第119章 有人教她拍馬屁

“廠長說,和國營食品廠有關。按理說,咱們廠是獨立的,要做啥決定,和食品廠也沒啥關係,但是不知道怎麽搞的,上麵就下來了指令,說是要讓食品廠先檢測下,確定沒問題,咱們廠才能進購。”

“也是我多心,我怕這事和孔媛媛有關,畢竟,她丈夫不就是食品廠的領導麽,她又一直和你不對付。我還去找了孔媛媛,旁敲側擊了下,但是,她好像對這事真不知情。”

李丹有些想不通,不過,當下還是對曲笑安慰道:“你也別著急,這事我會幫你盯著的,食品廠要檢測,就讓他們檢測,我會一直看著,不讓他們出幺蛾子的。進購醬菜,我覺得沒問題,左右就是時間問題,要不,咱再等等,我肯定會給你個交代的。”

她也隻是幫忙搭線,眼下卻這麽誠懇,儼然把這事當成了自己的家中事,曲笑心生感激,不過,她已經咂摸出了些苗頭,當下便道:“李姨,我不急,這件事先放著吧。”

該來的,終究會慢慢現身。

曲笑隻等著便是。

學校裏。

月考如約進行,又很快出了成績。

付出終有回報。

毫不意外的,曲笑年紀第一。

甚至還拉了其它學校的年紀第一,好幾十分!

校長等人尾巴都翹上了天。

他們已經有種預感,將來,縣一中,一定會以曲笑為榮。

所以,現在,他們已經在培養曲笑的某些意識了。

校長親自去找了曲笑,帶她參觀,對於曲笑來說,熟悉的不能再熟悉的縣一中。

“曲笑同學,你看咱們學校建的,是不是特別巍峨氣派?”

校長大手一揮,一派指點江山的氣勢。

曲笑便順勢望了眼。

恕她眼拙,這再普通不過的幾棟小樓,哪裏巍峨了?哪裏氣派了?

校長怕不是對這個詞有什麽誤解?

想著,曲笑當下便好心地為校長解釋:“巍峨的意思是,高大壯觀、雄偉矗立……”

她一通解釋後,校長卻臉一扭,眼神抗拒——我不聽,我就不聽!

“……”

額,這一屆的校長,貌似有些難帶啊。

曲笑隻好迂回道:“當然,與附近幾個學校相比,算是很氣派了。”

校長瞬間變臉,麵上的笑意堆成了花,再接再厲。

“咱們學校的師資力量……”

有了前車之鑒,曲笑已經能很流暢的拍馬屁了。

不管校長說了什麽,她都會立刻點頭:“對,好,強……”

就當是哄老人開心了麽。

校長一番口幹舌燥的自賣自誇後,終是點明了主題。

“那個,笑笑同學,你聽我說了這些,有沒有什麽想說的?”

“……”

說什麽?

校長不是都已經誇到詞窮了嗎?

許是曲笑思考的表情太糾結,校長便拋磚引玉道:“咱們學校,很多學生都以本校為榮呢。那,你呢?”

“……”

看著校長期待的小眼神,曲笑終是後知後覺。

感情,他這個日理萬機的大忙人鋪墊了這麽多,就是為了等曲笑說這句話的?

好吧,隻能說,不愧是做到校長的人,腦回路不是她一個學生能理解的。

曲笑當下便順從道:“我以學校為榮。”

“鵝鵝鵝……”

曲笑:“……”

不得了了,校長竟然笑出了老鵝叫!

校長又拍了拍曲笑的肩膀,頗為語重心長。

“這種有利於身心健康的話,一定要多說,要經常掛在嘴邊,逢人就說,知道了麽……”

給曲笑洗腦後,校長終是心滿意足地離開了,曲笑也回了班級。

幾天後就是運動會了,現在月考成績也下來了,丁曼便提到了主持人人選一事。

曲笑的輔導下,陳萱怡不負眾望,以三十分之多趕超了趙娜,成為了班級的女生第二名,也是全班第三,僅在倪晨之下。

雖然,倪晨也有進步,但是,隻要曲笑在,他隻有等著被虐的份兒!

能當主持人,陳萱怡很高興,她把這歸根於是曲笑的功勞,想晚上請她吃飯。

然而,剛放學,丁曼就把班級的前十名給叫住了。

被留下的十位同學,麵麵相覷。

就算是要被留下開小灶,也不用現在吧,畢竟,明天是周六,有些家不在本地的同學,還要趕回家呢。

丁曼倒不慌不忙,隻是看向倪晨,麵露微笑。

“這次月考,咱們班班級名次有所提高,倪晨的爸爸知道後,與班裏一榮俱榮,決定今晚請同學們吃飯,大家先謝謝倪晨同學。”

說著,她已經先帶頭鼓起了掌。

倪晨卻神色驚訝。

似乎,之前,他並不知道此事。

曲笑聽了,則心底冷笑。

既然是班級名次提高,既然是要與整個班一榮俱榮,既然,倪斌想放血,那為什麽不請全班呢?

沽名釣譽?

還是別有所圖?

而且,不認識的人請吃飯,難道不該全憑自願?

丁曼卻態度強硬,除了三個路遠要趕回家的,她把曲笑等人都留了下來。

其實,如果曲笑不願,還真沒有人能夠留下她。

隻是,陳萱怡也在。

倪斌可是吃人不吐骨頭的,他隻是與陳萱怡一桌吃飯,曲笑都不放心。

還有,曲笑也想知道,倪斌的醉翁之意,究竟是什麽。

校門口,倪斌已經在等著了。

他笑著掃視了一圈眾人,目光從曲笑身上掠過時,停留了片刻。

雖然很快便移開,曲笑還是覺得,他對她,至少是麵熟的。

“倪先生。”

丁曼熱情上前,主動打了招呼。

“丁老師,”倪斌眉眼帶笑,看著很是正人君子,隨後,他微微提高了聲音:“咱們班,就這幾個學生嗎?”

丁曼怔了下,才明白他的意思,便順著他的話,解釋道:“其餘的學生都有事。”

又壓低了聲音,補充了句。

“這幾位是咱們班比較優秀的。”

之前,倪斌說想請學生吃飯時,特意提到了“優秀”一詞。

丁曼多會揣摩領導的心思啊,她以為,倪斌此舉,是想為倪晨擴張人脈,為他以後鋪路,這才自行做主,留下了這麽幾位拔尖的。