊前輩們對他的指導，都是教技術，後麵去和各大學、軍工團的球隊打比賽，也就一周打一場比賽，無論何時何地，從沒有人和他聊過關於這些方麵的話題。
姚明現在的感覺很特別，與父母那種望子成龍的感覺不一樣、與國家隊的那些隻期待著他做出貢獻的人給的感覺也不一樣、與指望著他帶隊打出好戰績完成工作指標的校隊教練給的感覺也不一樣……
姚明很清楚的感受得到——張昊隻是單純的發現了他這方麵的問題，隻是為了他好，隻是想要給他幫助。
而且說得好有道理，姚明點點頭：“我知道了。”
“知道了沒用，要做出改變才行……這樣吧，聖誕節之前你還有5場聯賽比賽和1場杯賽要打對吧？這6場比賽，如果你能至少完成24次扣籃，那我就教你我的背打翻身跳投。”
“真的？太棒了！我知道了，保證完成任務！”
……
接下來的幾天時間，張昊暫時中止了“壓迫防守”的下一階段訓練，也不是不練防守了，而是繼續練基本功，鞏固一下，但不以一個小時滿足係統要求為目的，訓練的情緒方麵逐漸調整過來，這段時間訓練都集中在早上，主練投籃和急停跳投、轉身撤步等技術。
勞資談判方麵，在進入12月份後，果然，老板們開始不淡定了，本來老板們是想用取消新賽季來威脅球員們，但根據媒體爆料，球員工會已經開始接洽之前幫助NFL停擺仲裁的律師事務所，開始收集證據，著手破產重組仲裁申請的事情了！
原本約定的是12月26號開始下一次勞資談判，老板們到了12月10號的時候主動聯係球員工會，申請在12月20號之前提前進行談判。
球員工會接受了老板們的談判請求，因為老板們之前一直不肯鬆口的談判的關鍵點，老板們做出妥協——放棄推出硬工資帽！