第17章

Alpha的目光太具有攻擊性,Omega男生敏感地注意到,目光與他相接的瞬間驚了一下,趕緊加快腳步,避開他的視線,走到季鈞座位旁。

薑嶼在心裏“嘖”了一聲,聽到房思思小聲在數,“1、2——”

剛好數到3時,一聲小小的驚呼響了起來,“啊!”

房思思衝著薑嶼比了個勝利的手勢,他回了一個冷漠的眼神,然後,耳邊就響起了Omega緊張又擔心的聲音,“季鈞,你、你臉上怎麽了?”

連語氣都跟之前的人一模一樣,簡直毫無創新。

薑嶼刻薄地點評。

“是不是很疼呀?”Omega男生看著季鈞,細細地抽著氣,眼底的疼惜幾乎要溢出來。他咬了咬下嘴唇,小聲問,“季鈞,你要不要去醫院,我、我陪你去吧?”

季鈞連頭都沒抬,自顧端著手機打遊戲。

Omega男生沒得到回應,不免有些失望。半晌,細白的手指蜷了蜷,鼓足了勇氣抬起一點兒,試探地觸碰季鈞的衣角。

季鈞一頓,接著抬起頭,鋒利的視線像是鋼刀一樣刮在他臉上。

Omega男生神情一僵,就見季鈞唇角一掀,冷冷道:“滾!”

他臉色一白,愣愣地看著季鈞,嘴唇有點兒發抖,看起來有點可憐的樣子。

季鈞也不理他,低下頭去,繼續打遊戲。

Omega男生呆呆站了一會兒,眼眶漸漸紅了,眼中淚意隱現,半晌,他低下頭,將一直拿在手裏的小禮物放在季鈞桌上,低聲道:“這是我為你挑選的禮物,如果、如果你不喜歡……”他咬著下嘴唇,似乎下一秒就會哭出來,“……那就扔掉吧。”

說完,他也不敢去看季鈞的反應,低著頭快步走了出去。

房思思嘖嘖兩聲,“級花呢,就這麽給懟回去了。”說著伸手捅了捅薑嶼的書堆,滿臉不解:“哎,你說,季校草都表現得這麽明顯這麽抗拒了,這些人怎麽就這麽頭鐵,還是前仆後繼地往鐵板上撞啊?”

薑嶼麵無表情扶住搖搖欲墜的書堆:“不知道沒興趣不了解。”

房思思瞅了他一眼,一臉語重心長,“薑妹妹我跟你說,嫉妒心理要不得啊!”

薑嶼:“……”不是,他做什麽了他就嫉妒?

不過,他心裏還真有些不得勁。他盯著季鈞的側臉,發了一會兒呆。

季鈞約摸是煩了,重新翻出口罩戴上,接著,似乎若有所覺,回頭看了一眼,正好對上他的目光。

薑嶼一驚,目光有些閃爍。

季鈞就那麽看了他一秒,說不上來眼裏有什麽情緒,但仿佛對薑嶼“偷看”他的這件事並不驚訝。過了一會兒,他像是什麽也沒發生過,轉了回去。

“……”薑嶼有點莫名其妙,心裏那股不得勁的感覺更強烈了。他憋了一會兒,實在憋不住,小聲罵了一句,“操。”

午休結束,吳鬆高帶著狂奔過後依然惺忪的睡眼來到教室,一坐下就跟沒骨頭一樣趴在桌子上,生動演繹何為“一灘”鹹魚。

房思思正跟於小庭津津有味地討論八卦,沒過一會兒,吳鬆高的耳朵捕捉到關鍵字眼,騰地一下彈起來,“什麽什麽,又有Omega來咱班教室了??”

薑嶼斜了他一眼,就見他開始捶胸頓足,深悔自己沒有留在教室,失去了一個近距離接觸白嫩嬌小易推倒的Omega的大好機會。

薑嶼“嘖”了一聲,“醒醒,你嘴裏那些可愛的Omega是衝著人季鈞來的。”

“……靠。”吳鬆高鬱悶地,“我就看看,看看不行啊?”他蔫吧了一下,又振奮起來,悄悄捅了捅薑嶼,“噯,老薑,你說季鈞明天還會在教室不?”

薑嶼衝著季鈞的方向點了點下巴,“想知道你去問他唄。”

吳鬆高一秒泄氣,“算了。”他想了想,又道,“大不了我明天吃了飯先來教室一趟。”

薑嶼衝他抱拳,敬他不屈不撓一心向Omega的堅強意誌。

下午放學時,薑嶼還在收拾書包,鄭大頭就進來了,把他和季鈞周實三人叫去辦公室。

第16章 兩清?不存在的

“上午的事,處理結果下來了。”鄭大頭開門見山,他看了看三人,“學校經研究決定,對莫全義等人口頭警告一次,責令公開檢討,並通知家長對其進行批評教育。”

周實麵無表情。季鈞戴著口罩,一雙眼睛也看不出來情緒波動。

薑嶼張了張嘴,想說什麽,看了一眼周實和季鈞,又閉上了嘴,“嘖”了一聲。

這個結果,其實並不是沒有預料到。

既然教導主任當場就定下了“不影響前途”的基調,那麽記入檔案的處分是肯定不會有的,能得到一個口頭警告,約摸還是鄭大頭在其中爭取的結果。

三名學生都在沉默,鄭大頭挨個看了看,又說:“高三確實是人生中比較重要的一個階段,學校這麽處理也是基於對學生負責的原則,而且,這次事件並沒有造成嚴重後果,學校在處理的時候,也會酌情考慮到這一點。”

鄭大頭說著,停了一下,語重心長地道,“老師知道你們可能不太能接受這個結果,覺得對他們的處理太輕了,但是,既然學校已經做出了決定,老師還是希望你們能盡快放下這件事,全身心地投入到學習中來,不要再被這件事影響到正常的學習生活。”

周實仍舊沒有說話,臉上沒有一絲表情。

薑嶼撇了撇嘴。

“老師,我有一個疑問。”季鈞淡淡道,“學校說是要對學生負責,難道是隻對霸淩同學的人負責,被霸淩被欺辱的同學就不需要負責了嗎?”

鄭大頭看了他一會兒,道,“季鈞同學,你的想法太過偏頗了。學校要對每一位同學負責,所以,在處理學生問題的時候,一般原則是,寧願保守一點,也不要激進行事,因為任何一個決定,都關係到學生的前途和命運。”

“但這並不意味著學校不關心被霸淩的同學,不對他們負責。如果確實造成了嚴重後果,那麽學校肯定是會站在你們這邊的。”他說。

季鈞抬起眼睛直視著鄭大頭,“這次是我們發現及時才沒造成嚴重後果,如果下一次出現了同樣的事情,就算事後處分得再嚴厲,難道能夠消弭被霸淩同學所遭受到的傷害嗎?”

他冷聲道,“這種性質惡劣的事件,難道不該從小處抓起,以防微杜漸嗎?”